Tun: Ch Khi:9
Tit : Ngi dy: on Ngc Li
Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trờng
Tiết 1-Tun 4
Tho lun v nhim v ngi hc sinh cui cp THCS
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
Hiểu vị trí và nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm lớp 8.
Tự giác quyết tâm cao trong học tập.
Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
Bầu cán bộ lớp
Xác định vị trí của năm học lớp 8.
Những nhiệm vụ trong năm học này.
Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
2. Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận, văn nghệ,
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Ph ơng tiện hoạt động :
Câu hỏi thảo luận.
Câu 1: Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8 ? ( vị trí, vai trò, trách nhiệm).
Câu 2: Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?
Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó theo bạn phải có những biện pháp nào?
Giấy, bút, phiếu làm việc cá nhân.
Một vài tiết mục văn nghệ.
2. Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung hoạt động.
Họp cán bộ lớp (cũ) để phân công chuẩn bị.
Phân công chuẩn bị các phơng tiện hoạt động.
Phân công ngời điều khiển chơng trình, th kí.
Mỗi tổ chuẩn bị ít nhất một tiết mục văn nghệ.

- Tổ trởng ghi tóm tắt thảo luận.
- Đại diện từng tổ trình bày kết quả ( sau khi đã thống nhất)
của mình.
b, ý kiến nhận xét bổ sung:
- Lớp góp ý bổ sung, đi đến thống nhất ý kiến chung của
lớp.
- Tổng kết thảo luận vấn đề này.
15 phút
- Lớp trởng.
- Cả lớp
- Đại diện tổ.
4. Biện pháp thực hiện nội quy, NV năm học mới:
- Phát phiếu đến từng thành viên của lớp ghi biện pháp thực
hiện.
- Từng thành viên nghiên cứu và ghi vào phiều của mình
- Mỗi tổ có một thành viên phát biểu ý kiến .
10 phút
- Các tổ
4. Văn nghệ:
- Biểu diễn 1 hoặc 2 tiết mục văn nghệ.
3 phút
V. Kết thúc hoạt động: ( 3 phút)
GVCN khái quát lại nội quy và nhiệm vụ năm học, động viên học sinh thực hiện tốt
nhiệm vụ năm học.
Tun: Ch Khi:9
Tit : Ngi dy: on Ngc Li
Tiết 2 -Tun 6
H4 :Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trờng
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh hiểu đợc truyền thống của lớp và của trờng sau hai năm học tập và rèn

Mái trờng THCS Văn Lang nơi chúng ta đã học và gắn
bó suốt 2 năm học qua, có biết bao nhiêu truyền thống tốt
đẹp. Vì vậy, trong giờ hoạt động hôm nay chúng ta cùng
nhau tìm hiểu về những truyền thống tốt đẹp của trờng, lớp.
Bàn biện pháp để phát huy những truyền thống đó.
5 phút
DCT
- Các tổ thảo
luận.
- Đại diện tổ.
- Các tổ.
- Tổ trởng các
tổ.
TK ghi biên bản
b. Thảo luận về truyền thống của trờng, lớp.
1. Nêu các truyền thống tốt đẹp của trờng?
2. Do đâu có đợc các truyền thông đó?
3. Nêu các truyền thống của lớp?
4. Nêu tên những học sinh tiêu biểu đã góp nhiều công sức
xây dựng truyền thống của lớp, trờng?
c.Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, tr-
ờng.
- Các tổ trởng nêu kế hoạch của tổ.
- Các cá nhân trong tổ thảo luận góp ý kiến cho bản kế
hoạch của tổ mình.
- Tổ trởng thống nhất ý kiến và chốt lại thành kế hoạch
chung của tổ.
- Lớp trởng trình bày kế hoạch của lớp.
- Các tổ góp ý kiến xây dựng kế hoạch chung của lớp.
- Thống nhất ý kiến thành kế hoạch chung của lớp.

Các bản kí giao ớc thi đua với nội dung, chỉ tiêu, biện pháp cụ thể
Phơng tiện, trang trí.
2. Tổ chức:
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
Nêu nội dung, yêu cầu, kế hoạch tổ chức hoạt động Lễ giao ớc thi đua cho cả lớp.
Phân công giúp đỡ cán bộ lớp, học sinh chuẩn bị các công việc cụ thể:
- Xây dựng các chỉ tiêu thi đua, và các chỉ tiêu phấn đấu.
- Xây dựng chuẩn bị thang điểm đánh giá.
- Ngời điều khiển chung, ngời phụ trách văn nghệ
- Trang trí lớp ( tổ 4).
- Th ký ghi biên bản:
Nhiệm vụ của học sinh:
Bàn bạc, thực hiện các công việc đợc phân công.
Chuẩn bị tốt các bản giao ớc thi đua của cá nhân.
IV. Tiến trình hoạt động:
Ngời thực hiện Nội dung tiến hành Thời gian
- Lớp VN
- Lớp trởng
1. khởi động:
- Hát tập thể.
- Dẫn dắt và giới thiệu hoạt động.
5 phút
- Lớp trởng.
- Các tổ trởng.
- Lớp trởng.
2. Giao ớc thi đua:
- Nêu thể lệ giao ớc thi đua.
- Các tổ giao ớc thi đua ( Bản giao ớc cần nêu rõ nội dung,
chỉ tiêu phấn đấu chung).
- Tổ viên giao ớc thi đua.

