GV: MAI CễNG TèNH-THCS TN BèNH
B THI HC SINH GII NG VN 7
1:
MễN: NG VN 7
Thi gian: 120 phỳt (Khụng k thi gian giao )
-------------------------------

Cõu 1: (3 im)
Chỏu chin u hụm nay
Vỡ lũng yờu T quc
Vỡ xúm lng thõn thuc
B i cng vỡ b
Vỡ ting g cc tỏc
trng hng tui th.
(Ting g tra, Xuõn Qunh, Ng vn 7, tp 1)
a. Ch ra v nờu c im ca cỏc bin phỏp tu t c s dng trong on
th.
b. Vit on vn trỡnh by cm nhn ca em v hiu qu ngh thut ca cỏc
phộp tu t ú trong vic th hin ni dung.
Câu 2 (7 điểm):
Phát biểu cảm nghĩ của em về cảnh sắc thiên nhiên và tâm hồn của các
nhà thơ trong hai bài thơ: Bài ca Côn Sơn của Nguyễn Trãi và Rằm tháng
giêng của Hồ Chí Minh (Trong chơng trình Ngữ văn 7).
--------------- HT ---------------

THI HC SINH GII VN 7

Page 1


GV: MAI CÔNG TÌNH-THCS TÂN BÌNH

cho người đọc, nhấn mạnh nguyên nhân chiến đấu của người chiến sĩ.
( 0,25 điểm)
- Trở về hiện tại, người chiến sĩ nghĩ nhớ ngay đến nhiệm vụ chiến đấu và mục
đích cao cả của nhiệm vụ đó. Phép liệt kê theo trình tự từ khái quát đến cụ thể đã
giúp tác giả đưa ra một loạt hình ảnh gợi cảm và có hệ thống: Tổ quốc, xóm
làng, bà, tiếng gà, ổ trứng. Hệ thống đó nằm trong một tập hợp mà hình ảnh sau
là “tập hợp con” của hình ảnh trước. Nhờ phép liệt kê, tình cảm của tác giả vừa
được thể hiện ở diện rộng vừa có chiều sâu.
( 0,5 điểm)
- Điệp ngữ vì kết hợp phép liệt kê trên đây một cách nhuần nhuyễn không chỉ
nhấn mạnh được mục đích chiến đấu mà còn lí giải một cách cảm động ngọn
nguồn của lòng yêu nước, làm sáng lên một chân lí phổ biến. Liên hệ: “Lòng
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VĂN 7

Page 2


GV: MAI CễNG TèNH-THCS TN BèNH
yờu nh, yờu lng xúm, yờu min quờ tr nờn lũng yờu T quc(I. ấ-ren-bua).
Ting g ó ng vng vi ting ca quờ hng, gia ỡnh, t nc.
( 0,5 im)
- on th ngn, din t t nhiờn vi vic kt hp hai phộp tu t ó hon
thin mch cm xỳc ca bi th, lm sõu sc thờm tỡnh yờu quờ hng t nc
ca nhõn vt tr tỡnh.
( 0,5 im)
*Lu ý: Thớ sinh cú th trỡnh by theo trỡnh t khỏc, min l khai thỏc hiu
qu cỏc phộp tu t khỏm phỏ cỏc giỏ tr ca on th, lm ch c ngũi
bỳt. Khuyn khớch liờn h m rng hp lớ, giu cm xỳc. Cn cn c vo bi
lm c th cho im.
Câu 3 (7 điểm):

động vì dân, vì nớc mà tiêu biểu là Bác Hồ. Chính vì vậy ngời đọc không thể
quên đợc hình ảnh ánh trăng ngân đầy thuyền, một hình ảnh đầy chất lãng mạn
càng làm cho cảnh và con ngời đẹp hơn.
- Trình bày những cảm xúc, liên tởng, tợng tợng và suy ngẫm của mình về tâm
hồn của các nhà thơ ở hai bài thơ này:
+ Bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ của mình về tâm hồn của nhà thơ, nhà thi sĩ Nguyễn
Trãi trong bài bài ca Côn Sơn đã chủ động đến với thiên nhiên hoà mình vào
THI HC SINH GII VN 7

