Trường TH A Vĩnh Thành

Giáo án Tin học Lớp 4,5

Tuần 1 - Tiết 1
Chương 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này các em có khả năng nhớ lại:
- Vai trò của máy tính, và các dạng của thông tin.
- Các bộ phận quan trọng của máy tính
- Các thao tác cơ bản với máy tính đã được làm quen
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng học tập với những thuật ngữ Tin học
3.Thái độ:
- Hào hứng trong việc học
II. Đồ dùng dạy học:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, bảng, phấn
- Đ/v học sinh: SGK, tập, bút
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ:
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Ở lớp 3 các em đã được làm quen với máy tính - người bạn thân thiết của các em. Các
em được học khả năng của máy tính cũng như nắm bắt được các dạng thông tin cơ bản và các bộ phận của
máy tính. Hôm nay, mình cùng nhau ôn lại những nội dung trên
Hoạt động của thầy
1. Hoạt động 1:
? Máy tính có khả năng làm việc như
thế nào?
- Nhận xét

- Trả lời câu hỏi

+ Có 3 loại thông tin: Văn
bản, âm thanh, hình ảnh.

- 2 HS trả lời câu hỏi

- Trả lời câu hỏi

+ Làm việc, học tập, giải trí,
liên lạc

- Trả lời câu hỏi

+ Có 4 bộ phận: Màn hình,
chuột, phần thân, bàn phím
2. Bài tập:
- Quạt, bóng điện, tivi…

- Trả lời câu hỏi

- Quạt, bóng điện

- Trả lời câu hỏi

- Kích đúp vào biểu tượng có
trên màn hình máy tính

- Trả lời câu hỏi


phát triển của máy tính, chương trình và bộ nhớ máy tính
2. Kỹ năng: Học sinh nhận biết được đâu là bộ phận quan trọng nhất của máy tính
3.Thái độ: Thích thú
II. Đồ dùng dạy học:
- Đ/v giáo viên: Giáo án, SGK
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ:
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Hiện nay có rất nhiều loại máy tính khác nhau được sử dụng rộng rãi trong cuộc sống.
Và chúng ta cũng biết chiếc máy tính đầu tiên ra đời từ rất lâu. Vậy, chúng có đặc điểm như thế nào, vì sao
nó có thể làm nhiều việc? Qua bài học hôm nay chúng ta sẽ trả lời được các câu hỏi trên.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
1. Hoạt động 1:
1. Máy tính xưa và nay:
- Yêu cầu HS quan sát H2 (SGK/5) và
- Quan sát
- Chiêc MT đầu tiên ra đời
giới thiệu về chiếc máy tính đầu tiên
- Lắng nghe, ghi chép
năm 1945, có tên là ENIAC,
- Các em có nhận xét gì về chiếc MT
- Có kích thước rất lớn,
nặng 27 tấn, S gần bằng
đầu tiên?
bằng 1 căn phòng
167m2

- Nhận xét
- Cho VD
- Bàn phím và chuột giúp em
- Yêu cầu HS cho VD tương tự SGK
đưa thông tin vào để MT xử lí
- Hằng ngày chúng ta gặp nhiều hoạt
- Lắng nghe và ghi chép theo chỉ dẫn của chương trình
động có thể mô tả như trên, chẳng hạn
- Màn hình cho em biết thông
thấy trời nhiều mây đen, các em nhắc ba
tin sau khi được MT xử lí
mẹ đi làm mang theo áo mưa. Trời
nhiều may là thông tin vào, nhăc ba mẹ
GV: Trương Đức Nhiệm

3


Trường TH A Vĩnh Thành
là thông tin ra sau khi em đã xử lí thông
tin. Bộ não em là bộ phận xử lí thông
tin.
3. Hoạt động 3:
- Y/c HS làm B1, B2 (SGK/6)

