S GD-ĐT NAM ĐNH ĐỀ KIM TRA CHẤT LƯỢNG HC K I
TRƯNG THPT NAM TRC Năm học 2012 – 2013
MÔN THI: HÓA 11
(Thi gian lm bi 60 pht-không kể thi gian giao đề)
Bài 1. (1,0 điểm) Viết 1 phương trình phân tử cho mỗi phương trình ion rút gọn sau
a. Ca
2+
+ CO
3
2-
→ CaCO
3
b. S
2-
+ Fe
2+
→ FeS
Bài 2. (2,0 điểm) A là dung dịch NaOH 3,25M. B là dung dịch gồm HCl 1M và H
2
SO
4
0,5M
a. Nhỏ từ từ đến hết 200 ml dung dịch A vào cốc đựng 300 ml dung dịch B đến khi các phản
ứng xảy ra xong thu được 500ml dung dịch X. Tính pH của dung dịch X.
b. Hòa tan hết m gam hỗn hợp Y gồm Mg, Al, Fe vào cốc đựng 250 ml dung dịch B đến khi
các phản ứng xảy ra xong thu được dung dịch Z và 5,04 lít khí (đktc). Tính pH của dung dịch Z.
Bài 3. (2,0 điểm) Chỉ được dùng thêm 1 hóa chất hoặc dung dịch chứa 1 chất tan, trình bày phương
pháp hóa học để nhận biết các dung dịch riêng biệt sau:
NaNO
3
, Fe(NO

Ba(OH)
2
0,2 M. Tính V
Bài 6. (1,0 điểm) Hoà tan hoàn toàn m gam bột nhôm trong dung dịch chứa HCl và HNO
3
thu được
3,36 lít hỗn hợp Y gồm hai khí không màu, dung dịch còn lại chỉ chứa muối của cation Al
3+
. Đem toàn
bộ lượng hỗn hợp khí Y trộn với 1 lít oxi thu được 3,688 lít hỗn hợp gồm 3 khí. Biết thể tích các khí
đều đo ở đktc và khối lượng của hỗn hợp khí Y nhỏ hơn 2 gam. Tìm m.
Học sinh được sử dụng bảng tuần hoàn và bảng tính tan.
HẾT
Họ và tên thí sinh: Số báo danh:
Giám thị 1: ký tên:
Giám thị 2: ký tên:
ĐỀ CHÍNH THỨC