ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA:
CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE
Ngày soạn: ....................
Ngày dạy: ....................
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố, hệ thống hóa kiến thức về:
+ Cấu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan: hô h ấp, tuần hoàn, bài ti ết
nước tiểu và thần kinh.
+ Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan
nêu trên
- Vẽ tranh vận động mọi người sống lành mạnh, không sử dụng các chất
độc hại như thuốc lá, rượu, ma túy
- Học sinh có ý thức giữ vệ sinh các cơ quan.
II/ Đồ dùng dạy học:
- GV: Các hình minh họa SGK/36. Bộ phiếu rời ghi câu hỏi ôn tập cho HS
bốc thăm.
- HS: Giấy, bút vẽ.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1) Khởi động: 1’ (Hát)
2) Kiểm tra bài cũ: 5’ (3 HS)
- 1 HS đọc lại thời gian biểu đã lập.
? Tại sao chúng ta phải lập thời gian biểu?
? Sinh hoạt, học tập theo thời gian biểu có lợi gì?
3) Bài mới: 60’
a) Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu giới thiệu Ôn tập và kiểm tra:
Con người và sức khỏe.
b) Các hoạt động:
TL
Hoạt động của GV
30’ Hoạt động 1: Trò chơi: Ai nhanh? Ai
đúng?

cuộc.
Hoạt động 2: Vẽ tranh
Mục tiêu: HS Vẽ tranh vận động mọi
người sống lành mạnh, không sử dụng
các chất độc hại như thuốc lá, rượu, ma - Không hút thuốc lá.
túy
Không uống rượu.
Tiến hành :
Không sử dụng ma túy.
- Tổ chức và hướng dẫn: Yêu cầu mỗi - Các nhóm tham gia vẽ tranh.
nhóm chọn 1 nội dung
- Các nhóm treo sản phẩm và trình bày
ý tưởng, lớp nhận xét cho nhau.
- Tổ chức cho HS thực hành.
- Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm.
- Đánh giá sản phẩm của các nhóm.
4) Củng cố: 2’
Cho HS nêu lại một số câu trả lời ở hoạt động 1.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Ghi nhớ nội dung bài học. Xem trước bài Các thế hệ trong một gia
đình.
- Nhận xét:
Rút kinh nghiệm: ..........................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................