Giáo án Tin học Lớp 4,5

- Đọc đề và làm BT

- Nhận xét

Tuần 2 - Tiết 3
Bài 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU?
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Sau khi học xong, HS có khả năng
- Hiểu biết về sự phát triển của máy tính, chương trình và bộ nhớ của máy tính
- Nhận diện và biết được tác dụng của đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash
2. Kỹ năng:
- Biết sử dụng được các thiết bị nêu trên
- Biết được chương trình máy tính được lưu ở đâu và lưu nhờ những bộ phận nào?
3.Thái độ: Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập
II. Đồ dùng dạy học:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ:
GV: Trương Đức Nhiệm

4


Trường TH A Vĩnh Thành

Giáo án Tin học Lớp 4,5

? Em hãy cho biết, khi tính chu vi hình vuông với cạnh đã biết, thông tin vào và thông tin ra là gì?
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Khi em soạn thảo văn bản, hay vẽ hình mà muốn lưu lại để lần sau dùng, chỉnh sửa hay
in thì em phải lưu bài lại. Vậy bài được lưu ở đâu và lưu như thế nào? Đó chính là nhờ các thiết bị lưu trữ.
Hoạt động của thầy

- Lắng nghe
- Lắng nghe và ghi chép

- Quan sát
- Nghe, ghi chép

- Chú ý lắng nghe
- Quan sát và thực hành

Nội dung
1. Đĩa cứng:
- Đĩa cứng là thiết bị lưu trữ
quan trọng nhất, được lắp đặt
trong thân máy tính
2. Đĩa mềm, đĩa CD và thiết
bị nhớ flash:
- Để thuận tiện cho việc trao
đổi, thông tin còn được ghi
trong đĩa mềm, đĩa CD hoặc
thiết bị nhớ flash
- Cần bảo quản đĩa mềm, đĩa
CD không bị cong vênh, bị
xước hay bám bụi, không để
đĩa nơi ẩm hoặc nóng quá
3. Thực hành:T1, T2, T3, T4
(SGK/11)

- Chú ý quan sát
- Quan sát


2. Bài cũ:
? Nêu một số lưu ý khi sử dụng đĩa mềm, đĩa CD?
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Ở lớp 3 các em đã được làm quen với phần mềm giúp các em học vẽ, các em đã biết sử
dụng công cụ này để vẽ các hình đơn giản. Bài học ngày hôm nay chúng ta hãy cùng ôn tập lại những kiến
thức đã được học.
Hoạt động của thầy
1. Hoạt động 1:
? Chương trình Paint là chương trình
gì?
? Nhắc lại cách khởi động phần mềm
Paint?

Hoạt động của trò

Nội dung
1. Tô màu:

- CT Paint là CT dùng
để vẽ
- Nháy đúp chuột vào
biểu tượng Paint trên
màn hình nền
hoặc nhấp chuột vào nút
Start / Program/
Accessories / Paint

- Y/c HS quan sát H10 (SGK/13)
? Em chọn màu vẽ bằng cách nháy nút
chuột nào, ở đâu?

trong hộp màu
- Để chọn màu nền, em nháy
nút phải chuột lên một ô màu
trong hộp màu

* Công cụ sao chép màu:
* Các bước sao chép màu:
- Chọn công cụ trong hộp
6


Trường TH A Vĩnh Thành

Giáo án Tin học Lớp 4,5
- Trả lời

công cụ
- Nháy chuột lên phần hình vẽ
có màu cần sao chép
- Chọn công cụ
- Nháy chuột lên nơi cần tô
bằng màu cần sao chép
2. Vẽ đường thẳng:
- Công cụ vẽ đường thẳng:

2. Hoạt động 2:
? Hãy chỉ ra công cụ vẽ đường thẳng?
- Nhắc lại thao tác vẽ đường thẳng
- Trả lời
- Lắng nghe, ghi chép

+ Chọn màu vẽ, nét vẽ
+ Kéo thả chuột từ điểm đầu
đến điểm cuối của đường
cong. Một đường thẳng được
tạo ra
+ Đưa con trỏ chuột lên đường
thẳng. Nhấn giữ và kéo nút
trái chuột để uốn cong đoạn
thẳng, tới khi vừa ý thì thả nút
chuột và nháy chuột lần nữa
4. Thực hành:
* T2 (SGK/14): Vẽ và tô màu
ngôi nhà theo mẫu
* T4 (SGK/16): Vẽ và tô màu
chiếc quạt theo mẫu
* T5 (SGK/16): Vẽ và tô màu
con nhím
* T6 (SGK/16): Quan sát và
vẽ ngôi nhà bên đường

