CÔNG TY CỔ PHẦN CÔNG NGHỆ ĐẠI QUANG
TRUNG TÂM
TƯ VẤN TÂM LÝ VÀ ĐÀO TẠO KỸ NĂNG PHƯỢNG HỒNG

ĐỀ CƯƠNG KHUNG CHƯƠNG TRÌNH
GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG VÀ KĨ NĂNG SỐNG
1.
2.
3.

4.
5.

Tên môn học: Giáo dục Giá trị sống và Kĩ năng sống
Số tiết: 36 tiết/ khối
Quỹ thời gian thực hiện: Môn tự chọn, buổi 2 (đối với trường có học buổi 2), học thêm.
Kết hợp với các chủ đề hoạt động ngoài giờ lên lớp trong năm học do Bộ Giáo dục Đào
tạo quy định, các buổi chuyên đề, các hoạt động dã ngoại.
Thời gian: 1tiết/tuần, tổng số 36 tuần
Mục đích của môn học:
- Bổ sung cho học sinh những giá trị sống cơ bản mang tính phổ quát toàn cầu và quy
luật hình thành các giá trị; Khuyến khích học sinh khám phá, tìm hiểu và phát triển các
giá trị; Giúp học sinh phát huy hết tiềm năng của bản thân, tạo nên sự khác biệt và cảm
thấy mình có đủ khả năng tạo dựng một cuộc sống tốt đẹp hơn.
- Thông qua các hoạt động giáo dục kĩ năng sống, học sinh có được năng lực tâm lý xã hội để
đáp ứng và đối phó với những yêu cầu và thách thức của cuộc sống, biết hợp tác tốt trong đội
nhóm; có lối sống lành mạnh, nhận thấy trách nhiệm về sức khỏe của mình; giải quyết mâu
thuẫn một cách hòa bình; biết phân tích có phán đoán các giá trị, quy chuẩn trong truyền thống
và ngoài xã hội; biết tự khẳng định và xử sự bình đẳng;biết biểu lộ sự bao dung và tôn trọng
người khác; Có ý thức về giá trị bản thân; nhạy bén đối với các vấn đề giới, tôn trọng
quyền con người; biết quan tâm đến nhu cầu người khác và sẵn sàng giúp đỡ họ.

6.4.

7.

A.

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG VÀ RÈN LUYỆN
KỸ NĂNG SỐNG
KHỐI TIỂU HỌC – NĂM HỌC 2014 - 2015

ST
TÊN BÀI HỌC
T
KHỐI 1 (36 tiết)
1 Mái trường mến yêu

SỐ TIẾT
02

2

Tự tin để tỏa sáng

01

3
4
5

Đúng giờ, đúng hẹn

KN tìm kiếm, tìm hiểu thông - HS tìm hiể
tin
mới: các thôn
cô giáo, bạn b
KN thể hiện mình trước đám - HS tự tin th
đông
đứng nói giới
bè, đám đông
- HS rèn luy
Rèn kỷ luật bản thân
gũi, cần thiết
nhà, để tạo t
tốt.
KN quan sát
- HS học các
trường nhất
nhận, nhận x
vấn đề nào đó
- HS thể hiện
KN giao tiếp hiệu quả
mọi người x
huống trải ng


10
11
12
13

Giá trị sống cho bản thân


15

Em sẽ thành công

01

16

Nên và không nên

02

KN kiên định

17

Em yêu môi trường

02

KN tự nhận thức

18

Mẹ và cô (8/3)

01

19

KHỐI 2 (36 tiết)
1 Em khám phá bản thân

06

- HS phân bi
tiêu, qua đó
của mình tro
phương pháp
- HS thể hiện
mình trước m
có thể đưa ra
- HS nhận th
sống xung qu
làm bảo vệ m
động cụ thể.
- Hướng HS
thương, Tôn
hành động cụ
- HS biết cá
trước những
thể gây nguy
thân xung qua
- HS hiểu đư
hợp tác với n
việc nhóm v
quả.
- HS thể hiện
đứng nói trướ




4

01

5

Em thích …, em không thích
…
Tạo dựng những thói quen tốt

KN quản lý bản thân

6

Một ngày của em

01

KN quản lý thời gian

7

Em muốn thay đổi bản thân

01

KN áp dụng những thay đổi



Phòng tránh lạc đường, nhận
diện người lạ
Phòng tránh bị xâm hại
Ở nhà một mình
Tinh thần đồng đội

15

Tết đến rồi!