Rèn luyện và thực hiện các phơng pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tập.
I. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
Nội dung và ý nghĩa của việc Học tập tốt .
Có kinh nghiệm để học tốt các môn.
Các phơng pháp cụ thể để học tốt các môn.
2. Hình thức hoạt động:
Thảo luận, trao đổi, văn nghệ
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Ph ơng tiện hoạt động :
Các báo cáo về phơng pháp, kinh nghiệm học tốt do cá nhân tự chuẩn bị.
Phấn, bảng để các cá nhân tự trình bày, minh họa, các mô hình, dụng
cụ học tập.
2. Tổ chức:
- Nhiệm vụ của GVCN:
Nêu nội dung yêu cầu và hình thức hoạt động với chủ đề: Làm thế nào để học tốt, để
giúp học sinh định hớng.
Yêu cầu tất cả học sinh chuẩn bị: Viết báo cáo về kinh nghiệm và phơng pháp học tập
của mình.
Hớng dẫn các em viết báo cáo, cách lựa chọn môn học.
Quy định về thời gian nộp báo cáo.
Phân công lớp trởng điều khiển chung, lớp phó học tập điều khiển thảo luận.
Chuẩn bị chơng trình để hoạt động, hớng dẫn lớp trởng, lớp phó học tập cách thức phối
hợp điều khiển.
Phân công th ký ghi biên bản.
Phân công chuẩn bị chơng trình văn nghệ.
Phân công trang trí.
Dự kiến giáo viên bộ môn làm cố vấn.
- Nhiệm vụ của học sinh:
Thực hiện các yêu cầu đợc giao.

-Cỏc t ln lt thc hin cỏc tit mc ca mỡnh.
-Chm im sau mi tit mc.
Hot ng 2: Thi hỏt, c th theo yờu cu ca cõu
hi.
-Nờu th l cuc thi: Sau khi cõu hi c c lờn, ai
gi tay trc thỡ ginh c quyn tr li, BGK ỏnh
giỏ sau mi cõu tr li v s cú phn thng cho
nhng ngi trỡnh by tt.
-Cuc thi tin hnh
-BGK ỏnh giỏ mi cõu tr li v tng phn thng
Kt thỳc hot ng
-Nhn xột chung v kt qu d thi, v s chun b,
tham gia ca cỏc t, cỏ nhõn.
-BGK cụng b kt qu cuc thi v trao phn thng.
-Cm n s giỳp , tham gia ca cỏc thy cụ.
V. Kết thúc hoạt động: ( 5 phút)
GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ hoạt động.
Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu đã đến dự, bế mạc.
Tun: 14 Ch Tụn s trng o Khi:9
Tit :6
H2 :tho lun v ch truyn
thng Tụn s trng ao
Ngi dy: on Ngc Li
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh thấy đợc công lao to lớn của thầy giáo.
Có thái độ biết ơn và kính trọng thầy giáo.Từ đó có đợc những hành động cụ thể, thể
hiện lòng biết ơn đối với thầy, cô giáo .
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
Tìm hiểu về nghề S Phạm

LT, đại diện tổ.
LT
+ Thầy cô giáo mong mỏi ở HS điều gì?
+ Làm gi? Nh thế nào để đền đáp công lao to
lớn của thầy cô giáo?
+ Phát động đăng ký Tuần lễ học tốt lập
thành tích chào mừng ngày NGVN 20 11.
22 phút
- Các tổ.
- BGK
3. Thi các tiết mục tự chon của tổ:
- Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn.
- Các tổ lần lợt biểu diễn.
- BGK cho điểm và công bố kết quả.

15 phút
V. Kết thúc hoạt động: ( 3 phút)
- GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ hoạt động.
- Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu đã đến dự, bế mạc.
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Tun: 16 Ch im Thỏng 12:
ung nc nh ngun
Khi:9
Tit :7 Ngi dy: on Ngc Li
Tiết 6
Thi viết, vẽ chủ đề thầy, cô giáo.
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp HS :
Hiểu đợc truyền thống Tôn s trọng đạo của dân tộc Việt Nam.