Page 3


GV: MAI CễNG TèNH-THCS TN BèNH
thiên nhiên và yêu thiên nhiên tha thiết nhng cũng đầy khí phách, bản lĩnh kiên
cờng, phong thái ung dung, tự tại. Ta trân trọng tâm hồn thanh cao, trong sạch,
ngay thẳng, kiên cờng qua cách xng hô, giọng điệu, hành động và những hình
ảnh thiên nhiên.
+ Bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ của mình về tâm hồn của nhà thơ, nhà chiến sĩ Hồ
Chí Minh trong bài Rằm tháng giêng: Cảm mến trớc tâm hồn nhạy cảm yêu
cảnh thiên nhiên, tâm hồn nghệ sĩ, yêu vẻ đẹp đầy chất quyến rũ của đêm trăng
sông nớc nơi chiến khu. Với tình yêu ấy, nhà thơ đã thổi hồn vào cảnh khuya của
núi rừng Việt Bắc, làm cho nó hiện lên thật gần gũi, sống động, thân thơng. Đó
cũng chính là lòng yêu quê hơng, đất nớc tha thiết, nó thể hiện chất nghệ sĩ của
tâm hồn Hồ Chí Minh. Nhng cái đẹp trong tâm hồn Ngời không phải chỉ là tâm
hồn thanh cao, trong sạch của một ẩn sĩ với thú lâm tuyền nh Nguyễn Trãi mà
càng say mê yêu mến cảnh Việt Bắc bao nhiêu thì Ngời càng lo lắng việc quân
sự, sự nghiệp kháng chiến bấy nhiêu. Hai nét tâm trạng ấy thống nhất trong con
ngời Bác thể hiện sự hài hoà giữa tâm hồn nghệ sĩ và ngời chiến sĩ. ánh trăng
ngân đầy thuyền nh ngân lên tình yêu quê hơng, đất nớc của vị lãnh tụ vĩ đại Hồ
Chí Minh.

yêu quý con trai mình bao nhiêu thì ta càng thấy được lòng

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VĂN 7

Page 5


GV: MAI CÔNG TÌNH-THCS TÂN BÌNH
yêu nước, sự hi sinh của mẹ bấy nhiêu khi mẹ động viên con
2

trai mình đi đánh giặc cứu nước
Yêu cầu chung :
- Xác định kiểu bài nghị luận chứng minh kết hợp với giải
thích
- Vấn đề cần giải quyết : chứng tỏ những câu tục ngữ là
những kinh nghiệm lao động quý báu của nhân dân.
- Bài làm đủ bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc,lấy được dẫn
chứng từ thực tế cuộc sống.
Mở bài ( 1 điểm)
- Tục ngữ là kho tàng trí tuệ, kinh nghiệm của nhân dân lao

- (0,5

động.

điểm)

- Đó thường là những kinh nghiệm quý báu của cha ông ta


- Những câu tục ngữ giáo dục người ta thái độ đối với lao
động.

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VĂN 7

Page 6


GV: MAI CễNG TèNH-THCS TN BèNH
+ Thỏi i vi t ai (dn chng chng v lp lun v

( 1 im)

dn chng)
+ Tinh thn lao ng (dn chng chng v lp lun v dn
chng)
- Liờn h n ngy nay :
Kt bi
- Nhiu kinh nghim lao ng rỳt ra t cõu tc ng vn cú giỏ

( 1 im)

tr cho n ngy nay.
- Cng tỡm hiu tc ng, chỳng ta cng khõm phc v quý

( 1 im)

trng ngi lao ng xa.

3:


