Ngày soạn:
Ngày giảng: 9A: 9B:
TIẾT 21. KIỂM TRA MỘT TIẾT.
I.Mục tiêu:
+Đánh giá nhận thức của HS tồn lớp về tính chất hố học của các loại hợp chất vơ cơ.
+Rèn kỹ năng làm bài ( Viết PTHH, giải bài tập tính theo PTHH).
+Giáo dục đức tính tự giác , lòng trung thực cho HS.
II. Chuẩn bị :
Giáo viên: Nội dung kiểm tra.
Thiết kế ma trận:
Nội dung
nhận thức
cộng
nhận biết Thơng hiểu ứng dụng
T/c của bazơ
2(1) 1(0.5) 2(3.5) 5(5)
T/c của muối
2(1) 1(0.5) 1(2) 4(3.5)
Mối quan hệ giữa…
1(0.5) 1(0.5) 2(1)
Phân bón hoá học
1(0.5) 1(0.5)
Cộng 6(3)
3(1.5)
3(5.5) 12(10)
Học sinh: Ơn các kiến thức đã hướng dẫn.
III. Tiến trình kiểm tra:
1. Ổn định tổ chức: 9A: 9B:
2. Phát đề:
ATrắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu mỗi câu đúng nhất ở các
câu 110 : (mỗi câu 0,5đ).

Câu 3: Chỉ ra phân bón kép :
A. NH
4
)
2
HPO
4
B. KCl C. (NH
2
)
2
CO D. NH
4
NO
3
Câu 4: Các muối nào dưới đây phản ứng được với NaOH:
A. MgCl
2
, CuSO
4
B. K
2
SO
4
, ZnCl
2
C. BaCl
2
, FeSO
4

3
PO
4
Câu 6: Dung dòch H
2
SO
4
loãng phản ứng được với :
A. Zn, ZnO, Zn(OH)
2
B. Cu, CuO, Cu(OH)
2
C. Na
2
O, NaOH, NaNO
3
D. MgO, MgCO
3
, MgSO
4
Câu 7: Những muối nào dưới đây bò phân hủy bởi nhiệt:
A. CaCO
3
, Na
2
SO
4
B. MgCO
3
, KClO

500ml ddHCl, sau phản ứng thu được 14,9 g muối.
a, Xác đònh tên kim lọai
b, Tính C
M
của HCl ban đầu.
1. Nhận xét ý thức của HS trong giờ kiểm tra.
Đáp án: trắc nghiệm: mỗi câu 0.5 đ
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án c a a a a a b b c d
Tự luận:
Bài 1: CuCl
2
+ Fe --> FeCl
2
+ Cu
m F
e
= (27x56):135 =11.2g
so với đầu bài lượng Fe dư (10đ)
vậy lượng Cu tính theo CuCl
2

135g CuCl
2
…………………………..64g Cu
27g CuCl
2
………………………………? G Cu
mCu = (27x64):135 =12.8g (1đ)
Bài 2: mỗi câu 1.5đ

9B
Cộng
V. NHẬN XÉT –KINH NGHIỆM:
H Ồ MINH Đ Ư ƠNG THCS T ÂN TH ẠNH, GI Á RAI, B ẠC LI ÊU - 3 -