7


Trường TH A Vĩnh Thành

Giáo án Tin học Lớp 4,5

4. Củng cố: Nhắc lại:
- Cách khởi động phần mềm Paint
- Cách tô màu

- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp
2. Bài cũ:
? Em hãy nêu công cụ để vẽ đường thẳng và đường cong?
? Em có thể sử dụng công cụ đường thẳng để vẽ hình chữ nhật được không?
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Ở tiết trước các em đã được học công cụ vẽ đường thẳng. Với công cụ này em có thể vẽ
được hình chữ nhật nhưng mà rất mất nhiều thời gian, công sức và đòi hỏi có sự chính xác. Bài học ngày
hôm nay cô và các em sẽ cùng nhau tìm hiểu công cụ vẽ hình chữ nhật. Với công cụ này việc vẽ hình chữ
nhật và hình vuông sẽ được nhanh và chính xác hơn.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
1. Hoạt động 1:
1. Vẽ hình chữ nhật, hình
- Y/c HS làm BT B1 (SGK/18)
- Đọc đề và làm BT
vuông:
? Sử dụng công cụ đường thẳng để vẽ
- Thực hiện 4 bước
hình chữ nhật như H22 em phải thực
hiện mấy bước?
- Lắng nghe, ghi chép
- Giới thiệu công cũ vẽ HCN
- Công cụ vẽ HCN:
* Thao tác vẽ hình chữ nhật:
- Chọn công cụ
trong hộp

- Quan sát và làm theo
- HD HS vẽ chiếc phong bì thư theo
mẫu như H26 (SGK/19)

mẫu

2. Hoạt động 2:
- Y/c HS quan sát H28 (SGK/20)
? Em hãy cho biết có bao nhiêu kiểu vẽ
hình chữ nhật?

- Quan sát
- Trả lời

GV: Trương Đức Nhiệm

- Lắng nghe

2. Các kiểu vẽ hình chữ
nhật:
- Có các kiểu vẽ hình chữ nhật
+ Chỉ vẽ đường biên
+ Vẽ đường biên và tô màu
bên trong
+Chỉ tô màu bên trong
9


Trường TH A Vĩnh Thành


- Y/c HS làm bài TH T4 (SGK/21)
(giống H31)

- Y/c HS làm bài TH T5 (SGK/21)
(giống H32)

- Quan sát, lắng nghe

- Thực hiện

3. Hình chữ nhật tròn góc:
- Công cụ hình chữ nhật tròn
góc:
- Cách vẽ HCN tròn góc bằng
công cụ
giống như cách vẽ
HCN có góc vuông bằng công
cụ

1. Luyện tập: (SGK/19)

- Thực hiện
- Thực hiện
- Thực hành

- Đọc đề và làm bài

- Thực hành

- Sử dụng công cụ vẽ hình chữ

,

,

3. Hoạt động 3:
- Y/c HS đọc bài đọc thêm

Giáo án Tin học Lớp 4,5
và

- Đọc bài và thực hiện
theo hướng dẫn

3. Bài đọc thêm: Lưu hình vẽ
của em
- Nhấn giữ phím Ctrl và nhấn
phím S
- Thực hiện các thao tác mô tả
trên H33
- MT sẽ lưu hình vẽ của em
thành 1 tệp

4. Củng cố: Nhắc lại:
- Cách vẽ HCN góc vuông, tròn góc
- Các kiểu vẽ hình chữ nhật
5. Dặn dò: Học bài cũ, làm lại bài TH tại nhà; Xem trước bài mới “Sao chép hình”

