KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ:
BÉ VỚI NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH
( Thời gian thực hiện: Từ ngày 10/11 đến 28/11/ 2014)
A. KẾ HOẠCH TUẦN 1
I. Đón trẻ
1. Yêu cầu:
- Cô niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, dạy biết chào cô, chào bố , mẹ, ông bà…
Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Cho trẻ chơi với các khối gỗ xanh, đỏ, vàng, xem tranh về đồ dùng gia đình.
2. Chuẩn bị:
- Cô đến trước 30 phút để thông thoáng phòng học chuẩn bị đồ dùng , đồ chơi ở
các góc.
3. Tiến hành:
- Cô hỏi trẻ về những ngày nghỉ ở nhà, trao đổi với phụ huynh về tình hình học
tập, sức khoẻ của trẻ ở lớp cũng như ở nhà...
II. Thể dục sáng: Tập kết hợp với bài hát:Tập với cờ
1. Yêu cầu:
- Trẻ chú ý tập theo cô các động tác.
- Hát thuộc lời bài hát, tập tốt và thành thạo vào cuối tuần
2. Chuẩn bị:
- Sân trường khô thoáng, rộng, sạch sẽ ( nếu trời mưa tập trong lớp học )
3. Tiến hành:
* Khởi động : BTPTC
- Cô làm chim mẹ trẻ làm chim con đi từ từ , đi nhanh, châm dần, đi bình thường
xếp 2 hàng tập TD
* Trọng động: TD: Tập với cờ
+ ĐT1 : TTCB : ĐTN :tay cầm cờ giơ lên cao hạ xuống
- Về TTCB
+ĐT2: TTCB : ĐTN : tay cầm cờ cuối xuống, dứng lên
- Về TTCB :
+ĐT3: :TTCB : ĐTN : tay cầm cờ ngồi xuống, gõ cán cờ xuống đất, đứng lên



dung dăng
dung dẻ …
Góc TT - Chơi với
vai
búp bê , nấu
cơm cho bé
ăn,bán hàng
các loại đồ
chơi,
trò
chơi bác sĩ
Góc
- Xâu vòng
HĐVĐV các loại hoa
xếp
hình
ngôi nhà của
bé,
xâu
vòng...

Góc
nghệ
thuật

Cho trẻ
xem tranh,
ảnh,

xanh, đỏ.
- Trẻ biết
xếp hình ,
nặn,
- Trẻ biết
cách
lật
tranh, nói
đúng tranh
về
gia
đình,
trẻ
đọc
thơ
theo cô từ
đầu
đến
cuối, thích
múa
hát
minh hoạ
cùng cô.

-Đồ dùng,
đồ chơi
búp bê,
đồ dùng
nấu ăn,
bác

Cô dẫn trẻ đến từng góc
chơi và trẻ thích chơi ở góc
chơi nào thì trẻ về góc chơi
đó.
- Cô là người bạn cùng chơi
với trẻ ở từng góc chơi, giúp
đỡ trẻ chưa thể hiện đúng
vai chơi, đồng thời bao quát
và gợi ý trẻ thể hiện đúng
vai chơi của mình
* Kết thúc: Cô đến từng góc
chơi cùng trẻ nhận xét ,
hướng trẻ nhận xét những
góc chơi chính
Khuyến khích những trẻ
chơi tốt, động viên những
trẻ còn chưa hứng thú trong
quá trình chơi và nhắc nhở
trẻ thu dọn đồ chơi gọn
gàng, đúng nơi qui định
Thứ 2/10/11/2014