- Lớp trởng.
2. Giới thiệu đại biểu:
+ Các thầy cô giáo trong nhà trờng.
+ Các thầy cô giáo đã nghỉ hu ở địa phơng.
2 phút
- Lớp trởng.
- Thầy cô giáo.
- Đại diện đại
biểu là GV đã về
hu.
3. Diễn văn khai mạc phát biểu ý kiến:
- Đọc diễn văn khai mạc lễ kỷ niệm ngày NGVN.
- Phát biểu ý kiến của thầy cô giáo.
- Phát biểu ý kiến của đại diện các nhà giáo đã nghỉ hu.
- Đại diện HS lớp hứa học tập tốt, tặng hoa chúc
mừng thầy cô giáo.
- BGK cho điểm và công bố kết quả.
20 phút
- ĐD tổ.
- BGK, th ký
- Th ký.
4. Thi báo tờng, tranh vẽ.
- Các tổ treo báo tờng của tổ mình lên bảng.
- Các tổ treo tranh vẽ: Ngôi trờng mơ ớc của mình lên.
- Ban giám khảo chấm theo tiêu chí đã xây dựng trớc.
- Tổng kết. Công bố kết quả.
15 phút

Su tầm các câu chuyện lịch sử.
Các tranh, ảnh về các anh hùng, các tài liệu lịch sử.
Mời các đại biểu là anh hùng lực lợng vũ trang, bà mẹ anh hùng, các thơng binh địa ph-
ơng.
2. Tổ chức:
GVCN yêu cầu nội dung, kế hoạch hoạt động và hớng dẫn HS tìm hiểu lựa chọn, chuẩn
bị nội dung các câu chuyện để dự thi, liên hệ với giáo viên dạy môn lịch sử để đợc cố
vấn thêm về nội dung.
HS thảo luận để thống nhất chơng trình.

IV Tiến trình hoạt động:
Ngời thực hiện Nội dung tiến hành Thời gian
- Lớp trởng.
1. Chào cờ:
- Giới thiệu nội dung, chơng trình gồm các phần:
+ Giới thiệu đại biểu.
+ Thi kể chuyện lịch sử.
+ Phát biểu ý kiến của các vị đại biểu.
5 phút
- Lớp trởng.
2. Giới thiệu đại biểu:
+ Các thầy cô giáo trong nhà trờng.
+ Các vị khách mời ở địa phơng.
2 phút
- ĐD tổ.
- BGK, th ký
- Th ký.
4. Thi kể chuyện lịch sử.
- Các tổ cử đại diện thi kể chuyện.
- Ban giám khảo chấm theo tiêu chí đã xây dựng trớc.

Trang phục biểu diễn.
Một số tặng phẩm để thởng.
2. Tổ chức:
GVCN phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung, kế hoạch hớng dẫn học sinh thực
hiện.
Từng tổ chuẩn bị.
Họp cán bộ lớp để phân công:
+ Ngời điều khiển ( dẫn chơng trình) và th kí.
+ Ban giám khảo ( mỗi tổ cử một học sinh làm ban giám khảo).
+ Xây dựng biểu điểm ( Ban giám khảo).
+ Trang trí lớp ( Tổ 4).
IV. Tiến trình hoạt động:
Ngời thực hiện Nội dung tiến hành Thời gian
- Lớp phó VN
- Lớp trởng.
1. Khởi động:
- Hát tập thể bài: Em yêu trờng em
- Dẫn dắt giới thiệu nội dung hoạt động.
5 phút
- Các tổ.
- BGK.
- Đại diện tổ.
- Các tổ.
- BGK.
2. Thi hát đồng đội giữa các tổ:
- Từng tổ trình bày bài hát.
- Ban giám khảo chấm điểm (theo biểu điểm):
+ Đúng nội dung chủ đề: 4đ
+ Hát đúng lời, hay: 4đ
+ Tác phong đúng mực, trang phục

kiện lịch sử truyền thống vẻ vang của Đảng.
Biết ơn và tự hoà về Đảng, về truyển thống cách mạng của dân tộc do đảng lãnh đạo.
Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng.
II.Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung
Lịch sử ngày thành lập Đảng (3/2)
Các sự kiện lịch sử Đảng
Các bài thơ, bài hát về Đảng
2. Hình thức hoạt động.
Thi tìm hiểu theo tổ.
III. Chuẩn bị hoạt động.
1. Phơng tiện hoạt động.
Các t liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi liên quan đến chủ đề
Đáp án, thang điểm cho các câu hỏi, câu đố.
Các lá cờ nhỏ để làm tín hiệu trả lời.
2. Tổ chức.
Mỗi tổ cử 2-3 ngời dự thi, chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ.
Cử BGK, DCT, trang trí.
Thang điểm, các câu hỏi, câu đố.
Mời đại biểu, ban cố vấn bộ môn lịch sử, ngữ văn.
IV. Tiến hành hoạt động.
Ngời thực hiện Nội dung tiến hành Thời
gian
DCTrình.
DCTrình.
Các đội thi
Các cá nhân
DCTrình.
BGK
a. Khởi động.

