GIÁO ÁN: KHOA HỌC
BÀI: ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG?
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Kể tên một số động vật và thức ăn của chúng.
2. Kĩ năng:
- Phân loài động vật theo nhóm thức ăn của chúng.
3. Thái độ:
- Yêu thích bộ môn khoa học.
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Bảng phụ. Tranh ảnh về các loài động vật.
- Học sinh: SGK Khoa học.
III. Các hoạt động dạy học
TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4’
33’
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Nội dung
* Hoạt động 1: Thức
ăn của động vật.
- Gọi HS lên bảng TLCH: Động
vật cần gì để sống?
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu, ghi đầu bài.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm
nói tên con vật mình sưu tầm và
loại thức ăn của nó, sau đó chia
các con vật đã sưu tầm được
thành các nhóm theo thức ăn

lượt mỗi đội đưa ra tên con vật,
sau đó đội kia phải tìm thức ăn
cho nó.
- Yêu cầu HS thực hiện.
- GV nhận xét, chốt lại.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
- Trình bày:
+ Nhóm ăn cỏ, lá cây.
+ Nhóm ăn thịt.
+ Nhóm ăn hạt.
+ Nhóm ăn côn trùng, sâu bọ.
+ Nhóm ăn tạp.
- Tiếp nối nhau trình bày:
+ Hình 5: chim gõ kiến, thức ăn
của nó là sâu, côn trùng.
+ Hình 6: sóc, thức ăn của nó là
hạt dẻ.
+ Hình 7: rắn, thức ăn của nó là
côn trùng và các con vật khác.
+ Hình 8: cá mập, thức ăn của nó
là thịt của các loài vật khác, các
loài cá.
+ Hình 9: nai, thức ăn của nó là
cỏ.
- Vì thức ăn của chúng gồm rất
nhiều loại cả động vật lẫn thực
vật.
- Tiếp nối nhau kể: gà, mèo, lợn,
cá, chuột,