KẾ HOẠCH NGÀY
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
ĐỀ TÀI : PHÁT TRIỂN VĐ
BTPTC: Tập với cờ
VĐCB: Đi trong đường hẹp có bê vật trên tay
TCVĐ: Quả bóng tròn
I, Mục đích, yêu cầu
1: Kiến thức: - Trẻ thuộc bài Tập với cờ, biết kết hợp lời bài hát với các động tác

gõ cán cờ xuống đất, đứng lên
-Về TTCB
Cô hỏi trẻ tên bài tập
+ VĐCB: “Đi trong đường hẹp có bê vật trên
tay”
- Cô nói đoàn tàu đã về ga
- Trẻ lắng nghe
- Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích.
- Trẻ quan sá
- Cô làm mẫu lần 2: Phân tích động tác:
- Trẻ lên thực hiện cùng
- Trẻ thực hiện: Mời 2 trẻ lên thực hiện
cô
Cả lớp từng đôi một thực hiện
Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát và hướng đẫn - Trẻ thực hiện.
trẻ tập . khuyến khích trẻ tập 2 - 3 lần
+ TCVĐ: Quả bóng tròn
- Cô nói cách chơi , luật chơi dẫn trẻ chơi
- Trẻ chơi cùng cô
HĐ3 : Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 phút
- Trẻ thực hiện theo yêu
trong phòng tập
cầu
. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
* Quan sát : Quan sát tranh vẽ mẹ
* Chơi vận động: Vào rừng hái hoa
* Chơi tự do. …..


Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên mẹ và biết vâng lời mẹ. Biết cách chơi và bảo quản đồ

Cô hướng dẫn trẻ vào các góc chơi
Trẻ hứng thú chơi
***********************************************************


Thứ 5 ngày 13/11/2014
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
ĐỀ TÀI:
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
NBPB:
Số lượng một nhiều.
I. mục đích yêu cầu
1. Kiến thúc : Trẻ biết phân biệt số lượng một và nhiều
2. Kĩ năng:
Luyện kĩ năng quan sát chú ý cho trẻ
3. Thái độ:
Giáo dục trẻ yêu thích môn học,biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi
II, Chuẩn bị : Mỗi trẻ 1 tranh vẽ quả bóng và bút sáp màu
- Tranh vẽ quả bóng của cô to hơn của trẻ
III, Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* HĐ1: Ổn định tổ chức
Cô và trẻ hát bài “Cháu yêu bà”
- Trẻ hát cùng cô
Đàm thoại về bài hát
- Trẻ đt cùng cô
Giáo dục trẻ yêu quý gia đình
- Trẻ chú ý lắng nghe
* HĐ2: “Nhận biết phân biệt số lượng một và

Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên mẹ và biết vâng lời mẹ. Biết cách chơi và bảo quản đồ
dùng, đồ chơi.
- Trẻ biết chơi t/c: Vào rừng hái hoa
Trẻ biết nhặt những lá vàng rơi ngoài sân trường bỏ vào thùng rác
Chuẩn bị: Cho trẻ xếp hàng đi ra q/sát. Tranh mẹ


Cách Tiến hành:
- Quan sát : tranh vẽ về mẹ
+ Đây là cái gì?
+ Ai có nhận xét về bức tranh?
+ Bức tranh vẽ về ai ?
+ Mẹ đang làm gì ?
* GD trẻ biết ngoan ngoãn vâng lời mẹ, (người lớn), biết giúp đỡ mẹ những việc
làm vừa sức….
* Trò chơi vận động: " Vào rừng hái hoa"
- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi
tổ chức hướng dẫn trẻ chơi.
*Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi và chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vận động: Quả bóng tròn
- Góc ttv: Chơi với búp bê, nấu ăn cho bé
- Góc HĐVĐV: Xếp nhà cho bé
- Góc NT : Xem tranh ảnh về gia đình của bé
* Yêu cầu:
- Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn.
- Biết xếp hình ngôi nhà của bé
- Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh
- Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn...
biết gọi tên bố và biết vâng lời bố. Biết cách chơi và bảo quản đồ dùng, đồ chơi.

