Gi¸o viªn: Trần Thị Thu Đào
Tr­êng: THCS Long Thành Bắc


KIỂM TRA MIỆNG
NHẬN XÉT BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT


HỌC SINH KỂ CHUYỆN TẤM GƯƠNG
ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

“BÁT CHÈ SẺ ĐƠI”


Đồng chí liên lạc đi công văn 10 giờ đêm mới đến. Bác gọi mang
ra một bát, một thìa con. Rồi Bác đem bát chè đậu đen, đường
phèn, mà anh em phục vụ vừa mang lên, sẻ một nửa cho đồng
chí liên lạc.
- Cháu ăn đi.
Thấy đồng chí liên lạc ngần ngại, lại có tiếng đằng hắng bên
ngoài, Bác giục:
- Ăn đi, Bác cùng ăn...
Cám ơn Bác, đồng chí liên lạc ra về. Ra khỏi nhà sàn, xuống
sân, đồng chí cấp dưỡng bấm vào vai anh lính thông tin:
- Cậu chán quá. Cả ngày Bác có bát chè để bồi dưỡng làm đêm
mà cậu lại ăn mất một nửa.
- Khổ quá, anh ơi! Em có sung sướng gì đâu. Thương Bác, em
vừa ăn vừa rớt nước mắt, nhưng không ăn lại sợ Bác không
vui, mà ăn thì biết cái chắc là các anh mắng mỏ rồi...



hỏi
chỉ,
lời nó
mọ
i ngườ
i i nào của Bác Hồ
tỏ Bá
ngi tấ
chan
-chứ
Bácngquan
tâcmsốtớ
t cảhoà
mọ,i
quani từ
tâm
i mọ
? .
ngườ
cụtớgià
đếi nngườ
em inhỏ
- Bác cùng ăn, cùng làm việc,
cùng vui chơi và tập thể dục, thể
thao với các đồng chí trong cơ
quan
-“Chú ra mời cụ già vào phòng
khách, Bác mặc áo rồi sẽ tiếp”
- Bác hỏi thăm gia đình, đời sống
bà con đòa phương

Thảo luận nhóm
II. Nội dung bài học:

(Thời gian: 3 phút)
Nhóm 1 + 2:
Tìm những biểu
hiện về sống chan
hòa với mọi người?
Nhóm 3 + 4:
Tìm những biểu
hiện về trái sống
chan hòa với mọi
người?


SỐNG CHAN HÒA VỚI MỌI NGƯỜI
Thảo luận nhóm
II. Nội dung bài học:
1. Biểu hiện sống chan
hòa với mọi người :

Là ln gần gũi, quan tâm
đến mọi người, khơng xa
lánh, khơng tạo sự cách biệt
với mọi người.
* Trái với sống chan hòa:
Là sống tách biệt,
khép kín, xa lánh mọi
người.


Em đã làm gì thể
hiện sống chan
hòa cùng mọi
người?

- Biế
t chia
sẻbào
vớivùng
bạn
Ủng
hộ
đồng
Chúng em tham gia
bè niềmlũvui
nổi buồn.
lụt
phủ xanh đồi trọc


GD

MỘT SỐ HÌNH ẢNH BÁC
HỒ SỐNG CHAN HOÀ
VỚI MỌI NGƯỜI


Bác Hồ với các cháu thiếu nhi




* Sống chan hòa mới xây dựng tập thể hòa hợp,
mọi người sẳn sàng tham gia vào các hoạt động
chung có ích , góp phần tăng cường hiểu biết lẫn
nhau, chia sẻ kinh nghiệm, ý kiến của mọi người.
* Sống chan hòa giúp ta tự đánh giá, tự điều
chỉnh nhận thức, thái độ, hành vi cá nhân cho
phù hợp với yêu cầu của cộng đồng.





Học sinh rèn luyện để sống chan hòa
với mọi người như thế nào?

- Biết chăm lo giúp đỡ mọi người xung quanh
- Chống lối sống ích kỉ. . .


III. BÀI TẬP
Tình huống: Một nhóm bạn lớp 6E cùng đi chơi. Một
bạn đưa ra ý kiến hút thử thuốc lá, một bạn rủ uống
thử bia, còn một bạn khác thì rủ uống cà phê. Muốn
chứng tỏ là người “ biết sống hòa đồng” nên Quang
đã làm theo các bạn đó.
? Em hãy nhận xét việc làm của Quang. Cách cư xử
của Quang như vậy có phải là biết sống chan hòa
khơng? Vì sao?
*Cá

Anh em ta chan hòa tình thân
Lớp chúng mình rất rất vui
Như anh em keo sơn một nhà
Đầy tình thân quý mến nhau
Luôn thi đua học chăm tiến tới
Quyết kết đoàn giữ vững bền
Giúp đỡ nhau xứng đáng trò ngoan