SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
ĐỀ CHÍNH THỨC

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN
NĂM HỌC 2015-2016
MÔN ĐỊA LÍ; CẤP THCS
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề.

Câu 1 (2,0 điểm)
Đồng chí hãy trả lời ngắn gọn các câu hỏi sau đây:
a) Để xác định phương hướng trên bản đồ, vì sao phải dựa vào các đường kinh tuyến, vĩ tuyến?
b) Người ta chia bề mặt Trái Đất thành các khu vực giờ khác nhau để làm gì?
c) Nguyên nhân sinh ra các mùa trên Trái Đất là gì?
d) Vào những ngày nào trong năm, hai nửa cầu Bắc và Nam đều nhận được một lượng ánh sáng
và nhiệt như nhau?
e) Núi lửa phun trào gây tác hại gì cho các vùng lân cận?
g) Bình nguyên và cao nguyên khác nhau như thế nào?
h) Vì sao biển Hồng Hải có độ muối cao nhất thế giới?
Câu 2 (2,0 điểm)
a) Nêu những kết quả đã đạt được trong hợp tác phát triển kinh tế - xã hội của Hiệp hội các nước
Đông Nam Á.
b) Việc xây dựng hàng loạt nhà máy thủy điện trên hệ thống sông Mê Công gây hậu quả gì đối
với tự nhiên vùng đồng bằng sông Cửu Long?
Câu 3 (3,0 điểm)
a) Phân biệt hai kiểu quần cư chính trên thế giới: quần cư nông thôn và quần cư đô thị. Ở nước ta,
trình độ đô thị hóa còn thấp biểu hiện như thế nào?
b) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam (trang 15 – Dân số) và kiến thức đã học, chứng minh cơ cấu lao
động đang làm việc phân theo khu vực kinh tế của nước ta có sự thay đổi theo hướng tích cực
nhưng còn chậm. Giải thích nguyên nhân.
Câu 4 (3,0 điểm)
a) Trình bày những khó khăn về tự nhiên đối với phát triển kinh tế - xã hội vùng Trung du và

3115,3

Tổng sản lượng

3466,8

4199,1

5142,7

5820,7

(Nguồn: Niên giám thống kê 2013, NXB Thống kê)
Hãy nhận xét về sản lượng thủy sản của nước ta giai đoạn 2005 - 2012. Vì sao sản lượng thủy sản
nuôi trồng tăng nhanh hơn so với sản lượng thủy sản khai thác?
--------------Hết---------------Thí sinh chỉ được sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam (Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam).
Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh……………………………………………….…Số báo danh………………


SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN
NĂM HỌC 2015-2016

HƯỚNG DẪN CHẤM

MÔN ĐỊA LÍ; CẤP THCS
(Hướng dẫn chấm gồm có: 03 trang)



d

Vào 2 ngày xuân phân (21/3) và thu phân (23/9)

0,25

e

Tro bụi và dung nham núi lửa có thể vùi lấp các thành thị, làng mạc, ruộng
nương, gây ô nhiễm môi trường không khí nghiêm trọng…

0,25

g

Khác nhau giữa bình nguyên và cao nguyên:

(2,0
điểm)

2

- Đặc điểm địa hình (diễn giải)

0,25

- Giá trị kinh tế (diễn giải) …

0,25

0,25

- Phối hợp khai thác và bảo vệ lưu vực sông Mê Công, Biển Đông….

0,25

Việc xây dựng hàng loạt nhà máy thủy điện trên hệ thống sông Mê
Công gây hậu quả gì đối với tự nhiên đồng bằng sông Cửu Long?

0,75

- Giảm lưu lượng nước về hạ nguồn và làm biến động dòng chảy

0,25

- Giảm lượng phù sa, nguồn thủy sản tự nhiên về với đồng bằng

0,25

- Hậu quả khác: ô nhiễm môi trường, tăng cường hạn hán, xâm nhập
mặn...

0,25

(2,0
điểm)

b



+ Tỉ lệ dân thành thị còn ở mức thấp (dẫn chứng)

0,25

+ Phần lớn các đô thị nước ta thuộc loại vừa và nhỏ...

0,25

Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam (Trang 15 – Dân số) và kiến thức đã học,
chứng minh cơ cấu lao động đang làm việc phân theo khu vực kinh tế
của nước ta có sự thay đổi theo hướng tích cực nhưng còn chậm. Giải
thích nguyên nhân.

1,5

- Chứng minh:
+ Thay đổi theo hướng tích cực:
. Giảm tỉ trọng khu vực nông – lâm – thủy sản (dẫn chứng)
. Tăng tỉ trọng khu vực công nghiệp – xây dựng và khu vực dịch vụ
(dẫn chứng)

0,25
0,25

+ Còn chậm:
. Tỉ trọng lao động khu vực nông – lâm – thủy sản còn cao; tỉ trọng
lao động khu vực công nghiệp – xây dựng, dịch vụ còn thấp (dẫn chứng)

0,5



0,25

- Tài nguyên rừng suy giảm nghiêm trọng dẫn tới xói mòn, sạt lở đất, lũ
quét, làm cho chất lượng môi trường giảm sút nghiêm trọng.

0,25


b

Nhận xét về sản lượng thủy sản của nước ta giai đoạn 2005 - 2012. Vì
sao sản lượng thủy sản nuôi trồng tăng nhanh hơn so với sản lượng
thủy sản khai thác?

2,0

- Nhận xét:
+ Tổng sản lượng, sản lượng khai thác, sản lượng nuôi trồng tăng liên
tục (dẫn chứng)

0,5

+ Sản lượng nuôi trồng tăng nhanh hơn so với sản lượng khai thác (dẫn
chứng)

0,25

+ Năm 2005 sản lượng khai thác lớn hơn sản lượng nuôi trồng, năm
2012 sản lượng khai thác nhỏ hơn sản lượng nuôi trồng (dẫn chứng)