GV: Trương Đức Nhiệm
11


C,
D,
? Em hãy nêu công cụ vẽ hình chữ nhật tròn góc?
A,

B,

C,

D,

3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Trong quá trình vẽ tranh có nhiều trường hợp em cần vẽ nhiều hình giống nhau.
Nếu vẽ đi vẽ lại nhiều lần thì sẽ rất mất thời gian, công sức. Có một công cụ giúp các em làm nhanh
hơn, chỉ cần vẽ 1 hình rồi sao chép thành nhiều hình như ý muốn. Vậy công cụ nào giúp chúng ta làm
việc đó? Công cụ đó sử dụng như thế nào? Bài học hôm nay cô và các em sẽ cùng nhau tìm hiểu kỹ
hơn về công cụ này. Hôm nay chúng ta học Bài 3: Sao chép hình
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Hoạt động 1:
- Y/c HS làm BT B1, B2, B3 (SGK/23)
*BT1: Em hãy chỉ ra công cụ để chọn
một phần hình vẽ:
- Quan sát các biểu
tượng và trả lời
*BT2: Trình bày thao tác đúng để chọn 1
- Trả lời
phần hình vẽ
*BT3: Có 4 câu hãy chọn các câu đúng


+ Dùng công cụ
để chọn
vùng có dạng tùy ý bao quanh
vùng cần chọn

2. Hoạt động 2:
- Y/c HS quan sát H34 (SGK/24)
? Nêu nhận xét về việc sao chép hình
- Nhận xét, sửa
- Trình bày cách sao chép hình

2. Sao chép hình
* Cách sao chép hình:
- Quan sát
- Chọn phần hình vẽ muốn
- NX: Giúp chúng ta vẽ sao chép
nhanh hơn, chính xác va - Nhấn giữ phím Ctrl và kéo
đơn giản hơn
that phần đã chon đến vị trí
? Nêu sự khác nhau giữa thao tác di - Lắng nghe
mới
chuyển và sao chép hình?
- Nháy chuột ở ngoài vùng
- Thảo luận, trả lời
chọn để kết thúc
* Hai thao tác sao chép và di
chuyển hình chỉ khác nhau ở
chỗ:
+ Khi di chuyển hình, em
không nhấn giữ phím Ctrl

phần hình nằm dưới
- GV chốt ý
- Lắng nghe
1. Hoạt động 1:
- Y/c HS vẽ H41 (SGK/27)
- Nhìn hình mẫu và vẽ
- Thực hiện việc sao chép hình theo các theo
bước đã được học
- Thực hiện sao chép
- Sử dụng công cụ “trong suốt”
thành 1 đôi con thỏ
giống nhau theo mẫu

2. Hoạt động 2:
- Y/c HS vẽ H42 (SGK/27)

- Nhìn hình mẫu và vẽ
theo
- Thực hiện sao chép

1. T1 (SGK/27):
- Vẽ 1 con thỏ
- Sao chép thành một đôi thỏ
giống nhau theo mẫu

2. T2 (SGK/27):
- Vẽ 1 quả táo
- Sao chép thành hai quả táo

GV: Trương Đức Nhiệm

Giáo án Tin học Lớp
giống nhau theo mẫu

3. T3 (SGK/27):
- Vẽ 3 lá cây và 8 quả nho
- Sao chép các quả nho để
thành 1 chùm nho theo mẫu
4. T4 (SGK/27):
- Vẽ ngôi nhà, khung của sổ
và 1 cửa sổ nhỏ
- Di chuyển khung cửa sổ
- Sao chép cửa sổ thành 2 cửa
sổ và lắp vào ngôi nhà theo
mẫu

4. Củng cố: Nhắc lại
- Công cụ sao chép hình
- Sự khác nhau giữa sao chép và di chuyển hình
- Tác dụng của việc sử dụng biểu tượng “trong suốt”
5. Dặn dò:
- Học bài cũ
- Làm lại các bài thực hành T1, 2, 3, 4 (SGK/27) tại nhà
- Xem trước bài mới: “Vẽ hình e-líp, hình tròn”

