ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC: KIẾN TRÚC MÁY TÍNH
Học viện Tài chính
Khoa: Hệ thống thông tin kinh tế

Bộ môn: Tin học cơ sở

1. Thông tin chung về giảng viên
Họ và tên: Nguyễn Tuấn Nam
Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ
Địa điểm làm việc: Bộ môn Tin học cơ sở - Học viện Tài chính
Địa chỉ liên hệ: Bộ môn Tin học cơ sở - Học viện Tài chính
Điện thoại, email: [email protected]
Họ và tên: Phạm Đức Vinh
Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ
Địa điểm làm việc: Trung tâm thông tin - Học viện Tài chính
Địa chỉ liên hệ: Trung tâm thông tin - Học viện Tài chính
Điện thoại, email: [email protected]

2. Thông tin chung về môn học
- Tên môn học: Kiến trúc máy tính
- Mã môn học:
- Số tín chỉ: 2
- Môn học: Bắt buộc cho sinh viên khoa hệ thống thông tin kinh tế.
- Các môn học tiên quyết: Tin học đại cương, Toán rời rạc
- Các yêu cầu đối với môn học: Phòng máy phải có máy tính và máy
chiếu để cho sinh viên xem các thiết bị.
- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động
+ Nghe giảng lý thuyết:

25


+ Yêu thích và tìm tòi hiểu lĩnh vực, Khoa học kỹ thuật
+ Tìm tài liệu đọc mở rộng kiến thức để theo kịp sự phát triển phần cứng
máy tính.
4. Tóm tắt môn học
Môn học cung cấp cho sinh viên ngành tin học tài chính kế toán những kiên
thức cơ bản của máy tính điện tử để làm cơ sở cho các môn học khác về khoa
học máy tính.
Môn họcđề cập đến các phần tử để truyền tin, lưu trữ thông tin phân loại
máy tính, kiên trúc nguyên lý hoạt động chức năng của các khối cơ bản thuộc
phần cứng máy tính như:
- CPU, bộ nhớ, các thiết bị ngoại vi, các kênh truyền tin
- Cách thức quản lý bộ nhớ của vi xử lý.
5. Nội dung chi tiết môn học
Chương 1: Các phần tử cơ bản và các khâu cơ bản trong máy tính điện tử
1.1.Xung và cách tạo xung trong kỹ thuật số.
1.1.1. Các thông số đặc trưng của tín hiệu xung
1.1.2. Cách tạo ra xung trong kỹ thuật số
1.1.3. Các phần tử tuyến tính R - C trong mạch xung
1.2. Dụng cụ bán dẫn
1.2.1. Đi ốt nguyên lý cấu tạo và phân loại
1.2.2. Transitor lưỡng cực
1.2.3. Transitor trường
1.3.Các mạch cơ bản trong kỹ thuật số
1.3.1. Khái niệm mạch logic
1.3.2. Mức logic
1.3.3. Ba phần tử logic cơ bản
2


1.3.4. Các phần tử logic vạn năng

3.2. Thực hiện các phép toán số học với số nguyên
3.3. Biểu diễn số thực bằng dấu chấm động (dấy phẩy động)
3


Chương IV: Máy tính điện tử
4.1. Khái niệm cơ bản về máy tính
4.1.1. Khái niệm cơ bản
4.1.2. Mô hình phân lớp của máy tính theo khối
4.2. Kiến trúc máy tính
4.2.1. Khái niệm
4.2.2. Các chức năng cơ bản của máy tính
4.3. Phân loại máy tính và sự phát triển
4.3.1. Máy tính tương tự
4.3.2. Máy tính số
4.4. Các thành phần cơ bản của máy tính PC
4.4.1. Hệ thống máy vi tính (máy tính PC)
4.5. Chíp vi xử lý và các bus
4.5.1. Chip vi xử lý (MPU - Microprocessor Unit)
4.5.2. Phân loại bus
4.6. Các phương pháp vào - ra dữ liệu
4.6.1. Phương pháp vào ra theo định trình
4.6.2. Phương pháp vào ra có thăm dò
4.6.3. Phương pháp vào ra theo ngắt cứng
4.6.4. Phương pháp vào ra dữ liệu kiểu trực tiếp bộ nhớ (phương pháp DMA)
Chương V: Kiến trúc trong và nguyên lý làm việc của các khối chính
trong máy PC
5.1. Kiến trúc của đơn vị xử lý trung tâm 8 bit
5.1.1. Sơ đồ khối của vi xử lý 8085
5.1.2. Hệ lệnh của 8085

6.1.2. hệ thống bàn phím của máy vi tính
6.2. Chuột máy tính
6.2.1. Cấu tạo và nguyên tắc hoạt động
6.3. Màn hình hiển thị
6.3.1. Màn hình ống tia âm cực CRT
6.3.2. Hiển thị ở chế độ văn bản
6.3.3. Bộ điều khiển màn hình CRTC
6.3.4. Thẻ điều hợp hiển thị
6.4. Thiết bị đĩa từ
6.4.1. Nguyên lý lưu trữ thông tin trên đĩa từ
6.4.2. Thiết bị đĩa mềm
6.4.3. Thiết bị đĩa cứng và giao diện đĩa cứng IDE
6.4.4. Tổ chức lưu trữ thông tin trên đĩa từ ở mức vật lý
6.4.5. Tổ chức lưu trữ thông tin trên đĩa từ ở mức logic
5


6. Tài liệu học tập
- Bài giảng gốc môn kiên trúc máy tính dành cho sinh viên chuyên ngành
- Sách và tài liệu tham khảo: Giáo trình kiến trúc máy tính tác giả Vũ
Chấn Hưng. Kiến trúc máy tính tác giả Nguyễn Đình Việt, Giáo trình kiến trúc
máy tính – Tác giả Trần Quang Vinh.
- Bên trong máy PC hiện đại - Phạm Hoàng Dũng – Hoàng Đức Hải

6


7. Hỡnh thc t chc dy hc
Hỡnh thc t chc dy hc


8

12

12

18

8

12

3

6

9

Chng 5

7

14

21

Chng 6

5


Phân chia các mục tiêu cho từng hình thức kiểm tra- đánh giá
9.1. Kiểm tra- đánh giá thờng xuyên
9.2. Kiểm tra - đánh giá định kỳ
Bao gồm các phần sau:
- Tham gia học tập trên lớp (đi học đầy đủ, chuẩn bị bài tốt và tích cực thảo
luận): 5%
- Phần tự học, tự nghiên cứu: 5%
- Hoạt động theo nhóm: 5%
- Kiểm tra- đánh giá giữa kỳ: 10%
- Kiểm tra - đánh giá cuối kỳ: 75%
- Các kiểm tra khác:
9.3. Tiêu chí đánh giá các loại bài tập:
9.4. Lịch thi, kiểm tra (kể cả thi lại):
- Bi kim tra s c thc hin trờn lp v kt qu ỏnh giỏ trong phn 9.2.
- Lch thi ca mụn hc s theo k hoch ca ban Kho thớ v ban o to ca HVTC.
TRNG B MễN

7


PHẠM MINH NGỌC HÀ

8