kế hoạch bộ môn vật lí 9.
Năm học: 2008 -2009.
* Nhiệm vụ đợc phân công: Giảng dạy môn vật lý 9A, 9B, 9C, 9D
A/ Đặc điểm tình hình.
I) Vị trí bộ môn:
- Vật lí là một môn hay và khó đối với học sinh THCS. Nó đòi hỏi ngời học phải đầu t một lợng thời gian nhất
định vào nó
- Muốn học tốt trớc hết học sinh phải không ngừng việc học và làm bài tập về nhà. Qua khảo sát cho thấy, đa số
học sinh học yếu môn Toán thì lại ít khi làm bài tập và chuẩn bị bài ở nhà.
- Đó lí do đầu tiên ảnh hởng đến kết quả học của học sinh. Bên cạnh đó còn nhiều lí do khác nữa cũng ảnh h-
ởng đến chất lợng của học sinh nh: Bố, mẹ cha quan tâm đến việc học của con cái, phó mặc cho nhà trờng, ý thức học
của một số học sinh cha cao,
- Bên cạnh các yếu tố trên bộ môn đòi hỏi phải có thực nghiệm, thí nghiệm để từ đó học sinh mới tìm và phát
hiện ra đợc kiến thức mới.
II) Những thuận lợi và khó khăn.
1. Thuận lợi:
- Bản thân tôi đợc đào tạo chuẩn bộ môn Lý
- Luôn có tinh thần tự học, tự bồi dỡng để nâng cao trình độ chuyên môn của mình
- Luôn sử dụng phơng pháp dạy học phù hợp cho từng đối tợng học sinh, từng lớp.
- Đợc tiếp thu chuyên đề thay sách.
- Học sinh lớp 9 đã có ý thức hơn về việc học tập của mình, sách giáo khoa đầy đủ.
2. Khó khăn.
- Giáo viên cha có nhiều thời gian trao đổi, thảo luận về bộ môn.
- Một số đồ dùng dạy học còn thiếu và h hỏng.
- Sách bài tập còn thiếu.
- Các em cha đợc tiếp cận nhiều với thí nghiệm.
- Cha có phòng thí nghiệm riêng.
1
3. Kết quả khảo sát chất lợng đầu năm.
Lớp Số học sinh Giỏi Khá TB Yếu Kém
9A 38 0 0 1 3 34

Đ2. Điện trở dây dẫn. Định luật
Ôm.
- Nắm đợc sự phụ thuộc của I vào U.
- Nắm đợc khái niệm điện trở và định
luật Ôm.
- Dây điện trở, Vôn kế, Ampe
kế, dây nối
- Thuyết trình và hỏi đáp
3
4
Đ3. Thực hành: Xác định điện trở
của một dây dẫn bằng Ampe kế và
Vôn kế.
Đ4. Đoạn mạch nối tiếp.
- Cho Hs tiến hành thực hành để xác
định điện trở của dây dẫn.
- Nắm đợc sơ đồ và cách mắc đoạn
mạch nối tiếp. Công thức tính điện trở
của đoạn mạch nối tiếp
- Dây dẫn cha biết R, Vôn kế,
Ampe kế, công tắc, dây nối,
nguồn điện 6V
- Điện trở, dây nối, nguồn
điện,.... Xây dựng theo hớng
thuyết trình và hỏi đáp
5
6
Đ5. Đoạn mạch song song
Đ6. Bài tập vận dụng định luật Ôm
- Nắm đợc sơ đồ và cách mắc đoạn

liệu làm dây dẫn.
- Nắm đợc tác dụng của biến trở và một
số số điện trở dùng trong kĩ thuật
- Các cuộn dây dẫn khác
nhau, nguồn điện, công tắc,
vôn kế, Ampe kế, dây nối
- Các loại biến trở thật, bóng
đèn, dây nối, công tắc,

3
11
12
Đ11. Bài tập vận dụng định luật Ôm
và công thức tính điện trở của dây
dẫn.
Đ12. Công suất điện
- Cho Hs làm một số dạng bài tập vận
dụng định luật Ôm và công thức tính
điện trở: R=
S
l

- Khái niệm công suất điện và công
thức tính công suất.
- Hỏi đáp và thảo luận
- Các loại bóng đèn khác
nhau, biến trở, dây nối,
13
14
Đ13. Điện năng Công của dòng

Jun Len-Xơ.
Ôn tập
- Làm các bài tập vận dụng định luật
Jun Len-Xơ.
- Giúp Hs nhớ lại các kiến thức trong
chơng và các bài tập áp dụng.
- Hỏi đáp và thuyết trình
- Hỏi đáp, thoả luận và thuyết
trình
19
20
Kiểm tra
Đ18. Thực hành kiểm nghiệm mối
quan hệ Q~I
2
trong định luật Jun
Len-Xơ.
- Các kiến thức cơ bản trong chơng.
- Hs tiến hành làm đợc bài thực hành để
khẳng định lại kiến thức mà Gv yêu
cầu.
- Đề kiểm tra
- Ampe kế, Vôn kế, dây dẫn.
Dạy theo hớng thảo luận và
hỏi đáp
21
22
Đ19. Sử dụng an toàn và tiết kiệm
điện.
Đ20. Tổng kết chơng I:

theo hớng thuyết trình
- ống dây, mạt sắt, nguồn
điện. Dạy theo hớng thuyết
trình và hỏi đáp
27
28
Đ25. Sự nhiễm từ của sắt, thép
Nam châm điện.
Đ26. ứng dụng của nam châm
- Biết đợc sự nhiễm từ của sắt, thép.
Nam châm điện.
- Nguyên tắc cấu tạo của loa điện. Rơle
điện tử.
- Nguồn điện, nam châm,
Ampe kế , ống dây. Dạy theo
hớng thuyết trình và hỏi đáp
29
30
Đ27. Lực điện từ
Đ28. Động cơ điện một chiều
- Tác dụng của từ trờng lên dây dẫn có
dòng điện. Quy tắc bàn tay trái
- Hs nắm đợc nguyên tắc cấu tạo và
hoạt động của động cơ điện một chiều
- Nguồn điện, nam châm,
Ampe kế.
- Động cơ điện một chiều
31
32
Đ29. Thực hành và kiểm tra thực

36
Kiểm tra học kì I
Ôn tập
- Kiểm tra kiến thức Hs nắm đợc trong
học kì I
- Ôn lại kiến thức cơ bản cho Hs
- Đề chung của phòng
- Hỏi đáp, thảo luận và thuyết
trình
5