01

01
01
02

KN tự bảo vệ bản thân
KN hoạt động đồng đội

- HS nhận thứ
sở thích, điều
cuộc sống là
dựng cho bả
quen sinh hoạ
những thói qu
- HS lên kế h
một ngày và
gian để có th
mình đã đề ra


Giá trị sống cho bản thân
Gia đình và em
Dưới mái trường
Giã từ lời nói dối

01
01
01
01

20
21

Mình là người lịch sự
Giao tiếp ứng xử với thầy cô
và bạn bè
Lắng nghe, thấu hiểu
Mẹ và cô (8/3)

01
01

22
23

01
01

KN xác định giá trị

Em làm diễn giả!

02

KN thuyết trình

27 Tổng kết khoá học
KHỐI 3 (36 tiết)
1 Em khác biệt

- HS học cá
tạo, qua đó á
lĩnh vực học t
- HS thể hiệ
đám đông, qu
nói và ứng x
trước đông ng

06
02

2

Thay đổi để hoàn thiện

01

3

Thất bại là mẹ của thành công

Em làm việc nhóm

02

9

Biết ơn thầy cô (20/11)

HỌC KỲ I (18 tiết)
KN tự nhận thức

- Giúp HS h
thân mình: s
mạnh, điểm y
- Biết phát hu
điểm yếu
KN áp dụng những thay đổi - Nhận thức đ
cần thay đổi
động
- Áp dụng nh
khi muốn tha
KN đương đầu với thách
- HS nhận di
thức
thường gặp tr
- Giúp HS dũ
cách giải tỏa
mình, tránh sự
KN từ chối
- Học sinh b

trọng, khiêm
- Hiểu được
tình bạn: Tru
dung
- Học sinh có
phục người k
- HS biết cá
chia sẻ và sốn

10

Giá trị sống: Gia đình, nhà
trường

02

KN xác định giá trị

11

Em thuyết phục

01

KN thuyết phục

12

Lắng nghe và chia sẻ


- Biết cách p
pháp khi xảy
- Học sinh nh
hiệu của việc
- Biết cách ứn
trợ khi bị xâm
- HS nhận bi
tác hại của s
sợ hãi.
- Giúp HS sẵ
tích cực trước
cách giải tỏa
xúc
- Học sinh sẵn
những cảm xú
phải.
- Sẵn sàng đ
trong học tập
qua nó
- Giúp học s

KN tự bảo vệ bản thân

15

Phòng chống bạo lực học
đường

02



Mẹ và cô (8/3)

01

21

Làm chủ cảm xúc

02

KN quản lý cảm xúc

22

Thể hiện mình trước đám đông

01

KN thuyết trình

23 Tổng kết khoá học
KHỐI 4 (36 tiết)
1 Sở thích của em

những cách g
với lứa tuổi c
- Hiểu ý ngh
là ngày thể h
ơn tới những


4

Thay đổi để hoàn thiện

01

5

Thích ứng, hoà nhập

01

6

Mục tiêu phấn đấu của bản
thân

01

7

Xây dựng kế hoạch

01

8

Con đường dẫn tới thành công


một bản kế ho
Hs biết được


9

Biết ơn thầy cô (20/11)

01

10

Xây dựng đội nhóm

01

để thành cô
quyết tâm phấ
Hướng hs tới
ơn các thầy c
ý nghĩa của c
có thái độ trân
KN làm việc nhóm

Hs biết cách
tập, vui chơi v
Hs hiểu được
cần thiết khi t
Hs có cơ hội
đội của mìn

của tình bạn
dựng tình bạn

15

Bạo lực học đường

01

Hs nhận diện
học đường,ng
nó để biết các

16

Giải quyết mâu thuẫn, xung
đột

01

KN giải quyết mâu thuẫn
xung đột

Học sinh nhậ
biết cách giải

17

Phòng tránh xâm hại


KN thuyết trình

Hs biết cách
đông một các

01

KN xác định giá trị

Hs nhận thức
vô hại và nói
và cho ngườ
mình đức tính


21

Kiên định

01

KN kiên định

Hs biết cách
nhắc để đưa r
kiên định bảo

22

Nói lời từ chối


Mẹ và cô (8/3)

