Giáo án dự thi tích hợp liên môn

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI
TRƯỜNG THPT NGUYỄN GIA THIỀU
Địa chỉ: số 27, ngõ 298- Phố Ngọc Lâm – Long Biên – Hà Nội
Họ và tên giáo viên: Trần Thị Ngân
Sinh ngày 14/11/1977. Giáo viên bộ môn Địa lí
Điện thoại: 0982023534
Email:
HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI TÍCH HỢP LIÊN MÔN CỦA GIÁO VIÊN
I. Tên hồ sơ dạy học: Tích hợp bộ môn hóa học, sinh học, giáo dục công dân và giáo
dục môi trường trong dạy học Địa lí THPT
Bài 15. BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI
II. Mục tiêu bài học
Sau bài học, HS cần :
1. Về kiến thức
- Biết được một số vấn đề chính về bảo vệ môi trường ở nước ta: mất cân bằng sinh thái,
ô nhiễm môi trường (nước, không khí, đất)
- Biết được một số thiên tai chủ yếu và các biện pháp phòng chống
- Hiểu được nội dung chiến lược quốc gia về bảo vệ tài nguyên và môi trường.
2. Về kĩ năng
- Tìm và chọn lọc tư liệu có nội dung liên quan đến bài học.
- Tìm hiểu, quan sát thực tế, thu thập tài liệu về môi trường
- Viết báo cáo
- Rèn luyện kĩ năng thảo luận nhóm
- Rèn luyện kĩ năng thuyết trình.
- Rèn luyện tư duy logic, năng lực vân dụng các vấn đề liên quan giữa các môn hóa học,
sinh học, giáo dục công dân và giáo dục môi trường trong bài học Địa lí.
- Có kĩ năng cơ bản để chủ động ứng phó với các thiên tai xảy ra.
Giáo viên: Trần Thị Ngân, trường THPT Nguyễn Gia Thiều, Long Biên, Hà Nội


chính con người. Vậy hiện nay nước ta đang phải đối mặt với những vấn đề môi trường
nào, những thiên tai nào thường xảy ra ở nước ta, nhiệm vụ chủ yếu của chiến lược bảo
Giáo viên: Trần Thị Ngân, trường THPT Nguyễn Gia Thiều, Long Biên, Hà Nội

2


Giáo án dự thi tích hợp liên môn

vệ tài nguyên và môi trường là gì? Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau tìm
hiểu các vấn đề đó để thấy được tầm quan trọng của thế hệ trẻ trong việc xây dựng và
phát triển bền vững ở nước ta.
3. Tiến trình bài học (40 phút)
Hoạt động của GV và HS

Nội dung chính

* Hoạt động1 : tìm hiểu các vấn đề quan 1. Bảo vệ môi trường
trọng nhất trong bảo vệ môi trường ở Có 2 vấn đề quan trọng nhất trong bảo
nước ta (10 phút)
vệ môi trường ở nước ta:
Phương pháp làm việc dự án, thu thập, xử lí - Tình trạng mất cân bằng sinh thái môi
tài liệu, báo cáo kết quả.
trường: sự gia tăng các thiên tai, sự biến
Nội dung này, GV hướng dẫn HS làm việc
theo nhóm từ giờ trước, yêu cầu các nhóm
đi tìm hiểu thực tế ở địa phương về tình
trạng và nguyên nhân ô nhiễm tài nguyên
nước, không khí và hoàn thành phiếu học
tập, 2 nhóm tìm hiểu tài nguyên nước, 2

nước ta hiện nay
- GV chuẩn kiến thức, lấy thêm ví dụ để HS
thấy rõ sự mất cân bằng sinh thái. VD phá
rừng dẫn đến những hậu quả gì?
* Hoạt động 2: Tìm hiểu về một số thiên 2. Một số thiên tai chủ yếu và biện
tai chủ yếu và các biện pháp phòng chống pháp phòng chống
(20 phút)
a. Bão
Phương pháp thảo luận, liên hệ thực tế, giải b. Ngập lụt
c. Lũ quét
quyết vấn đề.
? Kể tên các thiên tai chủ yếu của nước ta ? d. Hạn hán
- Yêu cầu : HS phải vận dụng tổng hợp kiến (Phiếu phản hồi thông tin, phần phụ
thức thực tế, giáo dục môi trường để giải lục 3)
quyết vấn đề.
- GV chia lớp làm 4 nhóm, các nhóm thảo
luận để hoàn thành phiếu học tập, mỗi nhóm
tìm hiểu về một thiên tai, phân tích nguyên
nhân và đưa ra giải pháp.
+ Nhóm 1: Hoàn thành phiếu học tập số 1:
tìm hiểu hoạt động, hậu quả, giải pháp
phòng chống bão ở nước ta.
+ Nhóm 2: Hoàn thành phiếu học tập số 2:
tìm hiểu hoạt động, hậu quả, giải pháp
phòng chống ngập lụt ở nước ta.
+ Nhóm 3: Hoàn thành phiếu học tập số 3:
tìm hiểu hoạt động, hậu quả, giải pháp
phòng chống lũ quét ở nước ta.
+ Nhóm 4: Hoàn thành phiếu học tập số 4:
tìm hiểu hoạt động, hậu quả, giải pháp

môn sinh học, giáo dục công dân để thấy
trách nhiệm của cá nhân trong việc đảm bảo
sự phát triển bền vững.

