QUÁ TRÌNH TẠO LẬP VĂN BẢN
MÔN NGỮ VĂN 7
TaiLieu.VN
KIỂM TRA BÀI CŨ
Em hãy đọc thuộc lòng 4 bài ca dao về tình cảm gia đình.
Em thích nhất bài ca dao nào ? Tại sao ?
TaiLieu.VN
TÌNH HUỐNG
Trong một giờ học, thầy giáo có việc đột xuất phải
ra ngoài 5 phút. Thầy yêu cầu lớp tự quản và giữ trật tự.
Trong lúc
thầy giáo vắng mặt,
có hai bạn học sinh
đã gây gổ đánh nhau.
???
???
Khi thầy trở lại thấy lớp rất mất trật tự.
Thầy gọi bạn lớp trưởng lên và hỏi lí do.
Nếu em là bạn lớp trưởng ấy, em sẽ làm gì?
TaiLieu.VN
Chat
TaiLieu.VN
I. CÁC BƯỚC TẠO LẬP VĂN BẢN
Đề 2
Vì đi trọ học xa
nên em con rất nhớ nhà,
ảnh hưởng tới kết quả học tập.
Con hãy viết một bức thư
động viên em.
Tình huống 2
TaiLieu.VN
Bước 1: Định hướng văn bản
Định hướng
Đề 1
Đề 2
- Đối tượng
Viết cho em, đứa em – ham
chơi
Bước 2: Xây dựng bố cục
Bố cục
Đề 1
Đề 2
Mở bài
Lí do viết thư: Lo lắng
trước tình trạng đam mê
điện tử của em.
Lí do viết thư: Thương
nhớ em và lo lắng khi
em không yên tâm học
tập.
TaiLieu.VN
Bước 2: Xây dựng bố cục
Bố cục
Thân
bài
–
–
Đề 2
Tình yêu và sự hi vọng của
gia đình dành cho em:
+ Luôn yêu thương em.
+ Mong muốn em học tốt
+ Hi vọng em sớm trưởng
thành, độc lập.
Giải pháp giúp em vơi nỗi
nhớ nhà: viết thư, gọi điện,
tranh thủ về thăm nhà,…
Thuyết phục em chuyển hoá
nỗi nhớ thành động lực học
tập
+ Hăng say học tập sẽ át đi
nỗi nhớ
+ Học tập tốt là món quà
tinh thần lớn tặng gia đình
Bước 2: Xây dựng bố cục
Bố cục
Đề 1
Kết bài
Mong em từ bỏ đam mê
văn bản
•
•
•
•
2
Xây dựng bố
cục
Yêu cầu: rành mạch, hợp lí, đúng định hướng ở
bước 1
3
Diễn đạt các ý • Hình thức: Lời văn trong sáng, có tính liên kết
đã ghi trong bố
và mạch lạc.
cục
• Nội dung: chính xác, sát với bố cục.
4
Kiểm tra
Về đối tượng: Nói, viết cho ai ?
Về mục đích: Để làm gì ?
Về nội dung: Về cái gì ?
tập.
- Đối tượng
Viết cho thầy cô
Viết cho bạn bè
- Cách thức
Xưng hô thầy – em (con).
Xưng hô bạn - mình
TaiLieu.VN
II. LUYỆN TẬP
Bài tập 3 (SGK trang 46-47): Cách trình bày dàn bài (cách trình bày bước 2)
a.
Các câu trong dàn bài phải rõ ý, ngắn gọn, nhưng không cần hoàn
chỉnh, không cần tuyệt đối đúng ngữ pháp và không nhất thiết phải liên
kết chặt chẽ với nhau. Vì dàn bài mới chỉ là dạng đề cương, chưa phải
là bản thân văn bản.
b.
Các phần, các mục lớn nhỏ trong dàn bài được phân biệt với nhau qua
II. LUYỆN TẬP
Bước 2: Xây dựng bố cục
Thân bài:
- Ý lớn 1: Bày tỏ sự ân hận
+ Ân hận vì đã nói lời thiếu lễ độ
+ Ân hận vì đã làm bố mẹ buồn
+ Ân hận vì vi phạm đạo làm con
- Ý lớn 2: Xin được tha thứ
+ Nhận lỗi
+ Tự đặt hình phạt cho bản thân
+ Xin bố tha thứ
Kết bài: Lời hứa không tái phạm
Bước 3: Diễn đạt các ý thành bài văn.
Bước 4: Kiểm tra.
TaiLieu.VN
BÀI TẬP VỀ
NHÀ
Em hóy viết một văn bản dựa
theo bố cục đó thiết lập ở bài 4.
TaiLieu.VN
TaiLieu.VN