01

26

Giá trị của đồng tiền

01

KN quản lý chi tiêu

27

Xử lý một số tai nạn thường
gặp
Vượt qua áp lực căng thẳng

01

KN tự bảo vệ bản thân

28

01
KN giải quyết vấn đề

Học sinh quả
bản thân mìn


Hs biết đề ra
vượt qua khi
vào cuộc sống

31 Tổng kết khoá học
KHỐI 5 (36 tiết)
1 Tôi là ai?

2

Thay đổi để thành công

06
01

01

HỌC KỲ I (18 tiết)
KN tự nhận thức

- Hs thể hiện
mình.
- Nhận thức,
điểm yếu của
- Hs nhận thứ
thay đổi
- Mạnh dạn tì
để thay đổi b



KN giao tiếp

7

Em làm nhà hoà giải

01

8

Biết ơn thầy cô (20/11)

01

9

Giải toả căng thẳng, chiến
thắng áp lực

02

KN vượt qua căng thẳng, áp
lực

10

Nói lời từ chối

01

trong học tập
- Phát triển tư
- Áp dụng hiệ
- Hiểu được l
- Thực hành h
- Hướng tới
Tôn trọng.
- Lịch sự khi
thái độ và hàn
- Lịch sự nơi
nhà hàng, chù
- Hs biết cách
trong quan hệ
- Hướng tới c
trọng.
- Hướng tới g
- Hs thể hiện
mình qua các
- Hs nhận diệ
sự căng thẳng
hãi….
- Biết chủ đ
thắng áp lực
- HS biết phâ
hành vi, thái đ
làm phù hợp
- Biết cách
nguy hiểm.
- HS cảm nhậ
cảm xúc: vui,

KN xác định giá trị

16

Điều em muốn nói

01

KN thuyết trình

17

Quyết định đúng đắn

02

KN ra quyết định và giải
quyết vấn đề

18

Phòng tránh xâm hại (SOS)

01

KN tự bảo vệ bản thân

19

Em vào bếp

- Hs hiểu đượ
- Biết phê p
tốn của người
“Những ngườ
- Hướng tới g
đình, thầy cô
xung quanh
- Hs thể hiện
trước đám đô
-Trình bày ch
- Học sinh nh
đề thường gặp
cuộc sống
- Có kỹ năng
các vấn đề v
cách sáng tạo
- Hs nhận diệ
xâm hại
- Chủ động b
nguy hiểm.
- Hs nhận thứ
dưỡng trong c
- Tạo dựng c
hợp lí, khoa h
- Hs thể hiện
khi chia tay th


21



- HS hiểu
trị sống,
hệ.

- Thấy đư
được học
năng sống

- Định hư
cho quá tr
2

Tìm hiểu truyền thống và
những nội quy của nhà trường

01

KN thể hiện mình trước đám
đông, kĩ năng xác định giá trị

- HS làm
mình học
thống và
trường.


- Yêu qu
đang học
3

- Giúp H
Hòa mình
về các m
được với

5

Kĩ năng giải quyết xung đột

01

Kĩ năng giải quyết xung đột,
- Giúp
kĩ năng thương lượng, kĩ năng nguyên nh
quản lý cảm xúc
- Biết các
khi xảy ra

6

Phòng chống bạo lực học
đường

01

Kĩ năng giải quyết xung đột,
- Giúp HS
kĩ năng thương lượng, kĩ năng bạo lực
quản lý cảm xúc, Giá trị hòa
đường.

01

Kĩ năng xác định giá trị.

- Giúp H
trọng (tự
những yế
trọng.

