PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THANH OAI
TRƯỜNG THCS HỒNG DƯƠNG

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN: NGỮ VĂN LỚP 9
NĂM HỌC: 2013 - 2014
Thời gian làm bài: 150 phút
(không kể thời gian giao đề)

Câu 1: (4 điểm) Trình bày cảm nhận của em (khoảng một trang giấy thi) về vẻ đẹp
và ý nghĩa của hình ảnh trong những câu thơ sau:
“Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo.”
(Đồng chí - Chính Hữu)
Câu 2: (4 điểm)
Chiếc hộp giấy vàng
Hồi đó một người bạn tôi bắt phạt đứa con gái lên ba tuổi vì nó đã phí phạm cả
một cuộn giấy gói hoa màu vàng. Tiền bạc thì eo hẹp, thế mà đứa con gái cứ cố
trang hoàng chiếc hộp quà giáng sinh để dưới cây thông khiến bạn tôi nổi giận. Dù
có bị phạt đi nữa, sáng hôm sau đứa con gái cũng mang hộp quà đến cho cha và nói:
“Con tặng cho cha nhân dịp giáng sinh.”. Anh cảm thấy ngượng ngùng vì phản ứng
gay gắt của mình hồi hôm trước nhưng rồi cơn giận lại bùng lên lần nữa khi anh
mở hộp ra thấy hộp trống không.
Anh nói to với con: “Bộ con không biết rằng khi cho ai món quà thì phải có gì
trong đó chứ.”
Đứa con ngơ ngác nhìn cha sợ hãi nước mắt lưng tròng: “Cha ơi nó đâu có trống
rỗng. Con đã thổi những nụ hôn vào hộp. Con bỏ đầy những tình yêu của con vào
đó. Tất cả dành cho cha mà.”
Người cha nghe tim mình thắt lại. Anh ôm con vào lòng và cầu xin con tha thứ
cho mình.

trong những câu thơ trên. Bài văn viết mạch lạc và có cảm xúc.
Biểu điểm:
- Từ 3,5-> 4đ: Cảm nhận và phân tích có ý nghĩa sâu sắc, diễn đạt tốt.
- Từ 2,5-> 3đ: Cảm nhận đúng, khá đầy đủ, sâu sắc, tinh tế và diễn đạt khá.
- Từ 1,5-> 2đ: Cảm nhận được nhưng chưa sâu sắc, mắc ít lỗi diễn đạt.
- Từ 0.5-> 1đ: Cảm nhận còn sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt.
- 0đ: làm lạc đề, bỏ giấy trắng.
Câu 2: Bài làm cần đáp ứng những yêu cầu sau:
A-Nội dung:
1. Xác định được ý nghĩa của câu chuyện:
- Đứa con trang hoàng chiếc hộp quà giáng sinh thật đẹp để tặng bố nhưng người
bố đã phạt con mình vì nó đã phí phạm cả cuộn giấy gói hoa màu vàng. Dù bị phạt
nhưng đứa con vẫn mang đến hộp quà để tặng cho cha.
- Câu chuyện là lời cảnh báo ý nghĩa với tất cả mọi người đặc biệt là tình cảm
của cha mẹ với con cái. Người cha chưa biết trân trọng món quà của con mà quá đi
sâu vào tiền bạc, vật chất, câu chuyện phản ánh thực tế đời sống hiện nay của con
người.
- Ngoài ra món quà ý nghĩa của đứa con với người cha chứa đầy tình yêu vô bờ
bến. Đặc biệt là những nụ hôn của con gái đã thổi vào trong chiếc hộp giấy vàng.
Món quà tinh thần ấy là sở hữu quý giá nhất chứng minh cho tình cha con không
gì có thế sánh bằng.
2. Bài học cuộc sống:


- Câu chuyện ngắn gọn nhưng có ý nghĩa rất sâu sắc:
+ Biết trân trọng tình cảm gia đình đặc biệt là tình phụ tử, luôn lắng nghe,
thấu hiểu, tôn trọng nguyện vọng, sở thích, sáng tạo trí tưởng tượng của trẻ thơ.
+ Nên nhìn nhận sự việc cẩn thận, sâu sắc, đặc biệt đối với con trẻ để khỏi
mắc sai lầm đáng tiếc xảy ra
+ Nếu biết hợp tác, chia sẻ, đoàn kết, thấu hiểu, nhường nhịn thì gia đình sẽ

Mã Giám Sinh, Từ Hải, Kim Trọng…). Tả tâm trạng của “trăng”, của “tiếng
đàn”… trong từng hoàn cảnh, tình huống của truyện.
- Lý giải nguyên nhân thành công: kế thừa và phát huy những khuynh hướng
sáng tạo ngôn ngữ khác biệt như ngôn ngữ dân tộc đặc biệt là thành ngữ, tục ngữ,
ca dao.


- Ngôn ngữ trong truyện Kiều mang một phong cách, một cá tính nghệ thuật đưa
ông lên bậc thầy về ngôn ngữ và cho đời nhiều bài học quý về sáng tạo ngôn ngữ
nghệ thuật.
- Truyện Kiều không những được người Việt Nam yêu mến mà còn được nhân
loại ngưỡng mộ.
B-Về hình thức:
- Viết đúng kiểu bài nghị luận về tác phẩm văn học, vận dụng nhuần nhuyễn các
phép lập luận: Giải thích, chứng minh.
- Bố cục rõ ràng, chặt chẽ, văn viết mạch lạc, từ ngữ trong sáng.
- Không mắc lỗi về câu, lỗi diễn đạt, lỗi chính tả thông thường.
Biểu điểm:
- Từ 11-> 12đ: Hoàn thành tốt các yêu cầu nêu trên.
- Từ 9-> 10,5 đ: Hoàn thành tương đối tốt các yêu cầu của đề, có hiểu biết về
truyện Kiều của Nguyễn Du sâu sắc.
- Từ 7-> 8,5đ: Định hướng đúng, nắm chắc tài năng ngôn ngữ của Nguyễn Du.
- Từ 5-> 6,5đ: Định hướng đúng nhưng chưa thật sâu sắc, hiểu tài năng ngôn ngữ
của Nguyễn Du.
- Từ 3-> 4,5đ: Chưa nắm chắc tác phẩm, còn lúng túng trong lập luận, kiến thức
và kĩ năng làm bài chưa tốt.
- Từ 1-> 2,5đ: Làm được ít bài.
- 0đ: làm lạc đề, bỏ giấy trắng.
*Lưu ý: Điểm tổng của toàn bài là tổng điểm của từng câu không làm tròn.
________________________Hết___________________________