3. Tiến hành:
* Khởi động : BTPTC
- Cô làm chim mẹ trẻ làm chim con đi từ từ , đi nhanh, châm dần, đi bình thường
xếp 2 hàng tập TD
* Trọng động: TD: Tập với gậy
- ĐT1: Tập với gậy
- TTCB : ĐTN : 2 tay cầm 2 đầu gậy thả xuôi
1.Cầm gậy giơ lên cao mắt nhìn theo gậy, chân kiễng
2. Về TTCB ( Tập 4 lần )
- ĐT2:
TTCB: Ngồi trên sàn 2 chân duỗi thẳng. 2 tay cầm2 đầu gậy đặt trên đùi
1. cúi ngưòi đẩy gậy tới bàn chân
2. về TTCB : tập 3 lần
- ĐT3: Tay phải vác gậy để lên vai , tay trái vung mạnh, chân bước cao, dậm
chân tại chỗ như chú bộ đội 1-2.. 1-2 .
- Cô hỏi tên bài tập
- Trong khi trẻ tập cô bao quát và khuyến khích trẻ tập
* Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng trong phòng tập
I. Hoạt động góc
Tên góc

Nội dung

Yêu cầu

Chuẩn bị

Phương pháp hình thức tổ
chức hướng dẫn


thuật

Cho trẻ
xem tranh,
ảnh,
đọc
thơ,
kể
chuyện múa
hát, theo chủ
đề. Dán đồ
chơi bé và
các bạn yêu
thích

- Trẻ biết
chơi trò
chơi:Lái ô
tô, trời
nắng trời
mưa, dung
dăng dung
dẻ
- Trẻ làm
đựơc thao
tác
quấy
bột, cho bé
ăn,... biết
chơi đúng

múa
hát
minh hoạ
cùng cô.

Vòng,
búp bê

-Đồ dùng,
đồ chơi
búp bê,
đồ dùng
nấu ăn,
bác
sĩ
tranh về
các bạn
Đồ
dùng, đồ
chơi xâu
vòng, xếp
hình

- Tranh
ảnh, thơ ,
truyện về
đồ chơi
của bé

Cô cho trẻ chơi trò chơi: Lái

hướng trẻ nhận xét những
góc chơi chính
Khuyến khích những trẻ
chơi tốt, động viên những
trẻ còn chưa hứng thú trong
quá trình chơi và nhắc nhở
trẻ thu dọn đồ chơi gọn
gàng, đúng nơi qui định


Thứ 2, ngày 17/11/2014
Đề tài :

KẾ HOẠCH NGÀY
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Phát triển vận động
BTPTC: Tập với gậy
VĐCB: Chạy theo hướng thẳng
TCVĐ: Đoàn tàu hỏa

I, Mục đích, yêu cầu
1: Kiến thức: - Trẻ thuộc lời bài hát: Tập với gậy, biết kết hợp lời bài hát với các
động tác
- Trẻ nhớ tên vận động: Chạy theo hướng thẳng
- TC “Đoàn tàu hỏa’’
2. Kỹ năng: - Trẻ biết Chạy theo hướng thẳng
.3. Thái độ: - Trẻ yêu thích môn học , đoàn kết trong khi tập...
II, Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ, đường hẹp cho trẻ đi
III, Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô

- Trẻ khởi động cùng cô

- Trẻ quan sát và phát âm
theo yêu cầu của cô
- Trẻ chú ý quan sát
-Trẻ thực hiện

- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe


- Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích.
- Trẻ bao quát cô làm mẫu
- Cô làm mẫu lần 2: Phân tích động tác:
- Trẻ thực hiện: Mời 2 trẻ lên thực hiện
- Trẻ thực hiện.
Cả lớp từng đôi một thực hiện
Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát và hướng đẫn
trẻ tập . khuyến khích trẻ tập 2 - 3 lần
+ TCVĐ: Đoàn tàu hỏa
- Cô nói cách chơi , luật chơi dẫn trẻ chơi
- Trẻ chơi cùng cô
HĐ3 : Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 phút
- Trẻ thực hiện theo yêu
trong phòng tập
cầu
. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
* Quan sát : Quan sát tranh vẽ mẹ
* Chơi vận động: Vào rừng hái hoa
* Chơi tự do. …..



