PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀ LẠT
Trường THCS Phan Chu Trinh BÀI KIỂM TRA VĂN LỚP 7 15 PHÚT
Họ và tên : ………………………………………………………… Lớp :………… ĐỀ 1

C©u 1 :
Câu tục ngữ đồng nghóa với câu “ Người sống đống vàng”:
A.
Học ăn, học nói, học gói, học mở
B.
Học thầy không tày học bạn
C.
Một mặt người bằng mười mặt của
D.
Đói cho sạch, rách cho thơm
C©u 2 :
Tính chất nào phù hợp với bài viết “Đức tính giản dò của Bác Hồ”?
A.
Tranh luận
B.
Ngợi ca
C.
So sánh
D.
Phê phán
C©u 3 :
Trong các câu sau, câu rút gọn là câu:
A.
Bỏ nhà lũ trẻ lơ xơ chạy
B.
Mất ổ đàn chim dáo dát bay
C.

C.
Cánh đồng làng.
D.
Câu chuyện của bà tôi.
C©u 7 :
Trong câu “ Chiếc xe này máy đã hỏng” , có.
A.
Hai cụm C-V Mở rộng câu
B.
Một cụm C-V Mở rộng câu
C.
Ba cụm C-V Mở rộng câu
D.
Bốn cụm C-V Mở rộng câu.
C©u 8 :
Câu chủ động là câu:
A.
Không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ-
vò ngữ
B.
Có chủ ngữ chỉ người, vật được một hành động
của người, vật khác hướng vào
C.
Được lược bỏ một thành phần nào đó
trong câu.
D.
Có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hành
động hướng và người, vật khác
C©u 9 :
Văn học dân gian không có loại nào sau đây:

A.
Bác là một nhà hiền triết
B.
Bác luôn tuân thủ nguyên tắc nói cô đọng
C.
Bác muốn cho mọi người dễ nhớ, dễ
hiểu
D.
Bác là một vò chủ tòch nước
1
Điểm
C©u 13:
Câu bò động là câu:
A.
Có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện
một hành động hướng và người, vật
khác
B.
Không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ- vò ngữ.
C.
Được lược bỏ một thành phần nào đó
trong câu
D.
Có chủ ngữ chỉ người, vật được một hành động
của người, vật khác hướng vào
C©u 14:
Dòng nói đúng nhất nội dung văn bản “ Ý nghóa văn chương” của Hoài Thanh là:
A.
Tác dụng của văn chương
B.

B.
Thành phần chính nào mà chúng đứng liền trước
hoặc liền sau
C.
Vò trí của chúng trong câu
D.
Các nội dung mà chúng biểu thò
C©u 18:
Theo tác giả của bài viết “Đức tính giản dò của Bác Hồ” thì sự giản dò của Bác bắt nguồn từ :
A.
Vì đất nước ta còn quá nghèo nàn
B.
Vì Bác sống sôi nổi, phong phú đời sống và cuộc
đấu tranh gian nan, khổ cực và ác liệt của quần
chúng nhân dân
C.
Vì tất cả người Việt Nam đều sống
giản dò
D.
Vì Bác không thích sống xa hoa
C©u 19:
“ Mùa xuân! Mỗi khi hoạ mi tung ra những tiếng hót vang lừng, mọi vật như có sự thay đổi kì diệu”
“ Mùa xuân” là:
A.
Trạng ngữ
B.
Câu đặc biệt
C.
Câu đơn
D.

Truyền thuyết
B.
Tiểu thuyết
C.
Tục ngữ
D.
Thần thoại.
C©u 3 :
Câu chủ động là câu:
A.
Không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ-
vò ngữ
B.
Có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hành
động hướng và người, vật khác
C.
Được lược bỏ một thành phần nào đó
trong câu.
D.
Có chủ ngữ chỉ người, vật được một hành động
của người, vật khác hướng vào
C©u 4 :
Câu tục ngữ không cùng một chủ đề với 3 câu còn lại:
A.
Chết trong hơn sống đục.
B.
Nhất thì, nhì thục
C.
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
D.