Để
i m

Page 8


GV: MAI CễNG TèNH-THCS TN BèNH
1

* Yêu cầu về hình thức: Viết thành bài văn ngắn, có bố cục rõ ràng,
0,5
mạch lạc; diễn đạt tốt, trong sáng; câu chữ và viết đoạn chặt chẽ,
chọn lọc, chính xác.
* Yêu cầu về nội dung cần làm nổi bật các ý cơ bản sau:
- Cái đẹp (nghệ thuật của đoạn thơ):
+ Cách gieo vần a (câu 1, 4) và át (câu 2,3) làm cho khổ thơ 0,5
giàu tính nhạc điệu.
+ Đảo trật tự cú pháp và dùng câu cảm thán ở câu thơ thứ nhất đã
nhấn mạnh cảm xúc ngợi ca.
+ Âm thanh tiếng hát điệu hò tạo cảm giác mênh mông khoáng
đạt.
+ Cách ngắt nhịp cân đối 4/4.
+ Đoạn thơ có màu sắc chói chang của nắng, có cái bát ngát tốt
tơi của rừng cọ, đồi chè, nơng lúa.
+ Có đờng nét sơn thuỷ hữu tình - một vẻ đẹp trong thi ca cổ trên là núi đồi in bóng xuống dòng sông sóng vỗ với những
chuyến phà ngang dọc qua sông.
- Cái hay (nội dung của đoạn thơ): Đoạn thơ vẽ lên một bức tranh
đẹp, rực rỡ tơi sáng về thiên nhiên đất nớc; tạo cho lòng ngời
0,5

--------------------------HÕt ……………………….

HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG
MÔN: NGỮ VĂN 7
Câu

1

Đáp án
Điểm
- Học sinh chỉ ra được phép tu từ mà tác giả
sử dụng trong đoạn văn là điệp ngữ
- Tác dụng việc sử dụng biện pháp trên:
+ Để tác giả bộc lộ tình yêu nồng nàn, thiết
tha với thành phố Sài Gòn của mình.
+Chính từ tình yêu ấy mà tác giả đã cảm
nhận được nhiều vẽ đẹp và nét riêng của

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VĂN 7

0,5đ
0,5đ
1đ

Page 11


GV: MAI CÔNG TÌNH-THCS TÂN BÌNH
thành phố. Đó là sự cảm nhận tinh tế về
thiên nhiên khí hậu đặc biệt của Sài Gòn, về


Điểm
0,25đ

B.Thân bài:

7,5đ

1.Ca dao là tiếng nói về tình cảm gia đình đằm thắm

4đ

a.Tình yêu thương,công lao trời biển của cha mẹ dành cho
con cái và tình cảm yêu kính,biết ơn ,nhớ nhung mà con cái
dành cho cha mẹ.
“Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra”
“Chiều chiều ra đứng ngõ sau
Ngó về quê mẹ ruột đau chín chiều”
b.Tình cảm yêu kính,biết ơn của con cháu dành cho ông
bà,tổ tiên
“Con người có cố,có ông

1đ

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VĂN 7

1đ

Page 12

sắc thêm tình yêu quê hương đất nước.
Em hãy làm sáng tỏ nội dung trên đây bằng một bài văn nghị luận.

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VĂN 7

Page 13


GV: MAI CÔNG TÌNH-THCS TÂN BÌNH
---------------------------------------------

HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG
MÔN: NGỮ VĂN 7
- Giáo viên cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát
bài làm của học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm hoặc bỏ sót ý trong bài làm
của học sinh.
- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt trong
việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có sáng tạo, có ý
tưởng riêng và giàu chất văn.
- Giáo viên cần vận dụng đầy đủ các thang điểm. Điểm toàn bài tính đến 0,25
điểm (không làm tròn).
Câu 1. (3 điểm).
*Yêu cầu về hình thức: Viết đoạn văn đảm bảo về hình thức đoạn, đủ số lượng câu
theo yêu cầu, đảm bảo tính mạch lạc, diễn đạt tốt, trong sáng, câu chữ chặt chẽ,
chọn lọc , chính xác...
*Yêu cầu về nội dung cần làm nổi bật các ý cơ bản sau:
- Cái đẹp ( nghệ thuật của đoạn thơ):
+ Cách gieo vần “a” (câu 1, 4) và “át” (câu 2,3) làm cho khổ thơ giàu tính nhạc
điệu.
+ Đảo trật tự cú pháp và dùng dấu cảm thán ở câu thứ nhất đã nhấn mạnh cảm xúc