VĐCB: Chạy theo hướng thẳng dứng
* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh, trả trẻ

***********************************************************


(Thứ 3 ngày 11/11/2014)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài:
NBTN: Trò chuyện về gia đình của bé (bố, mẹ của bé)
1. Mục đích, yêu cầu
1.1. Kiến thức: Trẻ nhận biết và gọi tên bố, mẹ
1. 2, Kĩ năng :
Trẻ nói to , rỏ ràng , đủ câu
Rèn phát triển ngôn ngữ cho trẻ
1. 3, Thái độ :
GD trẻ biết yêu quý bố ,mẹ và người lớn tuổi ...
2. Chuẩn bị : Tranh ảnh về bố mẹ
3. Tổ chức hạot động :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* HĐ1: Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ hát bài “ Mẹ yêu không nào”
- Trẻ hát cùng cô.
- Hỏi trẻ tên bài hát.
- Trẻ trả lời

- Cô chơi mẫu:
- Trẻ quan sát cô chơi mẫu
- Trẻ thực hiện:
- Trẻ thực hiện theo cô
- Cô hỏi tên trò chơi:
- Trẻ trả lời
- GD trẻ biết yêu quý các thành viên trong gia
- Trẻ lắng nghe
đình
* Kết thúc cho trẻ hát bài “ Mẹ yêu không nào” và - Trẻ thực hiện cùng cô
đi ra ngoài
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
* Quan sát có chủ đích: Quan sát tranh vẽ anh trai
* Chơi vận động: Vào rừng hái hoa
* Chơi tự do.


2 Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên anh và biết vâng lời người lớn. Biết cách chơi và bảo
quản đồ dùng, đồ chơi.
Trẻ biết chơi t/c: Vào rừng hái hoa
Trẻ biết nhặt những lá vàng rơi ngoài sân trường bỏ vào thùng rác
3. Chuẩn bị: Cho trẻ xếp hàng đi ra q/sát. Tranh anh trai
4 Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
+ Đây là cái gì?
+ Bức tranh vẽ về ai đây các con?
+ Ai có nhận xét về bức tranh?
GD trẻ biết ngoan ngoãn vâng lời (người lớn), biết giúp đỡ bố mẹ những việc
làm vừa sức….

Chào mừng các bé đến với chương trình:
- Trò chuyện cùng cô
“Bé yêu thơ” do đài truyền hình tuổi thần - Trẻ lắng nghe
tiên tổ chức tại lớp Hoạ My 2 trường MN
Quảng Tâm
Chương trình có 2 phần thi:
Bé tìm hiểu thơ


Thể hiện tài năng
HĐ2: Phần thi: Bé tìm hiểu thơ
Chương trình đã chuẩn bị 1 bài thơ
* Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ 1 lần
* Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh
họa.
+ Giảng nội dung bài thơ.
*Lần 3: Đọc trích dẫn và đàm thoại.
- Tên bài thơ? Tác giả?
- Trong bài thơ nhắc tới cái gì?
- Hằng ngày mẹ thường làm những
công việc gì?
- Giáo dục trẻ vâng lời người lớn?
HĐ3: Phần thi: Thể hiện tài năng
Dạy trẻ đọc thơ
- Cô đọc bài thơ 1 lần
- Cô cho trẻ đọc bằng nhiều hình thức.
Trong khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ
và giúp trẻ đọc diễn cảm bài thơ.

- Chú ý nghe cô đọc.

+ Đây là cái gì?
+ Bức tranh vẽ về ai đây các con?
+ Ai có nhận xét về bức tranh?
GD trẻ biết ngoan ngoãn vâng lời (người lớn), biết giúp đỡ bố mẹ những việc
làm vừa sức….
- Trò chơi vận động: " Vào rừng hái hoa"
Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi
tổ chức hướng dẫn trẻ chơi.


- Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi và chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vận động: T/c: Quả bóng tròn
- Góc phân vai : Chơi với búp bê, nấu ăn cho bé
- Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa, lá
- Góc NT : Xem tranh ảnh đọc thơ kể chuyện về đồ chơi của bé
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Làm quen bài mới: Tạo hình: Di màu quả bóng
* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh, trả trẻ
**********************************************************
(Thứ 6 ngày 14/11/2014)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài:
Âm nhạc
Nghe hát: “Cháu yêu bà ” (TT)
VĐTN : Đi một hai
1, Mục đích, yêu cầu
1.1 Kiến thức:

- Trẻ lắng nghe cô hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát.


khích trẻ hát múa cùng cô.
- Cho trẻ thực hiện 2-3 lần.
- Hỏi trẻ tên bài hát.
- Giáo dục: Trẻ biết vâng lời người lớn và biết
giữ gìn đồ dùng đồ chơi cẩn thận
* HĐ 3 : VĐTN “Đi một hai”
- Cô chơi mẫu lần 1
- Cô chơi mẫu lần 2 (phân tích cách vận động)
- Cô hướng dẫn trẻ vận động cùng cô 3 - 4 lần
- Hỏi trẻ tên bài vận động
- GD trẻ chơi đoàn kết...

- Trẻ thực hiện cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ thực hiện cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
* Quan sát có chủ đích: Quan sát tranh vẽ mẹ
* Chơi vận động: Vào rừng hái hoa

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
..................................................................................................................................
**********************************************************

(Thứ 3 ngày 18/11/2014)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài:
NBTN: Trò chuyện về gia đình của bé
(ông bà,bố, mẹ, anh,chị của bé)
1. Mục đích, yêu cầu
1.1. Kiến thức: Trẻ nhận biết và gọi tên ông bà, bố, mẹ , anh chị
1. 2, Kĩ năng :
Trẻ nói to , rỏ ràng , đủ câu
Rèn phát triển ngôn ngữ cho trẻ
1. 3, Thái độ :
GD trẻ biết yêu quý bố ,mẹ và người lớn tuổi ...
2. Chuẩn bị : Các slide tranh về gia đình bé
3. Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô
* HĐ1: Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ hát bài “ Cả nhà thương nhau”
- Hỏi trẻ tên bài hát.
- Giáo dục: Trẻ biết vâng lời người lớn...
* HĐ2: Nhận biết tập nói
+ Trò truyện về ông bà:
- Cô đưa tranh ảnh về gia đình ra cho trẻ quan sát
– Cho trẻ quan sát ông bà. Đây là ai đây các con?
- Ông (bà) đang làm gì?

* Kết thúc cho trẻ hát bài “ Mẹ yêu không nào” và
đi ra ngoài

Trẻ hứng thú trả lời cùng
cô.
-Trẻ trả lời theo yêu cầu
của cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát cô chơi mẫu
- Trẻ thực hiện theo cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện cùng cô

II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
* Quan sát có chủ đích: Quan sát tranh vẽ anh trai
* Chơi vận động: Vào rừng hái hoa
* Chơi tự do.
2 Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên anh và biết vâng lời người lớn. Biết cách chơi và bảo
quản đồ dùng, đồ chơi.
Trẻ biết chơi t/c: Vào rừng hái hoa
Trẻ biết nhặt những lá vàng rơi ngoài sân trường bỏ vào thùng rác
3. Chuẩn bị: Cho trẻ xếp hàng đi ra q/sát. Tranh anh trai
4 Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
+ Đây là cái gì?
+ Bức tranh vẽ về ai đây các con?
+ Ai có nhận xét về bức tranh?
GD trẻ biết ngoan ngoãn vâng lời (người lớn), biết giúp đỡ bố mẹ những việc

