Giáo án Tiếng Việt 5
Tập đọc :

NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON

I-MỤC TIÊU
1. Đọc trôi chảy, lưu lốt tồn bài. biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm
rãi, nhanh và hồi hộp hơn ở đoạn kể về mưu trÝ và hành động dũng cảm của cậu
bé có ý thức bảo vệ rừng.
2.Hiểu ý nghĩa truyện : Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng
cảm của một công dân nhỏ tuổi.
- HS K-G trả lời thêm câu 3a.
II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
- GAĐT
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động dạy
A- BÀI CŨ
- Gọi 2 HS lên bảng.
- GV nhận xét, chấm điểm.
B- BÀI MỚI

Hoạt động học
-Hs đọc bài thơ Hành trình
của bầy ong .
-Trả lời câu hỏi về nội dung
bài .

1- Giới thiệu bài



b)Tìm hiểu bài
-Theo lối ba vẫn đi tuần rừng, b¹n nhỏ đã phát HS nêu:
hiện được điều gì ?
-Lần theo dấu chân, bạn nhỏ đã nhìn thấy những -Hai ngày nay đâu có đồn
gì, nghe thấy những gì ?
khách tham quan nào .
-Hơn chục cây to bị chặt thành
khúc dài ; bọn trộm gỗ bàn
nhau sẽ dùng xe để chuyển gỗ
ăn trộm vào buổi tối.
+... th«ng minh: Thắc mắc khi
- Kể những việc làm của bạn nhỏ cho thấy bạn thấy dấu chân người lớn trong
là người thông minh, dũng cảm ?
rừng ; lần theo dấu chân để tự
giải đáp thắc mắc. Khi phát
hiện ra bọn trộm gỗ, lén chạy
theo đường tắt, gọi điện thoại
báo công an.
+ ...là người dũng cảm : chạy
đi gọi điện thoại báo công an
về hành động của kẻ xấu. Phối
hợp các chú công an bắt bọn
trộm gỗ .
- Nhóm đôi thảo luận rồi nối
tiếp nêu.
-Vì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt bọn
trộm gỗ ?( HS Nhóm A: )
-Em học tập ở bạn nhỏ điều gì ?
c)Hướng dẫn đọc diễn cảm

- Nhận xét tiết học, hướng dẫn chuẩn bị bài sau: - HS
Trồng rừng ngập mặn.

TaiLieu.VN

Page 3