Giáo án Tiếng việt 4
Luyện từ và câu (Tiết 42)
VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾNÀO?
Ngày dạy: Thứ ........., ngày ..... tháng ..... năm 201...
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức: Nắm được kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vịn
gữ trong câu kể Ai thế nào? (ND ghi nhớ)
2. Kĩ năng: Nhận biết và bước đầu tạo được câu kể Ai thế nào? theo yêu cầu
cho trước, qua thực hành luyện tập
3. Thái độ; Biết đặt câu đúng mẫu .
II.Đồ dùng dạy – học:
- Một tờ phiếu to viết 5 câu kể Ai thế nào? ở bài 1 (mỗi câu 1 dòng)
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng Mỗi Hsđọc một đoạn - 2 HS thực hiện
kể về các bạn trong tổ có sử dụng kiểu câu
kể Ai thế nào ?
- Nhận xét đoạn văn của từng HS đặt trên
bảng , cho điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề.


b. Tìm hiểu ví dụ:

- Lắng nghe.



- Nhận xét , chữa bài bạn làm trên bảng

- Gọi HS lên bảng xác định chủ ngữ , vị
ngữ.

- Một HS đọc thành tiếng

+ Nhận xét , chữa bài cho bạn

- Tiếp nối đọc câu mình đặt.

Bài 4 : Yêu cầu HS đọc nội dung đề .
- Gọi HS phát biểu và bổ sung

- 1 HS đọc thành tiếng.

+ Nhận xét , kết luận câu trả lời đúng .

- Hoạt động trong nhóm theo cặp .

c. Ghi nhớ: Gọi HS đọc phần ghi nhớ.

- Nhận xét, bổ sung hoàn thành phiếu .


- Gọi HS đặt câu kể Ai làm gì ?

- Chữa bài


-Gọi HS nhận xét , kết luận lời giải đúng .

nhảy dây, dưới gốc cây, mấy bạn nam

+ Gọi HS đọc lại các câu kể Ai làm gì ?

đang đọc báo .
- Tự làm bài .

Bài 3 :
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung .
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh
+ Trong tranh những ai đang làm gì ?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài .
- Gọi HS đọc bài làm. GV sửa lỗi dùng từ
diễn đạt và cho điểm HS viết tốt .

- 3 - 5 HS trình bày .


3. Củng cố – dặn dò:
- Trong câu kể Ai làm gì ? vị ngữ do từ
loại nào tạo thành ? Nó có ý nghĩa gì ?
- Dặn HS về nhà học bài và viết một đoạn - Thực hiện theo lời dặn của giáo viên .
văn ngắn (3 đến 5 câu)