Ma trận đề thi học kì 1 lớp 11 môn Văn có đáp án chi tiết: Hệ thống lại những kiến thức về các
phần đã học từ đầu năm đến nay, nhất là kiến thức về văn xuôi thời kì 1930- 1945.

A. Đề thi
SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG
TRƯỜNG THPT ĐƯỜNG AN
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 Năm học 2014 – 2015
Môn: Ngữ văn lớp 11 – Thời gian: 90 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC

I. Mục tiêu đề thi kiểm tra học kì 1 lớp 10 văn
– Kiến thức: Hệ thống lại những kiến thức về các phần đã học từ đầu năm đến nay, nhất là kiến thức về
văn xuôi thời kì 1930- 1945.
– Kĩ năng: Vận dụng các kỹ năng: nhận biết; thông hiểu, vận dụng (phân tích đề, lập dàn ý, viết bài) để
làm được một bài kiểm tra trong thời gian 90 phút.
– Thái độ: bồi dưỡng niềm tự hào về truyền thống văn hóa, văn học của dân tộc qua di sản văn học của
cha ông để lại. Từ đó có lòng say mê với văn học Việt Nam.

II. Hình thức đề thi môn văn lớp 11 kì 1
– Hình thức: Tự luận
– Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận 90 phút
* Thiết lập ma trận:
– Liệt kê các chuẩn kiến thức kĩ năng theo chương trình môn Ngữ văn lớp 11 trong
học kì I theo tiến độ thực hiện chương trình.
– Chọn nội dung cần đánh giá, thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.

III. Thiết lập khung ma trận đề thi môn văn
Vận dụng
Mức độ Chủ đề Nhận biết

Thông hiểu

– Tỉ lệ 50%


Làm văn:Viết
bài văn nghị
luận.

Nhận biêt về – Hiểu được bài vấn – Biết viết bài
kiểu bài.
đề cần nghị luận.
văn nghị luận .

Điểm: Tỉ lệ:

Điểm 1 – Tỉ
lệ: 10%

– Có so sánh liên
hệ với các tác
phẩm văn học
khác có cùng
chủ đề.

– Điểm 1

– Điểm 2

– Điểm 1

– Tổng 5 điểm

– Tỉ lệ: 30%

– Tỉ lệ: 20%

Tỉ lệ: 100%

IV. Biên soạn đề thi học kì 1 môn Văn
Câu 1 (5,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi nêu ở dưới.
Thằng này rất ngạc nhiên. Hết ngạc nhiên thì hắn thấy mắt hình như ươn ướt. Bởi vì lần này là lần thứ
nhất hắn được một người đàn bà cho. Xưa nay, nào hắn có thấy ai tự nhiên cho hắn cái gì. Hắn vẫn phải
doạ nạt hay là giật cướp. Hắn phải làm cho người ta sợ. Hắn nhìn bát cháo bốc khói mà bâng khuâng. Thị
Nở thì chỉ nhìn trộm hắn rồi lại toe toét cười. Trông thị thế mà có duyên. Tình yêu làm cho có duyên. Hắn
thấy vừa vui, vừa buồn. Và một cái gì nữa giống như là ăn năn. Cũng có thể như thế lắm. Người ta hay
hối hận về tội ác khi không đủ sức mà ác nữa. Thị Nở giục hắn ăn nóng. Hắn cần lấy bát cháo đưa lên
mồm. Trời ơi, cháo mới thơm làm sao! Chỉ khói xông vào mũi cũng đủ làm người nhẹ nhõm. Hắn húp
một húp và nhận ra rằng: những người suốt đời không ăn cháo hành không biết rằng cháo hành ăn rất
ngon.
Nhưng tại sao mãi đến tận bây giờ hắn mới nếm mùi vị cháo?
Câu hỏi:
1. Đoạn văn trên được trích từ tác phẩm nào? Của tác giả nào?
2. Truyện ngắn này được sáng tác năm nào? Viết về đề tài gì? Em hãy lấy thêm ít nhất một tác phẩm khác
cũng viết về đề tài này?
3. Anh (chị ) hãy cho biết truyện ngắn này có những nhan đề nào? Ý nghĩa của những nhan đề đó?
4. Nêu ý nghĩa của bát cháo hành đối với nhân vật “ hắn” trong đoạn trích?
5. Từ tình yêu của hai nhân vật chính trong truyện, anh (chị) hãy viết một đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ của
mình về tình thương của con người?
Câu 2 (5,0 điểm):
Phân tích nhân vật Huấn Cao trong truyện ngắn “Chữ người tử tù” của nhà văn Nguyễn Tuân.


0,50đ

2

– Chí Phèo được Nam Cao viết năm 1941.
– Đề tài: Người nông dân nghèo trước Cách mạng.
– Tác phẩm cùng đề tài: Tiểu thuyết Tắt đèn của Ngô Tất
Tố…

0,75đ

3

– Ban đầu truyện có tên là Cái lò gạch cũ-> Cái lò gạch cũ
trở thành biểu tượng về sự xuất hiện tất yếu của hiện tượng
Chí Phèo.
– Năm 1941: nhà xuất bản Đời mới đổi lại thành Đôi lứa
0, 75đ
xứng đôi-> nhấn mạnh mối tình thị Nở – Chí Phèo, chạy
theo thị hiếu công chúng lúc bầy giờ.
– Năm 1946: Tác giả tự sửa lại là Chí Phèo, in trong tập
Luống càykhái quát được tư tưởng nghệ thuật của nhà văn.
Ý nghĩa chi tiết bát cháo hành:

4

– Là liều thuốc giải độc giúp Chí thoát khỏi trận ốm, khơi
dậy bản chất người trong Chí.
– Hiện thân của tình yêu thương, tình người chân thành,
giản dị. Hương vị của bát cháo hành là hương vị của tình

“Chữ người tử tù” và nhân vật Huấn Cao, học sinh có thể
trình bày theo nhiều cách nhưng cần đạt được các nội dung
cơ bản sau:
Giới thiệu được vân đê nghị luân:
A

B

Mở bài: Giới thiệu đôi nét về tác giả, tác phẩm, nhân vật
Huấn Cao.
Giải quyêt vân đê nghị luân:

0,50đ

4,00đ

– Tài hoa nghệ sĩ:
+ Tài viêt chữ nhanh, đẹp.
+ Với viên quản ngục: không kịp xin chữ của ông, y ân hận
suốt đời.

1,50đ

+ Có được chữ ông Huấn mà treo trong nhà như có vật báu
trên đời.
+ Chữ ông đẹp lắm, vuông lắm, con chữ nói lên cả hoài bão
tung hoành của một đời người.
– Khí phách hiên ngang, bất khuất:
+ Dám đứng lên chống lại triều đình.
+ Dỗ gông, coi thường bọn lính khi chúng thị uy.

Nguồn đề thi trường THPT Đường An