GIÁO ÁN MẦM NON
ĐỀ TÀI: ÔN TẬP SO SÁNH CHIỀU DÀI CỦA 3 ĐỐI
TƯỢNG
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Cháu phân biệt được chiều dài của ba đối tượng: dài nhất , ngắn hơn và ngắn nhất.
- Củng cố các kiến thức về phương tiện gaio thông cho trẻ
- Hình thành cho trẻ các thuật ngữ toán học: dài nhất, ngắn hơn, ngắn nhất
2. Kĩ năng:
- Ôn kĩ năng xếp cạnh nhau , kĩ năng so sánh 3 nhóm đối tượng với nhau thông qua
một vật gián tiếp
- Ôn kĩ năng đo cho trẻ
3. Phát triển tư duy và ngôn ngữ:
- Cháu nói đúng, rõ ràng các thuật ngữ toán học dài nhất, ngắn hơn và ngắn nhất
II. Chuẩn bị:
- Cô tàu lửa, các phương tiện giao thông, các tuyến đường giao thông
- Trẻ các hình tàu lửa ngắn nhất , dài hơn và dài nhất
- Các đồ chơi để chơi trò chơi
III. Phương pháp tổ chức:
- Phương pháp chủ đạo là phương pháp luyện tập chủ yếu là trò chơi.
- Phương pháp hỗ trợ là phương pháp trực quan hình ảnh và phương pháp dùng lời.
IV. Bộ môn tích hợp:
- Môn tích hợp: môi trường xung quanh, âm nhạc, tạo hình
V. Tiến trình:
Các bước
tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của
trẻ
Dự kiến tình
huống

mà cô đưa ra
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời câu
hỏi của cô
- Màu đỏ, màu
xanh, màu vàng
- 5 toa
- Con đếm
- 7 toa
- 9 toa
- Dạ không
- Đường bộ – xe
buýt , xe ô tô, xe
máy
- Đường thủy –
tàu , canô
- Đường sắt – xe
lửa
- Đường hàng
không – máy bay
- Dạ có.Cho trẻ
nói tại sao trẻ
Hoạt động
3: Trò chơi
chuyển
tiếp trò
chơi “the
wheels on
the bus ”
Hoạt động

trẻ để tay ngắn nhất
Cô cho trẻ xếp các tàu theo
thứ tự và chia trẻ thành 4
nhóm mỗi nhóm 3 trẻ, cô
quy định màu đèn là màu xe
được xe ( ví dụ màu đỏ xe
- Con đếm
- Trẻ trả lời con sẽ
đo
-Trẻ trả lời con sẽ
đặt các tàu ở cạnh
nhau
- Trẻ tham gia trò
chơi
nghĩ vậy và cho
trẻ dùng các thao
tác để kiểm
chứng
- Con đếm số toa
Hoạt động
6 trò chơi
tìm nhà
cho đúng
Hoạt động
7 nhận xét
đỏ sẽ chạy, màu vàng xe
vàng sẽ chạy…) và xe nào
ngắn nhất sẽ chạy đường
nhỏ nhất, xe dài hơn sẽ chạy
đường lớn hơn và xe dài