Câu hỏi: Các em đã được học những bài nào về kiểu
văn bản tự sự ?

Tìm
Sự việc
Tìm
Chủ đề hiểu
và
hiểu
và
đề
nhân
chung
dàn bài
và
vật
về
trong của bài cách
văn
văn
làm
văn
tự sự
tự sự bài văn
tự sự
tự sự

Lời
văn,
đoạn

trong văn tự sự

- Trình bày một chuỗi các sự việc
kết
thúc
ý nghĩa.
- Sự việc: Sắp xếp theo một trật tự
- Nhân vật: nhân vật chính, nv phụ.

- Chủ đề: Vấn đề chủ yếu của văn bản.
- Dàn bài: MB:Giới thiệu chung về nhân
Chủ đề và dàn bài của vật, sự việc.
bài văn tự sự
TB: Kể diễn biến của sự việc.
KB: Kết cục của sự việc.
- Đề văn:Có nhiều dạng, đọc kĩ lời văn.
Đề văn và cách làm
- Cách làm:Tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn
bài văn tự sự
bài, viết bài,đọc lại và sửa bài.
Lời văn,đoạn văn tự - Lời văn: Kể người, kể việc.
sự
- Đoạn văn: Có câu chủ đề.
Ngôi kể và lời kể … - Ngôi kể: Ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba.
Thứ tự kể trong văn TS - Thứ tự: Trước-Sau; Kết quả-Nguyên
nhân.


Tuần 12- Tiết 48 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI VĂN
TỰ SỰ - KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG



Tuần 12- Tiết 48 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI VĂN
TỰ SỰ - KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG
I. Ôn tập văn tự sự:
II. Xây dựng bài văn tự sự - kể chuyện đời thường:
1. Đề văn kể chuyện đời thường:
2. Cách làm bài văn tự sự- kể chuyện đời thường:
Đề bài:
Kể chuyện về người ông của em
1.Tìm hiểu đề:
-Yêu cầu: Kể chuyện đời thường.
- Đối tượng: Kể về ông của em.
2. Tìm ý:
Có thể kể tính tình, hình dáng, những việc làm…
3. Lập dàn ý:


Tuần 12- Tiết 48 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI VĂN
TỰ SỰ - KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG
II. Xây dựng bài văn tự sự - kể chuyện đời thường:
1. Đề văn kể chuyện đời thường:
2. Cách làm bài văn kể chuyện đời thường:
Đề bài: Kể chuyện về người ông của em
1.Tìm hiểu đề:
2. Tìm ý:
3. Lập dàn ý:
MB: Giới thiệu chung về ông em.
TB: - Ý thích của ông em:
+ Ông thích trồng cây xương rồng.

2. Cách làm bài văn kể chuyện đời thường:
III. Luyện tập :

Kể lại buổi lao động của lớp em.





Tuần 12- Tiết 48 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI VĂN
TỰ SỰ - KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG
I. Ôn tập văn tự sự:
II. Xây dựng bài văn tự sự - kể chuyện đời thường:
III. Luyện tập :
Dàn ý
MB: Giới thiệu khái quát buổi lao động của lớp: thời gian, mục
đích?
TB: Kể cụ thể về buổi lao động:
- Giáo viên chủ nhiệm phân công nhiệm vụ: tổ, nhóm làm
theo khu vực: bồn hoa,vườn thuốc nam, hố rác…
- Diễn biến của buổi lao động:
+ Tinh thần: Vui vẻ, nhiệt tình…
+ Hiệu quả : Hoàn thành nhiệm vụ được giao.
+ Câu chuyện: Hai bạn đùa với nhau,một bạn bị
ngã-giận nhau-làm hòa…
- Kết thúc buổi lao động: Cả lớp rất vui…
KB: Cảm nghĩ của em sau buổi lao động.