BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 7

Bố cục và phương pháp lập
luận trong bài văn nghị luận

TaiLieu.VN


I - Mối quan hệ giữa bố cục và lập
luận

* Xét văn bản Tinh thần yêu nước
của nhân dân ta.

TaiLieu.VN


1- Bố cục:
- 3 phần:
+ Phần 1: Đoạn 1: Nhận định chung về lòng yêu nước
+ Phần 2:Chứng minh lòng yêu nướcqua các thời kì
Đoạn 2: Lòng yêu nước trong quá khứ
Lòng yêu nước trong hiện tại

Đoạn 3:

+ Phần 3: Đoạn 4:Bổn phận và trách nhiệm của mỗi người
dân

TaiLieu.VN



Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước
( luận điểm xuất phát)

Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại

Tinh thÇn
yªu níc

Qu¸ khø

Đồng bào ta ngày nay rất xứng đáng …

HiÖn t¹i
Bổn phận của chúng ta…

Lập luận Suy luận tương đồng theo thời gian
TaiLieu.VN

Mai sau


b) Hàng ngang

Dân ta có
một lòng
nồng nàn
yêu nước
( luận
điểm xuất


Lập luận theo quan hệ nhân - quả


Hàng ngang 2
Lịch sử ta đã
có nhiều
cuộc kháng
chiến vĩ đại

Bà
Trưng,
Bà
Triệu…

Giới
thiệu
khái
quát và
chuyển
ý (nhân)

Liệt kê
dẫn
chứng
(nhân)

Lập luận theo quan hệ nhân - quả
TaiLieu.VN


Liệt kê dẫn
chứng

Khái quát
nhận định
đánh giá

Lập luận tổng – phân - hợp
TaiLieu.VN


Hàng ngang 4

Bổn
phËn của
chúng ta

Giải
thích,
tuyên
truyền, tổ chức, lãnh
đạo, làm cho tinh thần
yêu nước của tất cả
mọi người đều được
thực hành vào công
việc yêu nước, công
việc kháng chiến.

Lập luận suy luận tương đồng
TaiLieu.VN

a) Bài văn nêu ra tư tưởng :
Đó là luận điểm: Học cơ bản mới có thể thành tài
lớn
• Tư tưởng được thể hiện ở đoạn đầu và đoạn cuối
và thể hiện ở các câu:
• Câu đầu
• Hai câu cuối
TaiLieu.VN


Nhóm 3,4
• B) Bố cục: 3 phần
• Mở bài: học thành tài là rất hiếm.
• Thân bài: việc học thành tài của các danh hoạ Lê-ô-na-Đờvanh-xi.
• Thân bài: Kết luận về vấn đề học thành tài.

TaiLieu.VN


Cách lập luận
• Tổng – Phân - Hợp
• Mở bài:Lập luận so sánh tương phản
• Thân bài: Chứng minh luận điểm bằng một câu chuyện kể
về Lêona Đơvanh xi
• Kết bài: Lập luận nhân- quả
• Hệ thống luận điểm
1- luận điểm xuất phát( tư tưởng của bài văn)
Học cơ bản mới có thể trở thành tài lớn.
2- Luận điểm khai triển.
Luận điểm 1: Nhiều người đi học mấy ai đã thành tài.