- Đảm bảo sự giàu có về vốn gen

- Đảm bảo việc sử dụng hợp lí các
nguồn tài nguyên thiên nhiên, điều khiển
việc sử dụng trong giới hạn có thể phục
? Dựa trên những kiến thức đã có và SGK, hồi được.
hãy nêu các nhiệm vụ chiến lược quốc gia - Đảm bảo chất lượng môi trường phù
về bảo vệ tài nguyên và môi trường ?
hợp với yêu cầu về đời sống con người
? Mục đích của chiến lược quốc gia về bảo - Ổn định dân số
vệ tài nguyên và môi trường là gì ?
- Ngăn ngừa ô nhiễm môi trường, kiểm
? Trong các nhiệm vụ mà chiến lược đề ra, soát và cải tạo môi trường.
em cam kết sẽ thực hiện những nhiệm vụ
nào?
? Để thực hiện được các nhiệm vụ đó, em
Giáo viên: Trần Thị Ngân, trường THPT Nguyễn Gia Thiều, Long Biên, Hà Nội

5


Giáo án dự thi tích hợp liên môn

cần có những biện pháp nào?
* Tiểu kết: Chiến lược quốc gia về bảo vệ
tài nguyên và môi trường ở nước ta dựa

Hậu quả

Giải pháp

- Màu nước:
- Chất lơ lửng
- pH
- Nhu cầu ôxi sinh hóa
- Nhu cầu ôxi hóa học
Ô nhiễm không khí:
Thực trạng
- Bụi lơ lửng
Giáo viên: Trần Thị Ngân, trường THPT Nguyễn Gia Thiều, Long Biên, Hà Nội

6


Giáo án dự thi tích hợp liên môn

- Tầm nhìn xa
- Mùi
- Tiếng ồn…
2. Phụ lục 2 : hoạt động 2 tìm hiểu các thiên tai chủ yếu ở nước ta và biện pháp phòng
chống
Phiếu học tập số 1: Thiên tai bão
Thời gian xảy ra

Nơi hay xảy
ra



Nơi hay xảy
ra

3. Phụ lục 3 : thông tin phản hồi các phiếu học tập
a. Phiếu học tập số 1- Bão ở nước ta
Thời gian xảy ra
- Trung bình mỗi
năm có 3 - 4 cơn
bão trực tiếp đổ
bộ vào vùng bờ
biển nước ta.
-Thời gian hoạt
động: từ tháng 6
đến tháng 11,
nhất là tháng 6, 7,
8
- Bão chậm dần

Nơi hay xảy
ra
Bão hoạt động
mạnh nhất ở
ven biển Trung
Bộ, Nam Bộ ít
chịu ảnh hưởng
của bão

Hậu quả


Thời gian xảy ra

Nơi hay xảy
Hậu quả
Biện pháp phòng chống
ra
Thời gian vào - Đồng bằng Phá hủy mùa - Làm các công trình thoát
mùa mưa, từ châu thổ sông màng, tắc nghẽn lũ, ngăn thủy triều
tháng 5 đến tháng Hồng
giao thông, ô
10, riêng DHMT - Đồng bằng nhiễm môi trường - Trồng rừng đầu nguồn
từ tháng 9 đến 12 sông Cửu Long
- Đồng bằng
Duyên
hải
miền Trung
c. Phiếu học tập số 3- Lũ quét ở nước ta
Thời gian xảy ra

Nơi hay xảy
Hậu quả
ra
- Năm nào cũng Xảy ra vùng Gây thiệt hại về
có lũ quét, xu lưu vực sông tính mạng, tài sản
hướng tăng.
suối bị chia cắt dân cư.
- Xảy ra khi mưa mạnh, có dộ
lớn trong vài giờ. dốc lớn, mất
lớp phủ thực
vật


8


Giáo án dự thi tích hợp liên môn

PHIẾU TRẢ LỜI CÂU HỎI CỦA HỌC SINH- PHẦN TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Bàn …... Tổ ….Họ và tên thành viên:
1. Ô chữ hàng ngang
Câu hỏi
Đáp án
Hàng 1, gồm 7 ô chữ: Đây là thiên tai thường xuất hiện ở vùng biển nhiệt đới,
gây tác hại lớn đối với sản xuất và đời sống?
Hàng 2, gồm 6 ô chữ: Đây là cách phòng chống sự tàn phá của bão ở vùng
ven biển?
Hàng 3, gồm 11 ô chữ: Các biện pháp để bảo vệ tài nguyên đất ở miền núi (ví
dụ thủy lợi, trồng rừng…) có tác dụng gì?
Hàng 4, gồm 13 ô chữ: Một trong những biện pháp để bảo vệ đa dạng sinh
học mà Nhà nước ta đã ban hành?
Hàng 5, gồm 8 ô chữ: Một trong những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường
đô thị?
Hàng 6, gồm 14 ô chữ: Hướng mới của việc phát triển du lịch nhằm bảo vệ
môi trường?
Hàng 7, gồm 7 ô chữ: Hệ quả của việc Trái đất nóng lên, làm tăng mực nước
biển và đại dương?
2. Ô chữ hàng dọc:
IX. Phụ lục
1. Phần làm việc của giáo viên
- Bài giảng power point
- Video clip về ô nhiễm môi trường, thiên tai ở nước ta


Giáo án dự thi tích hợp liên môn

Giáo viên: Trần Thị Ngân, trường THPT Nguyễn Gia Thiều, Long Biên, Hà Nội

13


Giáo án dự thi tích hợp liên môn

Giáo viên: Trần Thị Ngân, trường THPT Nguyễn Gia Thiều, Long Biên, Hà Nội

14


Giáo án dự thi tích hợp liên môn

Giáo viên: Trần Thị Ngân, trường THPT Nguyễn Gia Thiều, Long Biên, Hà Nội

15


Giáo án dự thi tích hợp liên môn

Giáo viên: Trần Thị Ngân, trường THPT Nguyễn Gia Thiều, Long Biên, Hà Nội

16


Giáo án dự thi tích hợp liên môn