V. Kết thúc hoạt động. 3 phỳt
Tuyên dơng các em đã có tinh thần chuẩn bị cho hoạt động đợc tốt
Phê bình nhắc nhở các em còn cha trật tự khi tham gia giao lu cùng cựu chiến binh.
Tun: 21
Chủ điểm tháng 1 - 2:
Mừng đảng mừng xuân
Khi:9
Tit :10
H2: Trng cõy nh n ng, Bỏc H
N dy: on Ngc Li
(Thi tìm hiểu truyền thống vẻ vang của
Đảng.)
I. Yêu cầu giáo dục.
Giúp học sinh nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đảng ( 3/2); các mốc lớn và sự
kiện lịch sử truyền thống vẻ vang của Đảng.
Biết ơn và tự hoà về Đảng, về truyển thống cách mạng của dân tộc do đảng lãnh đạo.
Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng.
II.Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung
Lịch sử ngày thành lập Đảng (3/2), các sự kiện lịch sử Đảng.
Các bài thơ, bài hát về Đảng
2. Hình thức hoạt động.
Thi tìm hiểu theo tổ.
III. Chuẩn bị hoạt động.
1. Phơng tiện hoạt động.
Các t liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi liên quan đến chủ đề
Đáp án, thang điểm cho các câu hỏi, câu đố. Các lá cờ nhỏ để làm tín hiệu trả lời.
2. Tổ chức.
Mỗi tổ cử 2-3 dự thi, chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ.
Cử BGK, DCT, trang trí. Thang điểm, các câu hỏi, câu đố.

những câu trả lời hay.
c. Văn nghệ.
- Các tiết mục văn nghệ đợc ngời DCT giới thiệu đan xen trong
cuộc thi làm cho cuộc thi thêm hấp dẫn, sôi động.
- Có thể mời cả cố vấn hoặc đại biểu đến dự cùng vui tham gia
văn nghệ cùng lớp.
- Công bố kết quả cuộc thi.
- Trao phần thởng cho các cá nhân và đội đạt kết quả cao
( pháo tay)
35
phút
V. Kết thúc.
Tuyên dơng các em đã có tinh thần chuẩn bị cho hoạt động đợc tốt.
Phê bình nhắc nhở các em còn cha trật tự khi tham gia giao lu cùng cựu chiến binh.

I. Yêu cầu giáo dục.
Giúp học sinh củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hơng, đất nớc.
Hoc sinh nhận thức và cảm nhận đợc những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức Đảng, về
những Đảng viên u tú đã phát huy vai trò tiên phong của Đảng trong học tập, lao động,
xây dựng và bảovệ Tổ Quốc.
Tự hào và trân trọng những hình ảnh, những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức Đảng, về
phong cách tốt đẹp của ngời Đảng viên.
Có kĩ năng sáng tác thơ,viết văn, vẽ
II. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung.
Những bài thơ, văn, truyện ngắn, vẽ
Bài bình, đánh giá,
1. Hình thức:
Thi: Viết, k,vẽ, sáng tác
III. Chuẩn bị:

BGK
DCT
GVCN
- Chấm điểm.
c. K chuyn
- Mỗi tổ cử đại diện trình bàybài hay nhất (văn, thơ, truyện )
và một bức tranh có ý nghĩa nhất để bình luận trớc lớp.
- BGK chấm điểm.
- Công bố điểm của các tổ.
- Các tiết mục văn nghệ của từng tổ ( nhóm) lần lợt trình bày.
- BGK chấm điểm.
- Công bố kết quả 3 vòng thi của các tổ ( nhóm).
- Trao phần thởng ( nếu có)
30 phút
V. Kết thúc hoạt động:(3 phút)
Nhận xét, đánh giá chung giờ hoạt động.
Tuyên dơng sự chuẩn bị tốt cho hoạt động của các nhóm ( cá nhân)

Tun:
25
Ch im thỏng 2:Mng ng
mng xuõn
Khi:9
Tit :12
H4:Sinh hot vn ngh mng
ng mng xuõn
Ngi dy: on Ngc Li
I. Yêu cầu giáo dục.
Giúp học sinh củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hơng, đất nớc.
Hoc sinh nhận thức và cảm nhận đợc những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức Đảng, về