GV: Trương Đức Nhiệm
14


Trường TH A Vĩnh Thành
4,5

* Cách sao chép hình:
lời
- Chọn phần hình vẽ muốn sao
chép
- Nhấn giữ phím Ctrl và kéo that
phần đã chon đến vị trí mới
- Nháy chuột ở ngoài vùng chọn
để kết thúc
? Hai thao tác sao chép và di chuyển
* Hai thao tác sao chép và di
hình chỉ khác nhau ntn?
chuyển hình chỉ khác nhau ở chỗ:
+ Khi di chuyển hình, em không
- HS ở dưới lớp
nhấn giữ phím Ctrl trong lúc kéo
nhận xét
thả chuột
- Lắng nghe
+ Khi sao chép hình, em nhấn giữ
phím Ctrl trong lúc kéo thả chuột
- Nhận xét, cho điểm
3. Dạy và học bài mới:
- Em sẽ không vẽ
3.1. Giới thiệu bài:
được
- Nếu trong 1 bức tranh có yêu cầu vẽ
- HS nghe để xác
hình ông mặt trời, em sẽ làm như thế
định nhiệm vụ của
nào?

em có thể:
- Chọn công cụ
rồi chọn nét vẽ
(H47/29)
- Chọn màu vẽ cho đường biên và màu
nền đển tô màu phần bên trong

Giáo án Tin học Lớp

- Nhớ lại và trả lời

- Hình e-líp:

- Lắng nghe , ghi
chép
- Lắng nghe

- Hình tròn:

- Trả lờ

* Thao tác vẽ e-líp:
- Chọn công cụ
trong hộp công
cụ
- Chọn một kiểu vẽ hình e-líp ở
phía dưới hộp công cụ (H46/29)
- Kéo thả chuột theo hướng chéo
tới khi được hình em muốn rồi thả
nút chuột

- Chỉ tô màu bên trong:

- Lắng nghe, ghi
chép
H48 (SGK/29)
3. Hoạt động 3:
- Sử dụng công cụ
để vẽ hình minh
họa hệ Mặt Trời theo mẫu ở H49

3. Luyện tập: Sử dụng công cụ
để vẽ hình minh họa hệ Mặt
Trời theo mẫu ở H49 (SGK/29)

GV: Trương Đức Nhiệm
16


Trường TH A Vĩnh Thành
4,5

Giáo án Tin học Lớp

(SGK/29)
- Nhìn hình và vẽ
theo hướng dẫn
- Sử dụng các công
cụ đã được học và
công cụ hình e-líp
3. Dạy và học bài mới:

để vẽ lại miệng lọ
hoa cho đẹp hơn như H51 (SGK/31)
- Nhìn hình mẫu
- Dùng công cụ đã học để vẽ bình hoa - Vẽ theo mẫu
và bông hoa

2.2. Tìm hiểu bài thực hành T3:
- Sử dụng các công cụ
và để vẽ
kính mắt theo H52 (SGK/31)
- Nhìn hình mẫu
- Sử dụng các thao tác sao chép và di - Vẽ theo mẫu
chuyển hợp lí

1. T1 (SGK/30): Vẽ con cánh
cam theo mẫu
- Dùng công cụ hình e-líp
để
vẽ hình 1
- Dùng công cụ sao chép để sao
chép hình 1 thành hình 2, hình 2
thành hình 3 và hình 3 thành hình
4
- Hình 2 dùng thêm công cụ
và
để vẽ
- Hình 3 thêm công cụ
- Hình 4 dùng công cụ
để vẽ
lưng con cánh cam

để vẽ gọng kính
4. T4 (SGK/31): Vẽ con cò và
chiếc xe ô tô
- Hình a: Sử dụng công cụ
, ,

H53 a

- Hình b: Sử dụng công cụ ,
và
để vẽ chiếc xe ô tô và mặt
trời

H53 b
4. Củng cố: Nhắc lại
- Công cụ hình e-líp
- Cách vẽ và các kiểu vẽ hình e-líp, hình tròn
5. Dặn dò: Học bài cũ, làm lại các bài thực hành tại nhà. Xem trước bài: “Vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút
chì”