- Điểm 3: Đáp ứng được những yêu cầu trên, văn viết có cảm xúc , dẫn chứng chọn lọc
phong phú, diễn đạt trong sáng. Có thể còn có một vài sai sót nhỏ.
- Điểm 2- 2,5: Cơ bản đáp ứng được những yêu cầu trên, dẫn chứng chưa thật phong
phú nhưng phải làm nổi bật được trọng tâm, diễn đạt tương đối tốt, có thể mắc một vài
sai sót nhỏ.
- Điểm 1- 1,5: Đáp ứng được ½ yêu cầu trên, dẫn chứng chưa thật phong phú nhưng
phải đầy đủ, làm rõ được trọng tâm, diễn đạt chưa hay nhưng rõ ràng, có thể mắc một
vài sai sót nhỏ
- Điểm 0,5: Chưa nắm được nội dung yêu cầu của đề bài, hầu như chỉ bàn luận chung
chung hoặc mắc nhiều lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp.
- Điểm 0: Không hiểu đề, sai lạc cả về nội dung và phương pháp
Đây chỉ là những gợi ý về thang điểm vì vậy trong quá trình chấm người chấm cần cân
nhắc và linh hoạt trong những trường hợp cụ thể để cho điểm phù hợp.
Câu 2.
Mở bài:
1 điểm
- Giới thiệu khái quát về nhà thơ Xuân Quỳnh: là nhà thơ nữ xuất sắc trong nền thơ
hiện đại Việt Nam. Thơ Xuân Quỳnh thường viết về những tình cảm gần gũi, bình dị

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VĂN 7

Page 15


GV: MAI CÔNG TÌNH-THCS TÂN BÌNH
trong đời sống gia đình và cuộc sống thường ngày, biểu lộ những rung cảm và khát
vọng của một trái tim phụ nữ chân thành, tha thiết và đằm thắm...
0,5 điểm
- Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác bài thơ: bài thơ được viết trong thời kì đầu của cuộc
kháng chiến chống Mĩ, bài thơ thể hiện vẻ đẹp trong sáng về những kỉ niệm tuổi thơ và

đấu vì Tổ quốc và cũng vì người bà thân yêu của mình:
" Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Bà ơi, cũng vì bà…"
- Qua những kỉ niệm đẹp được gợi lại, bài thơ đã biểu lộ tâm hồn trong sáng, hồn
nhiên của người cháu với hình ảnh người bà đầy lòng yêu thương, chắt chiu dành dụm
chăm lo cho cháu.

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VĂN 7

Page 16


GV: MAI CÔNG TÌNH-THCS TÂN BÌNH
- Tình cảm bà cháu đẹp đẽ và thiêng liêng ấy đã làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương,
đất nước của mỗi chúng ta. Tình yêu quê hương, đất nước, tình yêu Tổ quốc bắt nguồn
từ những tình cảm gia đình thật gần gũi, thân thương và cũng thật sâu sắc . Những tình
cảm thiêng liêng, gần gũi ấy như tiếp thêm sức mạnh cho người chiến sĩ, như tiếp
thêm sức mạnh cho mỗi người để chiến thắng…
* HS có thể mở rộng và nâng cao bằng việc giới thiệu một số bài thơ khác có cùng chủ
đề viết về bà, về mẹ …
Kết bài: 1 điểm
+ Khẳng định lại nội dung bài thơ: Bài thơ Tiếng gà trưa đã gọi về những kỉ niệm
đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu. Tình cảm đẹp đẽ và thiêng liêng ấy đã làm sâu sắc
thêm tình yêu quê hương đất nước.( 0,5điểm)
+ Học sinh có thể tự liên hệ bản thân, nêu cảm nghĩ về tình cảm gia đình - nguồn sức
mạnh cho mỗi người chúng ta trong cuộc sống hôm nay, có thể mở rộng và nâng cao
qua một số tác phẩm văn học khác nói về tình cảm gia đình ...( 0,5điểm)
3) Vận dụng cho điểm:
- 6,5 -7 điểm: Vận dụng tốt văn nghị luận chứng minh để làm bài, hiểu rõ yêu cầu của

