LUYÖN TËP: ®éng tõ-CôM §éng tõ
MÑ hiÒn d¹y con
TruyÖn trung ®¹i Trung Quèc
TiÕt 62:
V¨n b¶n:
Đọc thêm
TiÕt 62: §äc thªm: V¨n b¶n
Trun trung ®¹i Trung Qc
A. V¨n b¶n: MĐ hiỊn d¹y con
I. §äc - T×m hiĨu chung:
1. Xt xø:
Cho biết xuất xứ truyện ?
Cho biết xuất xứ truyện ?
T¸c phÈm ® ỵc tun dÞch tõ s¸ch
“ LiƯt n÷ trun“ cđa Trung Qc
2. §äc- KĨ tãm t¾t
Nêu hiểu biết của em
Nêu hiểu biết của em
về Mạnh Tử ?
về Mạnh Tử ?
M¹nh Tư 372-289 TCN
Tªn lµ M¹nh Kha - mét bËc hiỊn triÕt
nỉi tiÕng cđa Trung Hoa thêi ChiÕn
qc, ® ỵc c¸c nhµ nho x a suy t«n lµ
¸ th¸nh sau Khỉng Tư.
a. Đọc:
b. KĨ tóm tắt:
LUN TËP: ®éng tõ-CơM §éng tõ
3. Từ khó:
TiÕt 62: §äc thªm: V¨n b¶n
MĐ hiỊn d¹y con

2. Nhà ở gần chợ
2. Nhà ở gần chợ
3.
3.
Nhà gần trường
Nhà gần trường
học
học
4. Hàng xóm giết lợn
4. Hàng xóm giết lợn5. Mạnh Tử đi học
5. Mạnh Tử đi học
Bắt chước đào, chôn,
Bắt chước đào, chôn,
lăn, khóc
lăn, khóc
Bắt chước học tập,
Bắt chước học tập,lễ phép
lễ phépBắt chước cách
Bắt chước cách
Nói đùa
Nói đùa


hối hận
hối hận


mua thịt cho con ăn
mua thịt cho con ănCầm dao cắt đứt
Cầm dao cắt đứt
tấm vải
tấm vải
Theo dõi câu chuyện, em thấy có mấy sự việc chính?
5 sự việc diễn ra giữa mẹ con Mạnh TửSự việc
Sự việcCon
Con Mẹ
Mẹ
Bắt chước cách
Bắt chước cách
buôn bán điên đảo
buôn bán điên đảoThắc mắc hỏi mẹ
Thắc mắc hỏi mẹBỏ học về nhà chơi
Bỏ học về nhà chơi
Không ở được
Không ở được
dọn ra chợ
dọn ra chợKhông ở được dọn nhà
Không ở được dọn nhà
đến gần trường học
đến gần trường họcVui lòng với chỗ ở mới
Vui lòng với chỗ ở mới
a. Dạy con bằng cách chuyển chỗ ở:
Tiết 62 Đọc thêm:
Truyện trung đại Trung Quốc
Mẹ hiền dạy con
LUYệN TậP: động từ-CụM Động từ

4. Th loi

A. Văn bản: Mẹ hiền dạy con
I. Đọc - Tìm hiểu chung
1. Xuất xứ
2. Đọc- K túm tt
3. T khú
II. Đọc Tỡm hiểu văn bản
Gần nghĩa địa
gần chợ
gần tr ờng.


1.Cách dạy con của bà mẹ Mạnh Tử:
a. Dạy con bằng cách chuyển chỗ ở:
Tiết 62 Đọc thêm:
Truyện trung đại Trung Quốc
Mẹ hiền dạy con
LUYệN TậP: động từ-CụM Động từ

4. Th loi

A. Văn bản: Mẹ hiền dạy con
I. Đọc - Tìm hiểu chung

Tại sao bà mẹ không dùng
cách khuyên răn hay ngăn
cấm con không theo cái
xấu mà lại chuyển nhà
vừa phức tạp vừa tốn
kém?
=> Tạo cho con một môi tr ờng sống
tốt đẹp
b.Dạy con bằng cách ứng xử hàng ngày:
- > Daùy con chửừ tớn, ủửực tớnh thaứnh
- > Daùy con chửừ tớn, ủửực tớnh thaứnh
thaọt.
thaọt.
Tiết 62 Đọc thêm:
Truyện trung đại Trung Quốc
Mẹ hiền dạy con
LUYệN TậP: động từ-CụM Động từ
1.Cách dạy con của bà mẹ Mạnh Tử
a.Dạy con bằng cách chuyển chỗ ở

4. Th loi

A. Văn bản: Mẹ hiền dạy con
I. Đọc - Tìm hiểu chung:
1. Xuất xứ:
2. Đọc- K túm tt
3. T khú
II. Đọc Tỡm hiểu văn bản
Tìm một số câu tục
ngữ nói về sự ảnh h

Thấy con bỏ học cắt đứt tấm vải đang dệt
⇒
Cương quyết, dứt khoát không nuông chiều con
⇒
Hướng con vào việc học tập chuyên cần, chăm chỉ
Trong sự việc thứ năm bà mẹ có hành
động và lời nói gì?Hành động và lời nói
của bà mẹ đã thể hiện thái độ gì?Tác
dụng của hành động và lời nói đó?
- Thấy con bỏ học  cắt đứt tấm
vải đang dệt
⇒
Cương quyết, dứt khốt, khơng
nng chiều con  hướng con vào
việc học tập chun cần, chăm chỉ
TiÕt 62. §äc thªm:
Trun trung ®¹i Trung Qc
MĐ hiỊn d¹y con
LUN TËP: ®éng tõ-CơM §éng tõ
=>Dạy con chữ tín, đức tính thành
=>Dạy con chữ tín, đức tính thành
thật.
thật.
1.C¸ch d¹y con cđa bµ mĐ M¹nh Tư:
a.D¹y con b»ng c¸ch chun chç ë:

4. Thể loại:

A.V¨n b¶n: MĐ hiỊn d¹y con
I. §äc - T×m hiĨu chung:

mụi trng tt
Sau ú: + Dy o c
+ Dy lũng say mờ, ý chớ hc tp
- Dy con cn phi nghiờm khc,
kiờn quyt khụng nuụng chiu
1.Cách dạy con của bà mẹ Mạnh Tử
a.Dạy con bằng cách chuyển chỗ ở

4. Th loi

A.Văn bản: Mẹ hiền dạy con
I. Đọc - Tìm hiểu chung:
1. Xuất xứ
2. Đọc- K túm tt
3. T khú
II. Đọc Tỡm hiểu văn bản:
b.Dạy con bằng cách ứng xử hàng ngày:
Tiết 62. Đọc thêm:
Truyện trung đại Trung Quốc
Mẹ hiền dạy con
LUYệN TậP: động từ-CụM Động từ
2. Bài học
III. Tổng kết:
1.Cách dạy con của bà mẹ Mạnh Tử
a.Dạy con bằng cách chuyển chỗ ở

4. Th loi

A.Văn bản: Mẹ hiền dạy con
I. Đọc - Tìm hiểu chung

2. Nội dung:- Đề cao tấm lòng của người mẹ biết cách nuôi
- Đề cao tấm lòng của người mẹ biết cách nuôi
dạy con nên người.
dạy con nên người.- Khẳng định sự thành đạt của con có công lao
- Khẳng định sự thành đạt của con có công laonuôi nấng, dưỡng dục của cha mẹ
nuôi nấng, dưỡng dục của cha mẹ
GHI NHỚ:
GHI NHỚ:
* Bà mẹ thầy Mạnh Tử là tấm gương sáng về tình thương
* Bà mẹ thầy Mạnh Tử là tấm gương sáng về tình thương
con và đặc biệt là về
con và đặc biệt là vềcách dạy con
cách dạy con
* Tạo cho con một môi trường sống tốt đẹp
* Tạo cho con một môi trường sống tốt đẹp
* Dạy con vừa có đạo đức vừa có chí học hành
* Dạy con vừa có đạo đức vừa có chí học hành
* Thương con nhưng không nuông chiều ngược lại rất

cđa mĐ.
-
Ph¶i cè g¾ng häc hµnh, kh«ng ham ch¬i
Ph¶i cè g¾ng häc hµnh, kh«ng ham ch¬i
B. LuyÖn tập: Động từ- Cụm động từ
1. a. Động từ là những từ chỉ hành
động,trạng thái của sự vật.
- Các loại động từ chính:
+ Động từ tình thái(thường đòi hỏi
động từ khác đi kèm):dám, toan, định, phải
+ Động từ chỉ hoạt động, trạng thái
(không đòi hỏi động từ khác đi kèm)
động từ chỉ hành động:đi,học, chạy
động từ chỉ trạng thái:buồn, ghét, ốm

b. Cụm động từ là loại tổ hợp từ do động từ
và một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.
2.Đoạn văn:” Lại một hôm, thầy Mạnh Tử
đang đi học, bỏ học về nhà chơi. Bà mẹ đang
ngồi dệt cửi, trông thấy, liền cầm dao cắt đứt
tấm vải đang dệt trên khung mà nói rằng;
“ Con đang đi học mà bỏ học, thì cũng như ta
đang dệt tấm vải này mà cắt đứt đi vậy”.
a. Động từ: đi học, bỏ học,
về, chơi, ngồi, dệt,trông thấy
thấy, cầm, cắt đứt,dệt, nói,
đi học, bỏ học,dệt, cắt đứt.
b. Mô hình cụm động từ:
Phần
trước

* Có 7 ô chữ hàng ngang, có câu hỏi gợi ý trả lời
* Trả lời đúng đáp án của mỗi ô chữ hàng ngang
sẽ tìm đ ợc một chữ cái của từ chìa khóa.
* Với mỗi ô hàng ngang sẽ có 5 giây suy nghĩ để
đ a ra đáp án.