TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Giúp học sinh biết cách trang trí hình vuông cơ bản và hình vuông ứng
dụng, biét sử dụng các hoạ tiết dân tộc vào trong trang trí hình vuông
2. Kỹ năng : Trang trí được một hình vuông cơ bản và hình vuông ứng dụng
3. Thái độ: HS hiểu ứng dụng của mĩ thuật trong đời sống hằng ngày, yêu quý những vật
thân quen trong cuộc sống.
B. PHƯƠNG PHÁP
-Quan sát, vấn đáp, trực quan
-Luyện tập, thực hành, liên hệ thực tiễn cuộc sống.
C.CHUẨN BỊ:
1.GV: Phóng to các cách sắp xếp bố cục trong trang trí hình vuông
- Bài vẽ của HS năm trước
- Vật mẫu hình vuông : khăn tay, gạch hoa ... các bước bài vẽ trang trí hình vuông cơ bản
và ứng dụng
2 HS : Giấy, chì , tẩy
-Sưu tầm tranh ảnh về những mẫu vật có dạng hình vuông
D.TIẾN HÀNH
I.ổn định tổ chức (2') : Hát 1 bài
II.Kiểm tra bài cũ
III.Bài mới (37')
1.Đặt vấn đề :
Những vật dụng trong gia đình sẽ đẹp hơn nếu chúng ta biết cách trang trí làm đẹp cho
nó . Hình vuông được trang trí là một ví dụ cơ bản. Hiểu biết cách trang trí hình vuông
chúng ta sẽ biết được những ứng dụng của TT hình vuông trong cuộc sống .
2. Triển khai bài


Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
Gv cho HS xem một số hình vuông cơ
bản và hình vuông ứng dụng


Hoạt động 2: Cách trang trí
? Khi vẽ hoạ tiết trong bài trang trí ứng
dụng, ta vẽ như thế nào

B1 : Tìm bố cục (hoạ tiết chính và hoạ
tiết phụ )

? Đối với bài trang trí cơ bản ta vẽ như
thế nào

B2 : Vẽ hoạ tiết

( GV minh hoạ bảng )
? Nêu các bước bài vẽ trang trí hình
vuông
( GV giải thích thêm cho HS hiểu )

B3 : Tô màu


* GV cho HS xem một số bài vẽ của HS
năm trước

Hoạt động 3 : Thực hành

GV ra bài tập, yêu cầu học sinh vẽ bài
-GV bao quát lớp, hưóng dẫn chỉnh sửa
bài cho những em vẽ chưa được
-Khuyến khích động viên các em