LỚP: 5/2
MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU
GV : TRỊNH PHI LONG
1. Kiểm tra bài cũ
1. Em hãy nêu tác dụng của dấu
ngoặc kép ?
2. Em hãy đọc đoạn văn thuật lại cuộc
họp tổ, trong đó có sử dụng dấu
ngoặc kép ?
- Dấu ngoặc kép thường được đung
để dẫn lời nói trực tiếp của một ai đó.
- Dấu ngoặc kép còn được dùng để
đánh dấu những từ ngữ được dùng
với ý nghĩa đặc biệt.
BÀI

2. Bài tập
1
1
. Dựa theo định nghĩa của tiếng
. Dựa theo định nghĩa của tiếng
quyền, em hãy xếp các từ cho trong
quyền, em hãy xếp các từ cho trong
ngoặc đơn thành hai nhóm :
ngoặc đơn thành hai nhóm :
a) Quyền là những điều mà pháp luật hoặc
xã hội công nhận cho được hưởng, được
làm, được đòi hỏi.
b) Quyền là những điều do có địa vị hay
chức vụ mà được làm.
( quyền hạn, quyền hành, quyền lợi,

Thẩm quyền : quyền xem xét để kết luận và định đoạt
một vấn đề theo pháp luật (thẩm quyền xét xử của toà án,
…).

2. Trong các từ dưới đây, những từ
2. Trong các từ dưới đây, những từ
nào
nào
đồng nghĩa
đồng nghĩa
với với
với với
bổn phận
bổn phận
?
?
nghĩa vụ, nhiệm vụ, chức vụ, chức
nắng, chức trách, trách nhiệm, phận
sự, địa phận*
*
Những từ đồng nghĩa với từ bổn
Những từ đồng nghĩa với từ bổn
phận là
phận là
:
:
nghĩa vụ, trách nhiệm,

Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt
Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt
Giữ gìn vệ sinh thật tốt
Giữ gìn vệ sinh thật tốt
Khiêm tốn, thật thà dũng cảm.
Khiêm tốn, thật thà dũng cảm.a) Năm điều Bác Hồ dạy nói về quyền hay
a) Năm điều Bác Hồ dạy nói về quyền hay
bổn phận của thiếu nhi ?
bổn phận của thiếu nhi ?
Năm điều Bác Hồ dạy nói về bổn phận
của thiếu nhi. Lời Bác dạy thiếu nhi đã
trở thành những quy định được nêu
trong điều 21 của Luật Bảo vệ, chăm
sóc và giáo dục trẻ em.
b) Lời Bác dạy thiếu nhi đã trở thành
b) Lời Bác dạy thiếu nhi đã trở thành
những quy định nào trong Luật Bảo vệ,
những quy định nào trong Luật Bảo vệ,
chăm sóc và giáo dục trẻ em mà em vừa
chăm sóc và giáo dục trẻ em mà em vừa
học ?
học ?
* Các em hãy đọc thuộc lòng Năm điều Bác
Hồ này nhé !

4. Viết một đoạn văn khoảng 5 câu trình
bày suy nghĩ của em về nhân vật Út