Giáo án Tiếng việt 4
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÂU KỂ AI LÀM GÌ?
I. Mục tiêu:
• Hiểu được cấu tạo cơ bản của câu kể Ai làm gì?
• Tìm được bộ phận chủ ngữ và vị ngữ của câu kể Ai làm gì?
• Sử dụng linh hoạt, sáng tạo câu kể Ai làm gì? Khi nói hoặc viết văn.
II. Đồ dùng dạy học:
• Đoạn văn BT1, phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp.
• Giấy khổ to và bút dạ.
• BT1 phần Luyện tập viết vào bảng phụ.
III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động của thầy
1. Ổn định

Hoạt động của trò
Hát

2. KTBC:
-Yêu cầu 4 hS lên bảng viết 4 câu kể tự chọn - 4 HS viết bảng lớp.
theo các yêu cầu ở BT2.
-Gọi HS dưới lớp trả lời câu hỏi: Thế nào là câu -2 HS trả lời.
kể? Cuối câu kể dùng dấu gì?
-Nhận xét câu trả lời của HS và cho điểm.


-Gọi HS nhận xét câu kể bạn viết.
-Nhận xét, sửa chữa câu và cho điểm HS.

-Nhận xét câu trả lời của bạn.

-Nhận xét , kết luận lời giải đúng.

-Nhận xét , hoàn thành phiếu.
Câu

Từ ngữ chỉ hoạt động

Từ ngữ chỉ người
Hoặc vật hoạt động

3. Các cụ già nhặt cỏ đốt lá.

Nhặt cỏ, đốt lá

Các cụ già

4. Mấy chú bé bắc bếp thổi cơm.

Bắc bếp thổi cơm

Mấy chú bé

5. Các bà mẹ tra ngô.

Tra ngô

Các bà mẹ

6. Các em bé ngủ khì trên lưng mẹ.



Câu hỏi cho từ ngữ chỉ hoạt
động

Câu hỏi cho từ ngữ
chỉ người hoặc vật hoạt động

2/ Người lớn đánh trâu ra cày.

Người lớn làm gì?

Ai đánh trâu ra cày?

3/Các cụ già nhặt cỏ Đất lá

Các cụ già làm gì?

Ai nhặt cỏ đốt lá?

4/. Mấy chú bé bắc bếp thổi cơm.

Mấy chú bé làm gì?

Ai bắc bếp thổi cơm?

5/ Các bà mẹ tra ngô.

Các bà mẹ làm gì?

Ai tra ngô?

-Yêu cầu HS tự làm bài.

+Lá cây đung đưa theo chiều gió.

-Gọi HS chữa bài.

-1 HS đọc thành tiếng.

-Nhận xét, kết luận lời giải đúng.

-1 HS lên bảng dùng phấn màu gạch

Câu 1: Cha tôi làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét chân dưới những câu kể Ai làm gì? HS
dưới lớp gạch bằng chì vào PBT.
nhà, quét sân.
Câu 2: Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo -1 HS chữa bài của bạn trên bảng
lên gác bếp để gieo cấy mùa sau.
Câu 3: Chị tôi đan nón lá cọ, lại biết đan cả
mành cọ và làn cọ xuất khẩu.


Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Yêu cầu HS tự làm bài. GV nhắc HS gạch chân
dưới chủ ngữ, vị ngữ viết tắt ở dưới là CN,VN .
Gạch giữa CN và VN dấu gạch (/)
-Gọi HS chữa bài.
-Nhận xét kết luận lời giải đúng.

-1 HS đọc thành tiếng.


-Nhận xét chữa bài cho bạn.


và cho điểm HS viết tốt.
4. Củng cố, dặn dò:
-Hỏi : câu kể Ai làm gì? Có những bộ phận nào? -1 HS đọc thành tiếng.
Cho ví dụ?

-HS tự viết bài vào vở, gạch chân bằng

-Dặn HS về nhà làm lại BT 2 và chuẩn bị bài bút chì dưới những câu hỏi Ai làm gì?
sau.

2 HS ngồi cùng bàn đổi vở cho nhau để

-Nhận xét tiết học.

chữa bài.
-3 HS trình bày.

-Hs lắng nghe