GV: Trương Đức Nhiệm
18


Trường TH A Vĩnh Thành
4,5

Giáo án Tin học Lớp

Tuần 7 - Tiết 13

trong hộp công
hình tròn
lời
cụ
- Chọn một kiểu vẽ hình e-líp ở
phía dưới hộp công cụ (H46/29)
- Kéo thả chuột theo hướng chéo
tới khi được hình em muốn rồi thả
nút chuột
* Các kiểu vẽ hình e-líp:
? Em hãy trình bày các kiểu vẽ hình e- Chỉ vẽ đường biên:
líp
- Vẽ đường biên và tô màu bên
trong:
- HS ở dưới lớp
- Chỉ tô màu bên trong:
nhận xét
- Nhận xét, cho điểm
- Lắng nghe
3. Dạy và học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: Ở các bài học trước, - HS nghe để xác
em đã được học và thực hành vẽ các
định nhiệm vụ của
hình bằng 1 số công cụ như đường
bài học
thẳng, hình chữ chữ nhật, e-líp…
Nhưng có những hình không thể vẽ
được bằng các công cụ đó. Các công cụ
vẽ tự do giúp em vẽ những hình này dễ
hơn. Hai công cụ vẽ tự do đó chính là:

- Nhận xét, sửa
- Lắng nghe, ghi
chép
? Các em thấy công cụ này có dễ sử - Trả lời: Có
dụng không?

3.3. Tìm hiểu công cụ Bút chì
:
- Treo tranh giới thiệu công cụ Bút chì
- Y/c HS đọc SGK, nêu các bước thực
hiện
- Nhận xét, sửa

3.4 Thực hành bài luyện tập:
- Y/c HS quan sát H56 (SGK/33)
- Y/c HS đọc phần hướng dẫn vẽ tranh
- Hướng dẫn cụ thể lại cho HS cách vẽ
cây thông như hình mẫu
- Cho HS tiến hành vẽ tranh
- Quan sát, sửa sai cho HS (nếu có)

- Quan sát tranh
- Đọc SGK và nêu 3
bước thực hiện vẽ
bằng
- Lắng nghe, ghi
chép

- Quan sát
- Đọc phần hướng

- Kéo thả chuột để vẽ (Con trỏ
chuột có dạng
)
3. Luyện tập: Dùng công cụ
để vẽ cây thông theo mẫu như
H56 (SGK/33):
- Chọn màu nâu sẫm trên bảng
màu
- Dùng công cụ
cây

để vẽ thân

- Chọn công cụ
và nét vẽ nhỏ
nhất ở bên phải trên hàng thứ nhât
- Kéo thả chuột để vẽ tán lá cây và
bóng cây
- Tô màu tán lá, thân và bóng cây

- Y/c HS lưu hình vẽ và tắt máy

- Làm theo yêu cầu
của cô giáo

3. Dạy và học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: Ở các bài học trước,
em đã được học hai công cụ vẽ tự do là:

- HS nghe để xác


Giáo án Tin học Lớp

- Khởi động máy
tính và Paint
- Đọc đề
- Lắng nghe
- Thực hành vẽ tranh
theo mẫu
- Sửa sai (nếu có)

1. T1 (SGK/33):Sử dụng công cụ
, hãy vẽ con mèo và con gà
như H57 (SGK/33)

2. T2 (SGK/33): Sử dụng công cụ
và các công cụ thích hợp
khác để vẽ bức tranh phong cảnh
giống H58 (SGK/33)

H57 (SGK/33)

3. T3 (SGK/34): Sử dụng các
công cụ
và
hãy vẽ bông
hoa theo mẫu như H59 (SGK/34)

H58 (SGK/33)
4. T4 (SGK/34): Sử dụng các

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:
- Nắm được kiến thức đã học để làm bài tập thực hành theo mẫu
- Rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ khi vẽ tranh và tô màu
- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học
- Thể hiện được tính tích cực, sáng tạo trong quá trình học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp
- Nhanh chóng ổn
- Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số
định trật tự
- Lớp trưởng báo
cáo sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy trình bày các bước thực hiện - 2 HS lên bảng trả
lời
vẽ bằng công cụ Cọ vẽ
?