Sau đây là một đoạn văn hay:
“Tự nhiên như thế: ai cũng chuộng mùa xuân. Mà tháng giêng là tháng
đầu của mùa xuân, người ta càng trìu mến, không có gì lạ hết. Ai bảo được non
đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió; ai cấm
được trai thương gái, ai cấm được mẹ yêu con; ai cấm được cô gái còn son nhớ
chồng thì mới hết được người mê luyến mùa xuân.”
(Mùa xuân của tôi, Vũ Bằng)
Hãy viết một đoạn văn ngắn chỉ ra cái hay trong đoạn văn đó.
Câu 2: (7.0 điểm)
Bày tỏ suy nghĩ về tình trạng môi trường hiện nay.
------------------------------------

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VĂN 7

Page 18


GV: MAI CÔNG TÌNH-THCS TÂN BÌNH
HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG
MÔN: NGỮ VĂN 7
A- HƯỚNG DẪN CHUNG:
- Hướng dẫn chấm chỉ nêu những ý cơ bản, thí sinh có thể có nhiều cách trình
bày nên giám khảo cần vận dụng linh hoạt để xác định điểm một cách khoa học, chính
xác, khách quan.
- Bài làm được đánh giá trên cả hai phương diện: kiến thức và kỹ năng. Đặc
biệt đánh giá cao những bài làm thể hiện rõ tố chất của một học sinh giỏi: sáng tạo,
có phong cách, có giọng điệu riêng.
- Tổng điểm toàn bài là 10, chiết đến 0,25 điểm.
B. HƯỚNG DẪN CHI TIẾT
Viết được đoạn văn trình bày cảm nhận về cái hay của đoạn tùy bút mà đề bài


ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VĂN 7

Page 19


GV: MAI CÔNG TÌNH-THCS TÂN BÌNH
b. Thân bài:( 6 đ)
* Định nghĩa về môi trường, các đặc điểm về môi trường. ( 0,5đ)
*Tầm quan trọng của môi trường đối với đời sống con người. ( 1,5 đ)
+ Tạo sự sống cho con người và muôn vật.
+ Che chắn cho con người khỏi những nguy hại từ thời tiết.
+ Cung cấp nhiều tài nguyên quý giá cho con người.
.............................
* Thực trạng môi trường hiện nay: ( 2,0 đ)
- Môi trường đang bị ô nhiễm trầm trọng do các hoạt động thiếu ý thức của con
người.
+ Nạn thải chất thải từ nhà máy, khu công nghiệp ra sông,
+ Nạn tàn phá rừng bừa bãi.
…...........
- Nguy cơ có thể xảy ra do biến đổi về môi trường:
+ Không khí bị ô nhiễm, nguy hại đến sự sống.
+ Thiên tai nghiêm trọng
+ Đất đai bị sa mạc hóa, không thể canh tác, sinh sống được.
+ Nguồn tài nguyên không còn. Động, thực vật quý hiếm bị tuyệt chủng, thiếu nước
sạch, cạn kiệt mạch nước ngầm.
+ Thiếu lương thực, đói nghèo, bệnh tật.
+ Đói nghèo làm hủy hoại nhân cách, đạo đức con người.
+ Chiến tranh giành nguồn nước, lương thực lan tràn, nhân loại bị diệt vong.
* Biện pháp khắc phục ( 1đ)

ĐỀ 7:
Câu 1. (3.0 điểm) :
Bằng hình thức một đoạn văn khoảng 10 câu, hãy chỉ ra cái hay, cái đẹp
trong đoạn thơ sau:
....Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi!
Rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt
Nắng chói Sông Lô hò ô tiếng hát,
Chuyến phà dào dạt bến nước Bình Ca.
(Tố Hữu)
Câu 2. (7 điểm):
Có ý kiến đã nhận xét rằng:
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VĂN 7

Page 21


GV: MAI CÔNG TÌNH-THCS TÂN BÌNH
“Thơ ca dân gian là tiếng hát trái tim của người lao động. Nó thể hiện sâu
sắc những tình cảm tốt đẹp của nhân dân ta.” Hãy làm sáng tỏ ý kiến trên qua
những bài ca dao, tục ngữ em đã được học và đọc thêm.

--------------- HẾT ---------------

HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG
MÔN: NGỮ VĂN 7

Câu

1



Page 22


GV: MAI CÔNG TÌNH-THCS TÂN BÌNH
bến về Tổ quốc tươi đẹp tràn đầy sức sống.