Câu chuyện của bà tôi.
D.
Cánh đồng làng.
C©u 8 :
Câu đặc biệt là:
A.
Là câu chỉ có chủ ngư
B.
Là câu cấu tạo theo mô hình C-V.
C.
Là câu chỉ có VN.
D.
Là câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ-vò ngữ
C©u 9 :
Trong câu: “ Chò Ba đến khiến tôi rất vui và vững tâm” , có :
A.
Một cụm c-v mở rộng câu
B.
Ba cụm c-v mở rộng câu
C.
Bốn cụm c-v mở rộng câu
D.
Hai cụm c-v mở rộng câu
C©u 10 :
Câu rút gọn là câu:
A.
Chỉ có thể vắng các thành phần phụ.
B.
Chỉ có thể vắng vò ngữ.
C.

một hành động hướng và người, vật
khác
B.
Được lược bỏ một thành phần nào đó trong câu
C.
Có chủ ngữ chỉ người, vật được một
hành động của người, vật khác hướng
vào
D.
Không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ- vò ngữ.
C©u 14 :
Có thể phân loại trạng ngữ theo cách:
A.
Mục đích nói của câu.
B.
Thành phần chính nào mà chúng đứng liền trước
hoặc liền sau
C.
Vò trí của chúng trong câu
D.
Các nội dung mà chúng biểu thò
C©u 15 :
Trong câu “ Chiếc xe này máy đã hỏng” , có.
A.
Ba cụm C-V Mở rộng câu
B.
Hai cụm C-V Mở rộng câu
C.
Một cụm C-V Mở rộng câu
D.

Câu đơn
C.
Câu rút gọn
D.
Câu đặc biệt
C©u 19 :
Câu nào sau đây không phải là tục ngữ?
A.
Lên thác xuống ghềnh
B.
Mau sao thì nắng, vắng sao thì mưa
C.
Khoai đất lạ, mạ đất quen
D.
Không thầy đố mày làm nên
C©u 20 :
Tính chất nào phù hợp với bài viết “Đức tính giản dò của Bác Hồ”?
A.
Ngợi ca
B.
So sánh
C.
Tranh luận
D.
Phê phán
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀ LẠT
4
Điểm
Trường THCS Phan Chu Trinh BÀI KIỂM TRA VĂN LỚP 7 15 PHÚT
Họ và tên :…………………………………………………………… Lớp :………… ĐỀ 3

C©u 4 :
Bác luôn giản dò trong lời nói là do:
A.
Bác luôn tuân thủ nguyên tắc nói cô
đọng
B.
Bác muốn cho mọi người dễ nhớ, dễ hiểu
C.
Bác là một nhà hiền triết
D.
Bác là một vò chủ tòch nước
C©u 5 :
Có thể phân loại trạng ngữ theo cách:
A.
Vò trí của chúng trong câu
B.
Thành phần chính nào mà chúng đứng liền trước
hoặc liền sau
C.
Các nội dung mà chúng biểu thò
D.
Mục đích nói của câu.
C©u 6 :
Theo tác giả của bài viết “Đức tính giản dò của Bác Hồ” thì sự giản dò của Bác bắt nguồn từ :
A.
Vì đất nước ta còn quá nghèo nàn
B.
Vì Bác không thích sống xa hoa
C.
Vì tất cả người Việt Nam đều sống

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
C.
Chết trong hơn sống đục.
D.
Chò ngã, em nâng
C©u 10:
Câu tục ngữ đồng nghóa với câu “ Người sống đống vàng”:
A.
Đói cho sạch, rách cho thơm
B.
Học thầy không tày học bạn
C.
Một mặt người bằng mười mặt của
D.
Học ăn, học nói, học gói, học mở
C©u 11:
“ Mùa xuân! Mỗi khi hoạ mi tung ra những tiếng hót vang lừng, mọi vật như có sự thay đổi kì diệu”
“ Mùa xuân” là:
A.
Câu rút gọn
B.
Câu đơn
C.
Trạng ngữ
D.
Câu đặc biệt
C©u 12:
Câu bò động là câu:
A.
Không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ- vò