- Nhận xét, cho điểm
3. Dạy và học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: Trong chương 2
“Em tập vẽ” các em đã được tìm hiểu
nhiều công cụ mới để vẽ hình trong
phần mềm vẽ Paint như là: công cụ vẽ
hình chữ nhật, hình tròn, công cụ vẽ


GV: Trương Đức Nhiệm
22


Trường TH A Vĩnh Thành
4,5
- GV nêu các câu hỏi ôn tập, gọi HS trả
lời
* Câu 1: Em hãy trình bày các bước
thực hiện vẽ hình chữ nhật?

* Câu 2: Em hãy sử dụng công cụ thích
hợp để sao chép và di chuyển hình dưới
đây:

* Câu 3: Em hãy điền tên các kiểu vẽ
hình e-líp tương ứng với hình vẽ sao
cho chính xác:
......................
.

Giáo án Tin học Lớp
của cô giáo, suy
nghĩ và trả lời
- HS dưới lớp trả lời:
gồm 4 bước
* Các bước vẽ HCN:
- Chọn công cụ
trong hộp công

giống vẽ hình e-líp, nhưng lưu ý trong
khi kéo thả chuột em cần nhấn giữ
phím:
a. Ctrl b. Alt c. Casp Lock d. Shift - Nhớ lại thao tác vẽ
* Câu 5: Cách dùng công cụ Bút chì để bằng Bút chì đã học
vẽ cũng giống như dùng công cụ Cọ vẽ
để trả lời
nhưng không có bước:
a. Chọn công cụ
trong hộp công cụ
b. Chọn màu vẽ
c. Chọn nét vẽ ở dưới hộp công cụ
d. Kéo thả chuột để vẽ (Con trỏ chuột
có dạng
)
- Trả lời
* Câu 6: Em hãy nhắc lại các bước sử
dụng công cụ Bút chì?

* Để vẽ hình tròn: Thao tác giống
vẽ hình e-líp, nhưng lưu ý nhấn
giữ phím Shift trong khi kéo thả
chuột. Chú ý thả chuột trước khi
thả phím Shift
* Cách dùng công cụ

để vẽ

cũng giống như dùng công cụ
. Nhưng công cụ

chuột có dạng
)
2. Thực hành:
* Em cần xác định:
- Hình sẽ có những nét vẽ cơ bản
nào?
- Sử dụng công cụ gì của Paint để
vẽ những nét đó?
- Dùng màu nào để tô?
- Các phần nào có thể sao chép
được?
* Nhận xét:
+ Hình vẽ gồm: tường nhà, mái
nhà, cửa sổ, cửa chính, con đường,
cây và đường chân trời
+ Có thể dùng công cụ
để vẽ
tường nhà, cửa ra vào và cửa sổ
+ Dùng công cụ
để vẽ mái
nhà, con đường. Đường chân trời
và cây có thể dùng công cụ

- Y/c HS khởi động phần mềm Paint và
vẽ H67 (SGK/38)
- Y/c HS xác định những chi tiết của
hình vẽ và sử dụng những công cụ gì để
vẽ những chi tiết đó
- HD và yêu cầu HS thực hiện thao tác
cho đúng

- Lắng nghe nhận
xét của cô giáo
- Lắng nghe
- Về nhà học bài
- Luyện vẽ
- Tiết sau thực hành

GV: Trương Đức Nhiệm
24


Trường TH A Vĩnh Thành
4,5

Giáo án Tin học Lớp

sẽ thực hành vẽ các hình vẽ còn lại
trong SGK
3. Dạy và học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay
các em sẽ thực hành vẽ các hình còn lại
trong bài “Thực hành tổng hợp”
- Y/c HS khởi động phần mềm Paint
- Nhìn kỹ hình vẽ và vẽ theo mẫu
3.2. Vẽ bài thực hành T1 (SGK/37):
Dùng các công cụ
và
hình 65

hay

chim theo mẫu

3. T3 (SGK/38): Sao chép 1 quả
táo thành nhiều quả táo theo mẫu

4. Củng cố - Dặn dò: Tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà luyện tập thêm các thao tác vẽ hình và xem
trước Chương 3: “Em tập gõ 10 ngón”, bài 1: “Vì sao phải tập gõ 10 ngón”

GV: Trương Đức Nhiệm
25