VnDoc.com - Tải tài liệu miễn phí.
SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN
VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết được sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
- Biết được dạng đồ thị của sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu
dây dẫn.
2. Kĩ năng:
- Vẽ được đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu
dây dẫn.
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế.
- Nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
1. GV: - Vôn kế, ampe kế, dây dẫn, nguồn điện, công tắc.
2. HS: Mỗi nhóm :1 dây điện trở, 1 ampe kế, 1 vôn kế, 1 công tắc, 1 nguồn điện, các đoạn dây
nối.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1. Ổn định: (1’)
2. Kiểm tra: - Đầu chương nên không kiểm tra.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
Hđ1: Tiến hành thí nghiệm.
GV: Cho HS quan sát sơ đồ và giải thích.
HS: 4 nhóm quan sát sau đó lắp ráp thí nghiệm theo
I. Thí nghiệm.
1. Sơ đồ mạch điện: SGK
2. Tiến hành thí nghiệm:
VnDoc.com - Tải tài liệu miễn phí.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
nhóm mình.
GV: Nhận xét đồ thị của HS.
HS: Đưa ra kết luận về mối quan hệ giữa cường độ
dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
GV: Tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho
phần này.
II. Đồ thì biểu diễn sự phụ thuộc của
cường độ dòng điện vào hiệu điện thế.
1. Dạng đồ thị:
Đồ thị là đường thẳng đi qua gốc tạo độ O.
C2:
2. Kết luận: SGK_tr 5
VnDoc.com - Tải tài liệu miễn phí.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
Hđ 3: Vận dụng.
HS: Suy nghĩ và trả lời C3.
GV: Gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau đó đưa ra kết
luận chung cho câu C3.
HS: Chia làm 4 nhóm để thảo luận với câu C4.
Đại diện các nhóm trình bày.
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của
nhau.
GV: Tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho
câu C4.
HS: Suy nghĩ và trả lời C5.
GV: Gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau đó đưa ra kết
luận chung cho câu C5.
III. Vận dụng.
C3:
- điểm 1: 2,5V - 0,5A
- Chuẩn bị cho giờ sau.
Các loại dây điện trở, bảng tính
I
U
theo kết quả của bảng 1 và bảng 2.