2

1.Yêu cầu về kĩ năng và hình thức :
- Xác định đúng kiểu bài chứng minh nhận định về văn học dân
gian (tục ngữ, ca dao).
- Phải có bố cục rõ ràng, có luận điểm, luận cứ, luận chứng.
- Trình bày sạch sẽ, câu chữ rõ ràng, hành văn trôi chảy.
2. Yêu cầu về nội dung :
a. Mở bài :
- Dẫn dắt được vào vấn đề hợp lý.
- Trích dẫn được nội dung cần chứng minh ở đề bài, đánh giá
khái quát vấn đề.
b. Thân bài :
- Thơ ca dân gian là gì ?
- Tại sao thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của người lao
động ?
- Thơ ca dân gian thể hiện sâu sắc những tình cảm tốt đẹp của
nhân dân ta.
+ Tình yêu quê hương đất nước, yêu thiên nhiên
+ Tình cảm cộng đồng
+ Tình cảm gia đình (tình cảm của con cái đối với cha mẹ ; tình
cảm anh em ; tình cảm vợ chồng ; tình cảm bạnbè ; tình thầy trò ;
tình yêu đôi lứa).

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VĂN 7

Page 23


GV: MAI CÔNG TÌNH-THCS TÂN BÌNH
Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay
mà nói: Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con,…’’
(Theo Lý Lan, Cổng trường mở ra, SGK Ngữ văn7, tập1.NXB Giáo
dục)
Từ hành động người mẹ buông tay con và lời nói của người mẹ nói với
con. Viết một bài văn ngắn nêu suy nghĩ của em về ý nghĩa được gợi ra từ
những chi tiết trên.
Câu 2: (6,0 điểm)
Nhận xét về bài thơ “Rằm tháng giêng”, có ý kiến cho rằng: Bài thơ
“Rằm tháng giêng” là cả một sự hài hòa tuyệt đẹp”.
Bằng những cảm nhận về bài thơ, hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
----------------- HẾT --------------------

HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN
HSG
MÔN: NGỮ VĂN 7
Câu
Câu1
(4
điểm)

Đáp án
a. yêu cầu về kĩ năng:
- Triển khai thành một bài văn nghị luận ngắn.

lời động viên, khích lệ tinh thần cho đứa con bé bỏng khi lần
đầu tiên bước chân đến trường. Lời nói ấy còn thể hiện những
mong ước cho con: Mong con được tiếp nhận những điều bổ ích
từ : thế giới của tri thức, của tình bạn, của tình thầy trò. Trường
học sẽ giúp con lớn lên về tâm hồn và trí tuệ.
* Người mẹ có tấm lòng yêu thương con sâu sắc. Những điều
người mẹ dành cho con chính là một sự nâng bước , định hướng
cho con những gì tốt đẹp nhất. Bởi tự bước đi trên đôi chân của
mình con sẽ tự tin, chủ động trước mọi thử thích trong cuộc
sống và những gì đón nhận được từ trường học sẽ giúp con có
một hành trang vững chắc để bước vào đời.
a. Yêu cầu về kĩ năng:
- Viết được một bài văn nghị luận về một tác phẩm văn học.
- Trình tự lập luận rõ ràng , chặt chẽ.
- Cảm nhận và làm rõ được vấn đề .
- Diễn đạt lời văn linh hoạt , tinh tế.
- Kĩ năng cảm thụ sâu sắc.
b. yêu cầu về kiến thức:
1- Mở bài:
- Giới thiệu chung về tác giả và tác phẩm.
- Nêu vấn đề: Bài thơ là cả một sự hài hòa tuyệt đẹp.
2- Thân bài.
- Giới thiệu chung về bài thơ: Là một bài thơ thất ngôn tứ tuyệt
độc đáo. Tác phẩm viết về khung cảnh một đêm trăng nới chiến
khu Việt Bắc.
- Phân tích làm rõ sự hài hòa được thể hiện trong bài thơ: Sự hài
hòa trong bài thơ được thể hiện ở các phương diện sau:
* Hài hòa giữa màu sắc cổ điển và dáng vẻ hiện đại của con
người
+ Vẻ đẹp của thiên nhiên: Ánh trăng tràn ngập , tỏa sáng một