Giáo án Tiếng việt 5
Chính tả (nhớ – viết) :

TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ

I- MỤC TIÊU
1. Nhớ và viết lại đúng chính tả bài thơ Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà.
2. Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự do.
3. Làm được BT(2)a/b, hoặc BT(3) a/b.
II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Một số tờ phiếu viết từng cặp chữ ghi tiếng theo cột dọc ở BT2a hoặc 2b để hs
“bốc thăm”, tìm từ ngữ chứa tiếng đó .
- Giấy bút, băng dính (để dán trên bảng) cho các nhóm thi tìm nhanh từ láy theo
yêu cầu BT3a hoặc 3b.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Bài cũ :

- 4 HS viết tiếp sức trên bảng
+ Tìm và viết các từ có chứa tiếng có vần uyên lớp các tiếng chứa vần uyên,
uyêt rồi trả lời câu hỏi.
uyêt ?
+ Em có nhận xét gì về cách đánh dấu thanh của
các tiếng có vần uyên uyêt ?
- Nhận xét, ghi điểm

- Nghe

+Những chữ nào phải viết hoa ?

- HS nêu, 1 HS lên bảng, lớp
viết vë nh¸p, nhận xét, bổ sung.

+Viết tên đàn ba-la-lai-ca thế nào ?

- HS viết bài
c) Viết chính tả
d) Sốt lỗi, chấm bài
- Chấm 10 bài .

- Hết thời gian qui định, yêu cầu
HS tự sốt lại bài.
- 10 HS nộp vở.
- Nghe nhận xét .

- Nêu nhận xét chung .
3- Hướng dẫn làm BT chính tả :
Bài 2 : Treo bảng phụ

- Đọc thầm.

- Chia lớp thành 4 nhóm (2 nhóm hay mắc Cách chơi : HS tự chuẩn bị, sau
những lỗi ở BTa, 2 nhóm hay mắc những lỗi ở đó lần lượt lên “bốc thăm” mở
TBb).
phiếu và đọc to cho cả lớp nghe
-Tổ chức cho HS “bốc thăm” cặp âm, vần cần cặp tiếng ghi trên phiếu (Vd : laphân biệt và thi viết các từ ngữ có tiếng chứa na) ; viết nhanh lên bảng 2 từ
ngữ có chứa 2 tiếng đó, rồi đọc
các âm, vần đó trên giấy nháp.

láy.

- Yêu cầu viết vào vở.
3- Củng cố , dặn dò:
-Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực - Nghe
trong giờ học.
- Nhắc HS nhớ những từ ngữ đã luyện tập để - Nghe
không viết sai chính tả .

TaiLieu.VN

Page 3