- Tham g
phát triển
9

Phòng chống sự xâm hại

Kĩ tự bảo vệ bản thân, kĩ năng - HS nhậ
tìm kiếm sự hỗ trợ.
hiện, nhữ
xâm hại tr

- Có ý thứ
10

Giá trị Yêu thương

Giá trị yêu thương, kĩ năng
lắng nghe, kĩ năng xác định
giá trị

- Giúp HS

Tổng hợp các kĩ năng

- Hoạt độ
trải nghiệ

- Đánh giá
1

Giá trị Khoan dung

01

KHỐI 7
Giá trị khoan dung, kỹ năng
xác định giá trị.

- Giúp HS
cởi mở v
những điề
hiểu biết
người.


- Giúp HS
đa dạng t
giải nhữn
bất hòa
2

Kĩ năng lắng nghe

4

Kĩ năng kiên định

01

Kĩ năng kiên định, kỹ năng tự
nhận thức, kỹ năng giao tiếp

- Giúp HS
nghĩ, nhữ
định mà m
tự bảo vệ
những m
của mình.

- Trải ngh
thành kỹ n
5

Kĩ năng phòng chống rủi ro,
cám dỗ

01

Kỹ năng tự bảo vệ bản thân,
kĩ năng tìm kiếm sự hỗ trợ

- Giúp H
nguy cơ r

6

Kĩ năng đương đầu với cảm
xúc

01

Kỹ năng kiểm soát cảm xúc,
kĩ năng ứng phó với căng
thẳng

- HS nhậ
xúc khi
trong lứa

- Giúp HS
cách giải
của mình,
7

Kĩ năng kiên cường

02

Kĩ năng kiên cường, kĩ năng
ứng phó với căng thẳng, kĩ
năng thể hiện sự tự tin

- Giúp H
tránh, giả

thông.

- Làm ch
theo một
biểu hiện
đỡ, hỗ trợ

- Bồi dưỡ
trọng và y
10

Tổng kết

KHỐI 8

06

- HS tham
nghiệm th


1

Giá trị hạnh phúc

3

Giá trị hạnh phúc, kĩ năng
cảm thông chia sẻ.



Giá trị trách nhiệm

3

Giá trị trách nhiệm, kĩ năng
đảm nhận trách nhiệm

- Giúp HS
góp phần
chung với

- HS nhậ
điểm của
trách nhiệ
4

Kĩ năng đảm nhận trách
nhiệm

3

Kĩ năng đảm nhận trách
nhiệm

- Giúp H
động và ý
việc với n

5

lãng phí ti
7

Giá trị Đoàn kết

3

Giá trị đoàn kết, kĩ năng hợp
tác, kĩ năng đồng cảm

- HS hiểu
thuận giữ
nhóm, m
nhờ sự ch
của mỗi n
giá đúng
với tập th

- Hiểu đư
nghĩa của
cuộc sống
8

Kĩ năng giải quyết vấn đề và ra
quyết định

3

Kĩ năng giả quyết vấn đề, kĩ
năng ra quyết định, kĩ năng

Kĩ năng tư duy, phê phán

3

KN tư duy phê phán, kĩ năng
xác định giá trị

- HS biết
kiến, hành
các hiện
hằng ngày
mực giá tr

- Bồi dư
sáng tạo t
11

Tổng kết

6

Tổng hợp các giá trị và các kĩ
năng

- Tham g
khóa, dã n


C.



Kĩ năng tìm kiếm và xử lý
- HS làm
thông tin, kĩ năng xác định gia mình học
trị, kĩ năng giao tiếp.
thống và
trường.

3

Giá trị Tôn trọng

3

Giá trị tôn trọng, kĩ năng xác
định giá trị, kĩ năng lắng nghe

- Giúp H
trước hết
trọng bản
khác tôn
lắng nghe
người kh
thành sự t

- Hình thà
mọi ngườ
môi trườn
4


chia sẻ.

- Giá trị
một chất
đổi, phát
một con n
6

Kĩ năng xác định mục tiêu

3

Kĩ năng xác định mục tiêu, kĩ
năng quản lý thời gian.

- Giúp H
kỹ năng x
kế hoạch
cuộc sống
sống lành

- HS chủ
những m
tuổi vị thà
cả cuộc đờ
7

Giá trị Khoan dung

3

của mình.

- Trải ngh


thành kỹ n
9

Giá trị Hòa bình

3

Giá trị hòa bình, kĩ năng xác
định giá trị, kĩ năng giải quyết
mâu thuẫn, kĩ năng thương
lượng, kĩ năng kiềm chế cảm
xúc.

