GVHD: TS
ĐINH ĐẠI GÁI

GROUP 1

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN
CỨU KHOA HỌC TRONG
MÔI TRƯỜNG
BÀI THUYẾT TRÌNH
Chủ đề: “KHÁI NIỆM KHOA HỌC, CÁC
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC”
www.trungtamtinhoc.edu.vn

LOGO


DANH SÁCH NHÓM
HỌ VÀ TÊN
1. NGUYỄN AN TÂM

MSSV
14070681

2. BÙI TUẤN THIỆN

14081791

3. NGUYỄN HOÀNG THUẬN

14105971


trường, xã hội nhân văn.

KHOAHỌC
www.trungtamtinhoc.edu.vn

Là cách thực hiện ý tưởng nghiên cứu theo
một trình tự, một cách thức nhất định, hợp
lý, khoa học cho một đề tài nhất định để tạo
ra một kết quả nhất định. Phương cách này
sẽ trả lời câu hỏi “Tại sao?” và “Làm như
thế nào?” của một vấn đề cần tìm hiểu.

PPNCKH

1. KHÁI NIỆM


1.1 Vai trò, ý nghĩa của Khoa học
Giải thích các quy luật
tự nhiên, xã hội; các
hiện tượng tự nhiên, xã
hội

Giúp con người hiểu
biết tự nhiên, xã hội
một cách đúng đắn
cà khách quan

Thúc đẩy XH phát
triển không ngừng, bền

thuật để tiến
hành điều tra
tìm hiểu

Bước 2

Tiến hành
thực hiện để
có một câu
trả lời khách
quan và hợp
lý

Bước 3


2.1 Phân loại khoa học
2.1.1 Theo hệ thống “lĩnh vực”
Khoa học
Tự nhiên

Toán học
- Toán lý
thuyết
- Đại số
- Hình
học
- Lượng
giác…
www.trungtamtinhoc.edu.vn


Xã hội - NV

Địa lý
- Địa lý tự
nhiên
- Địa lý xã
hội
- Địa lý môi
trường

Sử học
- Lịch
sử
Việt
Nam
- Lịch
sử thế
giới

Văn học
- Văn học
Việt
Nam
- Văn học
nước
ngoài


2.1.2 Theo thời đại

2.2.2 Theo quan điểm chung
2.2.2.1 Phân loại theo loại hình
nghiên cứu (hay theo cặp phạm trù)
2.2.2.2 Phân loại theo chuyên
ngành khoa học
2.2.2.3 Phân theo cấp độ nghiên
cứu khoa học
www.trungtamtinhoc.edu.vn


2.2.2.1 Phân loại theo loại hình nghiên cứu
Nghiên cứu lý thuyết (NCLT) và nghiên cứu thực nghiệm (NCTN)
- NCLT là loại nghiên cứu tìm ra một lý thuyết mới nào đấy cho một ngành KH nào
đó, không cần hoặc rất ít cần bố trí thí nghiệm.
VD: Nghiên cứu tìm ra các định lý về các đường thẳng song song trong môn toán.
- NCTN là những nghiên cứu phải thông qua thực nghiệm, từ kết quả của thực
nghiệm mới rút ra kết luận, sau đó mới nâng thành lý thuyết của thực nghiệm.
VD: Nghiên cứu PP xử lý nước thải hữu cơ bằng các loại bèo, bằng cánh đồng lọc.

 Nghiên cứu lý thuyết và nghiên cứu ứng dụng (NCƯD)
VD: Trong ngành “sinh thái môi trường” cũng có sinh thái
môi trường cơ bản và sinh thái môi trường ứng dụng
www.trungtamtinhoc.edu.vn


2.2.2.1 Phân loại theo loại hình nghiên cứu
 Nghiên cứu cơ bản (NCCB) (ký hiệu R – Research) và nghiên
cứu áp dụng (NCAD) (ký hiệu RD – Research Development)
- NCCB nặng phần tìm ra các cơ sở khoa học. Trả lời câu hỏi tại
sao? Sau đó là: Giải quyết vấn đề như thế nào?

(cho nông
nghiệp, sinh học,
môi trường)
www.trungtamtinhoc.edu.vn

NC thí nghiệm
thực địa, ngoài
đồng
NC thực nghiệm
Đưa thành tiến
bộ khoa học vào
sản xuất, vào
thực tế cuộc sống






3. Các phương pháp nghiên cứu khoa học
môi trường
Phương pháp
thực hiện

Phương pháp sử học

1
2

Phương pháp

3.1. Phương pháp thực hiện
3.1.1 Phương pháp khảo sát và trắc nghiệm

Đây là phương pháp dùng câu hỏi để khai thác thông tin
Ưu điểm: Số lượng và khối lượng thông tin lớn
Nhược điểm: Kém chính xác, các câu hỏi đưa ra
không đảm bào, thường mang tính chủ quan của
người trả lời
www.trungtamtinhoc.edu.vn


3.1. Phương pháp thực hiện
Yêu cầu của câu hỏi
Yêu cầu khi lập
bảng câu hỏi
- Mọi chi tiết trong bảng
phải phục vụ cho mục
đích NC
- Tỏ sự tôn trọng
- Mở đầu nên dùng phiếu
trưng cầu ý kiến
www.trungtamtinhoc.edu.vn

- Các câu hỏi nên kiểm
tra lẫn nhau
- Sử dụng từ ngữ dễ hiểu
- Câu hỏi mở để ở cuối
- Nên đặt câu hỏi theo
nhóm



Giai đoạn 3

Cần phải
quan sát và
thí nghiệm

Xác định giả
thuyết

Kiểm chứng
giả thiết

www.trungtamtinhoc.edu.vn


3.4 Phương pháp sinh học
Là phương pháp thực nghiệm nghiên cứu những sinh vật có nhiều đặc
tính, tính chất thay đổi, các điều kiện sống cũng như điều kiện thời tiết
khác nhau.
Các nhà sinh vật học phải dùng phương pháp thực nghiệm (quan sát và
thí nghiệm) với nhiều điều kiện đặc biệt.

www.trungtamtinhoc.edu.vn


3.5 Phương pháp tâm lý học
Phương pháp này nhằm nghiên
cứu các hiện tượng tâm lý
Phương pháp nội

phần của MT
Nghiên cứu môi
trường sinh thái
không được coi
nhẹ thành phần
nào trong hệ sinh
thái MT
www.trungtamtinhoc.edu.vn

4

1
2
3

Nghiên cứu MT
sinh thái cũng tức
là tìm những yếu
tố trội, chủ đạo
trong hệ sinh thái
của MT
Phương
pháp
nghiên cứu MT
sinh thái cũng
mang nội dung sự
kết hợp các khoa
học đa liên ngành
nhưng có giới hạn


3

PP khảo sát biến
động quần thể


3.7.2.2 Các phương pháp nghiên cứu sinh thái môi
trường đang được sử dụng hiện nay
Phương pháp GIS (Hệ thống thông tin địa lý – Viễn thám)
Đây là phương pháp kết hợp giữa dữ
liệu thông tin địa lý được nối kết với
các thông tin môi trường có liên quan
đến chất lượng nước, chế độ nước
(ngập lụt, phèn hoá), hiện trạng các
điểm phát thải của nhà máy, khu dân
cư, khu công nghiệp…

www.trungtamtinhoc.edu.vn