Bài 4: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI TRANH PHONG CẢNH

I. MỤC TIÊU
• HS hiểu được tranh phong cảnh là tranh diễn tả vẻ đẹp của thiên nhiên
thông qua cảm thụ và sáng tạo của người vẽ.
• Biết chọn góc cảnh đẹp để thực hiện bài vẽ tranh phong cảnh đơn giản
có bố cục và màu sắc hài hoà.
• HS thêm yêu mến cảnh đẹp của quê hương đất nước.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng dạy học
a. Giáo viên
• Tranh : Một số tranh vẽ: Đề tài tranh phong cảnh.
• Tranh, ảnh: Phong cảnh.
• Tranh : Các bước tiến hành.
b. Học sinh
• Giấy A4 hoặc vở vẽ
• Tẩy, viết chì, màu vẽ.
2. Phương pháp dạy học
Phương pháp trực quan.
Phương pháp vấn đáp.
Phương pháp luyện tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra một số bài vẽ của HS
? Bố cục của bài vẽ như thế nào?
? Hoạ tiết thể hiện vật gì trong thiên nhiên?
3. Bài mới: Đất nước ta có rất nhiều phong cảnh đẹp. Để thể hiện lòng yêu
thiên nhiên, hôm nay ta sẽ học vẽ tranh về đề tài phong cảnh nhé!
PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG
I. Hoạt động 1: Hướng

tranh thể hiện cái gì là chủ
yếu?
? Hãy nhận xét về luật
xa gần trong tranh?
GV nhận xét, bổ sung.
I Hoạt động 2: Hướng dẫn
HS cách vẽ.
GV treo tranh : Các bước
tiến hành bài vẽ tranh phong
cảnh và đặt câu hỏi cho HS
trả lời :
? Vẽ tranh gồm mấy
bước ? Đó là những bước nào
?.
+ GV hướng dẫn HS
chọn nội dung :Tranh phong
cảnh thì hình ảnh chủ yếu là
cảnh đẹp, những hình ảnh
điển hình để vẽ.
? Vì sao cần phải chọn
mảng chính ? Mảng phụ ?
→ Mảng chính để làm
nội dung của bức tranh,
những mảng phụ sẽ tôn thêm
nội dung chính và làm bố cục
bức tranh thêm vững chắc
hơn.
? Mảng chính thường đặt
ở vị trí nào của bức tranh ?
? Bước 3 là gì ?

? Nội dung của bức tranh?
? Hình vẽ thể hiện ra sao?
• GV nhận xét, bổ sung, cho điểm
5. Dặn dò
• Hoàn thành bài ở nhà
• Chuẩn bị mỗi tổ 1 lọ hoa.
6. Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………….
KHUNG DUYỆT
Số lượng:……………………………………………
Nội dung:…………………………………………...
Hình thức:………………………………………….
Đề nghị:……………………………………………