- Cho H
không có
chiến tran
chỉ là sự
yên ổn, bì
con người

- Giúp H
Hòa mình
về các m
được với
10

khiêm tốn
và trong
người khá
12

Tổng kết

6

Tổng hợp các giá trị và các kĩ
năng

Hoạt động
nghiệm nh

3

Giá trị giản dị, kĩ năng xác
định giá trị

- Giúp H
khía cạnh
cuộc sống
tạo, chân
giá trị của

KHỐI 11
1

Giá trị Giản dị


3

Giá trị đoàn kết, kĩ năng xác
định giá trị

- HS hiểu
thuận giữ
nhóm, m
nhờ sự ch
của mỗi n
giá đúng
với tập th

- Hiểu đư
nghĩa của
cuộc sống
4

Kĩ năng kiên định

3

Kĩ năng kiên định, kĩ năng
giao tiếp, kĩ năng tự nhận
thức, kĩ năng tự tin.

- Giúp HS
nghĩ, nhữ
định mà m

cảm xúc, kĩ năng thể hiện sự

- HS nhậ
huống tạo


tự tin.

hiện của
tác động c

- Giúp HS
với tình h
sàng đối m
thử thách
7

Giá trị Hạnh phúc

3

Giá trị hạnh phúc, kĩ năng xác -Giúp HS
định giá tri
khía cạnh
thái hài lò
thương, l
hành độn
người khá

- HS thấy

chung với

- HS nhậ
điểm của
trách nhiệ
10

Kĩ năng lựa chọn nghề

3

Kĩ năng xác định giá trị, kĩ
năng tìm kiếm và xử lý thông
tin, kĩ năng, kĩ năng ra quyết
định, kĩ năng đảm nhận trách
nhiệm.

-Hs thấy
kỹ năng l
nắm được
xem xét k

-HS có trá
chọn nghề
11

Tổng kết

6


Mc1 : Các thầy cô và toàn thể các bạn đã về tham dự chuyên đề ngoại khóa
Mc1 + Mc 2 : Chúng em với An toàn giao thông của trờng tiểu học Thái Phiên
Mc1 : Mở đầu chơng trình là bài hát : Thái Phiên mái trờng mến yêu của nhạc sĩ :

Mc2 : và bài hát : Chúng em với ATGT.. với phần thể hiện của các bạn học sinh
đội văn nghệ nhà trờng. Xin mời các bạn,
2. Tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu
Mc1 : Kính tha thày cô và các bạn thân mến, xã hội càng phát triển, mật độ tham gia giao
thông càng cao, các phơng tiện giao thông càng hiện đại, ngời tham gia giao thông càng
đông đúc
Mc 2 : Chính vì thế việc đảm bảo ATGT là một vấn đề luôn đợc quan tâm và chú trọng tại
tất cả các nớc trên thế giới.
Mc1 : ở nớc ta, năm 2012 với mục tiêu trọng điểm là năm ATGT đã đợc triển khai rộng,
tuyên truyền sâu để tất cả mọi ngời đều ý thức đợc tầm quan trọng của ATGT
Mc1 + Mc 2: Đó chính là Hạnh phúc của mọi nhà
Mc1 : Đến dự và tham gia chuyên đề của chúng mình hôm nay còn có các cô bác đại
biểu, khách quý. Sau đây mình xin trân trọng giới thiệu với các bạn :
..


Mc2 : .
Mc1 : Về phía nhà trờng, em xin trân trọng giới thiệu :

..
Mc2 : Còn bây giờ, chơng trình của chúng ta sẽ bắt đầu sau những tràng pháo tay thật lớn
của tất cả các bạn. chúng mình hãy nhớ đồng thanh toàn trờng : ATGT là hạnh phúc của
mọi nhà.
3. Báo cáo tháng hành động
(Liên đội trởng báo cáo) bài báo cáo dài khoảng 2/3 trang A4 với các nội dung đã đợc
triển khai trong tháng 9:

Mc2 : Mời các bạn giơ cao biển báo giao thông Nơi sang đờng dành cho ngời đi bộ