1.3, Thái độ:
- Trẻ biết chào ông, bà, bố, mẹ khi đi học và khi về nhà...
2, Chuẩn bị: - Các slide tranh truyện: “Cháu chào ông ạ ”
3, Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
* HĐ 1: Ổn định:
- Cô và trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau"
- Đàm thoại về bài hát :
- GD: Trẻ biết yêu quý vâng lời ông bà bố mẹ
* HĐ 2: Chuyện : “Cháu chào ông ạ”
- Cô kể chuyện lần 1,
- Cô giới thiệu tên chuyện, tên tác giả.
- Cô kể lần 2:
- Giảng nội dung chuyện “Cháu chào ông ạ”
+ Đàm thoại:
- Cô vừa kể chuyện gì?
- Trong chuyện nhắc tới ai ?
- Giáo dục trẻ nghe lời ông, giúp đỡ ông những
việc vừa sức...
- Cô kể lần 3 khuyến khích trẻ lên kể cùng cô
- Hỏi trẻ tên chuyện ?
- Giáo dục trẻ biết vâng lời ông bà, bố, mẹ và
lễ phép với mọi người .
* HĐ 3: Cô cho trẻ chơi “ Nu na nu nống “ sau
đó đi ra ngoài

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hứng thú hát cùng cô.
- Trẻ đàm thoại cùng cô
- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trò chơi vận động: " Vào rừng hái hoa"
Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi
tổ chức hướng dẫn trẻ chơi.
- Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi và chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vận động: T/c Lái ô tô
- Góc phân vai : Chơi với búp bê, nấu ăn cho bé
- Góc HĐVĐV: Xếp nhà gia đình bé
- Góc NT : Xem tranh ảnh đọc thơ kể chuyện về gia đình của bé
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Làm quen bài mới: Tạo hình: Tô màu cái gối
* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh, trả trẻ
**********************************************************
(Thứ 5 ngày 20/11/2014)
(Nghỉ học ngày nhà giáo Việt Nam 20/11)
**********************************************************
(Thứ 6 ngày 21/11/2014)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài:
Âm nhạc
Dạy hát: Búp bê (TT)
Nghe hát: “Mẹ yêu không nào ”.
1. Mục đích, yêu cầu:
1.1, Kiến thức
- Trẻ nhận ra giai điệu bài hát, nói đúng tên bài hát “ Búp bê”
- Thích nghe cô hát
1.2. Kĩ năng
- Trẻ Hát đúng giai điệu bài hát “ Búp bê”

(Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Nhóm
- Cá nhân trẻ hát
- Cuối cùng cô cho cả lớp lên hát củng cố lại bài - Trẻ thực hiện cùng cô
- Hỏi trẻ tên bài hát
- Trẻ trả lời
- GD Biết vâng lời ông, bà, bố, mẹ
- Trẻ chú ý lắng nghe
* Nghe hát “ Mẹ yêu không nào”
- Cô hát bài hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát
- Trẻ lắng nghe cô hát
- Hát lần 2 theo đàn.
- Hỏi trẻ tên bài hát
- Trẻ trả lời
- Cô giảng nội dung bài hát.
- Trẻ lắng nghe
- Cô hát lần 3, múa minh hoạ bài hát, khuyến -Trẻ trả lời
khích trẻ hát múa cùng cô.
- Trẻ lắng nghe
- Cho trẻ thực hiện 2-3 lần.
- Hỏi trẻ tên bài hát.
- Giáo dục: Trẻ biết vâng lời người lớn và biết - Trẻ lắng nghe
giữ gìn đồ dùng đồ chơi cẩn thận
Kết thúc: Cho trẻ hát bài “em búp bê”đi thăm - Trẻ thực hiện cùng cô
quan nhà búp bê
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
* Quan sát có chủ đích: Quan sát tranh vẽ mẹ
* Chơi vận động: Vào rừng hái hoa
* Chơi tự do.

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
..................................................................................................................................
**********************************************************