Tuần:27 Ngày soạn:
Tiết:53 Ngày dạy:

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Biết được phân loại thực vật là gì?
-Nắm được tên các bậc phân loại ở thực vật và những đặc điểm chủ yếu của ngành
2.Kỹ năng:
Vận dung phân loại 2 lớp của Hạt kín

II. Phương pháp:
- Trực quan
- Thảo luận nhóm
- Nêu và giải quyết vấn đề
III. Phương tiện:
-Giáo viên : sơ đồ phân loại trang 141, bảng phụ
-Học sinh :phiếu học tập
IV. Tiến trình bài giảng
1.n đònh (1phút):
- Giáo viên:Kiểm tra só số
-Học sinh : báo cáo só số
Kiểm tra bài cũ (4phút):
Nêu đặc điểm phân biệt lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm
2.Mở bài (1 phút):
Các thực vật từ tảo đến Hạt kín hợp với nhau thành giới thực vật .Giới thực vật gồm nhiều dạng khác
nhau về tổ chức cơ thể.Để nghiên cứu sự đa dạng của giới thực vật người ta tiến hành phân loại chúng
. Đó là nội dung của bài học hôm nay
3. Phát triển bài
TG Nội dung tiết dạy Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Tiểu kết 1:Phânloại thực vật
là gì?

loại thực vật
Tiểu kết 2:Các bậc phân loại
-Các bậc phân loại từ cao đến
thấp : ngành –lớp –bộ –họ –chi
–loài
-Loài là tập hợp của những cá
thể có nhiều đặc điểm giống
nhau về hình dạng và cấu
tạo.Loài là bậc phân loại cơ sở
Hoạt động 2 : Các bậc phân
loại (12 phút)
-Cho sinh đọc thông tin sgk và
cho biết
+Người ta phân chia thực vật
thành những bậc phân loại
như thế nào ?
+ Loài là gì?
-Bậc càng thấp thì sự khác
nhau càng ít .Ví dụ : loài
bưởi ,bưởi năm roi...
ví dụ : lục bình :lớp Một lá
mầm
Phượng :lớp Hai lá
mầm
Mục tiêu :Nêu được các
bậc phân loại
-Học sinh đọc thông tin sgk
và thảoluận 4 phút
+Ngành –Lớp –bộ –họ – chi
loài

Phôi có Phôi có
Một lá mầm Hai lá
mầm
Lớp Một lá Lớp Hai
lá
mầm
mầm
4.Củng cố: (3phút )
Khi nghiên cứu giới thức vật để phân loại chúng ,người ta đã thấy có 1 số đặc điểm sau
1.Chưa có rễ , thân, la ù
2.Đã có re,ã thân ,lá
3.Rễ giả ,lá nhỏ chưa có gân giữa
4.Rễ thật ,lá đa dạng
5.Sống ở nước là chủ yếu
6.Sống ở cạn , nhưng thừng là nơi ẩm ướt
5.Dặn dò: (1 phút)
-Học sinh trả lời câu hỏi sgk
-Soạn bài mới : sự phát triển của giới thực vật
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY