Bài 9
CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ
VÀ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI
( 2 tiết )
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức:
- Nhận biết được con người là chủ thể của lòch sử, sáng tạo ra lòch sử.
- Hiểu được con người là mục tiêu phát triển của xã hội, sự phát triển của xã hội phải vì hạnh
phúc của con người.
2.Về kiõ năng:
- Chứng minh được mọi giá trò vật chất và tinh thần của xã hội là do con người tạo ra.
3.Về thái độ:
- Đồng tình và tích cực tham gia các hoạt động vì sự tiến bộ và phát triển của đất nước, nhân
loại.
II. TRỌNG TÂM :
- Con người là chủ thể của lòch sử và là mục tiêu phát triển của xã hội
III.PHƯƠNG PHÁP :
Thuyết trình, kể chuyện, đàm thoại, trực quan.
IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh, ảnh, sơ đồ.
- Có thể sử dụng vi tính, máy chiếu.
V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1. Ổn đònh tổ chức lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới:
GV có thể hỏi HS để tạo tình huống có vấn đề:
- Qua thực tế cuộc sống và kiến thức đã học, em thấy con người có vai trò như thế nào đối với
sự phát triển của lòch sử?
- Vấn đề phát triển con người đã được Đảng, Nhà nước ta quan tâm như thế nào?
Để hiểu rõ điều đó, chúng ta cùng tìm hiểu bài 9.
Phần làm việc của Thầy Phần làm việc của Trò Nội dung chính của bài học

biết chế tạo ra công cụ sản
xuất . Nhờ biết chế tạo và sử
dụng công cụ sản xuất, con
người đã tách mình khỏi thế
giới động vật chuyển sang
thế giới loài người và lòch sử
con người cũng bắt đầu từ
đó.
b.Con người là chủ thể
sáng tạo nên các giá trò
vật chất và tinh thần của
xã hội :
GV nêu các câu hỏi:
ïVì sao nói con người là
chủ nhân các giá trò vật chất
của xã hội? Em hãy nêu vài
ví dụ để chứng minh.
ï Tại sao nói con người là
- Người tối cổ sử dụng hai chi
trước cầm nắm và sử dụng hòn
đá, cành cây làm công cụ. Họ
biết ghè, đẽo đá làm công cụ.
Người tinh khôn lúc đầu sử
dụng công cụ bằng đá, sau đó
biết chế tạo công cụ bằng kim
loại.
- Việc tạo ra và cải tiến công cụ
lao động giúp cho lòch sử xã hội
hình thành và phát triển.
- Con người phải lao động làm

ïCon người phải lao động
tạo ra của cải vật chất để
đảm bảo sự tồn tại và thúc
đẩy sự phát triển của xã hội.
- Con người còn tạo ra các
giá trò tinh thần của xã hội:
các phát minh khoa học và
những sáng tạo nghệ thuật…
c.Con người là động lực
của các cuộc cách mạng
xã hội:
GV nêu các câu hỏi:
ïTại sao con người không
ngừng đấu tranh để cải tạo
xã hội?
giá trò tinh thần của xã hội. Đời
sống hằng ngày, kinh nghiệm
trong lao động sản xuất, trong
đấu tranh xã hội, đấu tranh với
tự nhiên…của con người là
nguồn đề tài vô tận cho các phát
minh khoa học và cảm hứng
sáng tạo nghệ thuật. Và cũng
chính con người là tác giả của
các công trình khoa học , các tác
phẩm nghệ thuật…
VD:
+ Tác phẩm Truyện Kiều của
Nguyễn Du (nổi tiếng Việt và
thế giới) lấy chất liệu từ cuộc

ï Em hãy nêu các hình thức
đấu tranh trong xã hội mà
em biết ?
ïTại sao nói đấu tranh giai
cấp là một động lực thúc
đẩy tiến bộ xã hội?

GV kết luận:
Nhu cầu về cuộc sống tốt
đẹp hơn là động lực thúc
đẩy con người không ngừng
đấu tranh để cải tạo xã hội.
Mọi sự biến đổi của xã hội,
mọi cuộc cách mạng đều do
con người tạo ra.
Kết luận chung:
Lòch sử xã hội được hình
thành khi con người biết chế
tạo ra công cụ lao động.
Lòch sử phát triển của xã hội
từ chế độ công xã nguyên
thuỷ đến nay là lòch sử phát
triển của các phương thức
sản xuất, mà trong đó con
người là lực lượng chính. Vì
vậy, khi nói con người là
chủ thể của lòch sử, sáng tạo
ra lòch sử, có nghóa là con
người phải tôn trong quy luật
khách quan, biết vận dụng

hội đều do con người thực hiện.
2.Con người là mục tiêu của sự
Hoạt động 2:
GV sử dụng phương pháp
đàm thoại giúp HS tìm
hiểu :
Con người là mục tiêu
của sự phát triển xã hội:
a.Vì sao nói con người là
mục tiêu của sự phát triển
xã hội?
GV đặt các câu hỏi:
ïHình tượng Prômêtê (thần
thoại HyLạp) lấy cắp lửa
của trời cho loài người; hình
tượng Đam San (“Trường ca
Đam San” của dân tộc Ê đê
Việt Nam) đi bắt nữ thần
mặt trời về làm vợ, phản
ánh khát vọng gì của con
người ngay từ thời còn mông
muội?
ï Hiện nay, trên thế giới có
những vấn đề gì tác động
tiêu cực đến sự phát triển
của con người?
ïTheo em, chúng ta cần
làm gì để khắc phục tình
trạng đó?
ïTheo em, vì sao nói con

ngăn chặn.
- Con người là chủ thể của lòch
sử nên con người cần phải được
tôn trọng, cần phải được đảm
bảo các quyền chính đáng của
mình, phải là mục tiêu phát
triển của xã hội.
phát triển xã hội:

a.Vì sao nói con người là mục
tiêu của sự phát triển xã hội:

- Từ khi xuất hiện đến nay, con
người luôn khao khát được sống
tự do, hạnh phúc. Song, thực tế
vẫn tồn tại những bất công, cả
những yếu đe doạ tính mạng của
con người. Vì vậy, con người đã
không ngừng đấu tranh vì sự tồn
tại và phát triển của mình.
- Con người là chủ thể của lòch sử
nên cần phải được tôn trọng và
bảo đảm các quyền chính đáng
của mình., phải là mục tiêu phát