PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NINH THUẬN
TRƯỜNG MẦM NON 16/4
*********

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
TẾT MÙA XUÂN
( 4 TUẦN)
Từ ngày 2/1/2017 - 10/2/2017

GV: MAI THỊ NGỌC THẢO
LỚP: BÉ 2

Năm học: 2016 - 2017


Kế hoạch hoạt động

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT- TẾT MÙA XUÂN
Từ ngày 2/1-> 10/2/2017
Mục tiêu

Nội dung

Hoạt động giáo dục

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Vận động:
1.Trẻ thực hiện đủ các động
tác trong bài tập thể dục theo
hướng dẫn:
- Hô hấp: Thổi lá cây.

+ Tay 2: Hai tay đưa ra
trước, lên cao (2lx4n)
+ Chân 4: Hai chân thay
nhau co duỗi (2lx4n)
+ Bụng 3: Đứng quay
người sang 2 bên (2lx4n)
- Chạy thay đổi hướng
theo đường dích dắc.
- Đập bắt bóng với cô.
- Bắt và tung bóng với cô
bằng 2 tay.
- Ném trúng đích bằng 1
tay.
- Gập, đan các ngón tay
vào nhau, quay ngón tay,
cuộn cổ tay.
- Nhận biết trang phục
theo thời tiết.
- Không cười đùa trong
khi ăn uống hoặc khi ăn
các loại quả củ hạt.
- Đặc điểm nổi bật và ích
lợi của cây, hoa, quả quen
thuộc.
- Mối liên hệ đơn giản
giữa cây quen thuộc với
môi trường sống của
chúng.
- Cách chăm sóc và bảo vệ




Kế hoạch hoạt động

hợp tay-mắt trong 1 số hoạt
động.
* Dinh dưỡng:
13. Trẻ nhận biết trang phục
theo thời tiết.
15. Biết tránh 1 số hành động
nguy hiểm khi được nhắc nhỡ:
- Không cười đùa trong khi ăn
uống hoặc khi ăn các loại quả
có hạt.
- Không tự lấy thuốc uống.
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Khám phá khoa học
17. Nhận ra một vài mối quan
hệ đơn giản của sự vật, hiện
tượng quen thuộc khi được hỏi.
23. Thể hiện một số điều quan
sát được qua các hoạt động
chơi, âm nhạc, tạo hình như:
- Chơi đóng vai (bắt chước
hành động của những người
gần gũi như chuẩn bị bữa ăn
của mẹ, bác sĩ khám bệnh…)
- Hát các bài hát về cây, con
vật…
- Vẽ, xé dán cây.

- Đóng vai theo lời dẫn
truyện của giáo viên.
- Làm quen với cách đọc
và viết tiếng Việt: Cầm
sách đúng chiều, mở sách
xem tranh và đọc truyện.
- Giữ gìn sách.
- Nghe các bài hát, bản
nhạc ( nhạc thiếu nhi, dân
ca)
- Hát đúng giai điệu, lời ca
bài hát.
- Vận động đơn giản theo
nhịp điệu của bài hát, bản
nhạc.
- Sử dụng các dụng cụ gõ
đệm theo phách, nhịp.
- Sử dụng các kỹ năng vẽ:
thẳng, xiên, ngang, cong,
tròn để tạo ra sản phẩm
- Sử dụng kỹ năng xé dán
để tạo ra sản phẩm.
- Sử dụng kỹ năng nặn để
tạo ra sản phẩm
- Nhận xét sản phẩm tạo

- So sánh cao hơn, thấp hơn.
- Dạy trẻ đọc thơ: Cây dây
leo, cây đào, quả.
- Kể chuyện:

cầu vồng, rồng rắn lên mây
- TCVĐ: Lá và gió, gieo
hạt, chuyền bóng qua đầu
qua chân, bắt bướm.
- Chơi hòa thuận với bạn.
3


Kế hoạch hoạt động

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
64. Hát tự nhiên, hát được theo
giai điệu bài hát quen thuộc.
65. Vận động theo nhịp điệu
bài hát, bản nhạc (vổ tay theo
phách, nhịp, vận động minh
họa).
66. Vận động theo ý thích các
bài hát, bản nhạc quen thuộc.
68. Vẽ các nét thẳng, xiên,
ngang, tạo thành bức tranh đơn
giản.
69. Xé theo dải, xé vụn và dán
thành sản phẩm đơn giản.
70. Lăn dọc, xoay tròn, ấn dẹt
đất nặn để tạo thành các sản
phẩm có 1 khối hoặc 2 khối.
72. Nhận xét sản phẩm tạo
hình.
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào ba mẹ
- Trao đổi với phụ huynh về chủ điểm mới trẻ sắp học. Chủ điểm “Thế giới
thực vật”
- Ổn định lớp, điểm danh, chuẩn bị hoạt động trong ngày.
* Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn trẻ đi thường , đi bằng mũi bàn chân, đi
thường, đi bằng gót chân, đi thường, chạy chậm, đi thường, chạy nhanh,
THỂ DỤC đi thường theo nhạc sau đó chuyển đội hình 3 hàng ngang .
SÁNG
* Trọng động:
- Động tác hô hấp: Ngửi hoa (2-3lần)
- Động tác tay 3: Hai cánh tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao
(2lx4n)
- Động tác bụng 4: Đứng cúi người về trước, ngã người ra sau (2lx4n
- Động tác chân 4: Đứng nâng cao chân, gập gối (2lx4n)
* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng vài vòng xung quanh sân trường.
ĐÓN TRẺ

HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI


yêu cây
xanh
- NH: Lý

PTNT:
- So sánh cao
hơn, thấp hơn
- Luyện tập
vở toán
5


Kế hoạch hoạt động

trang 12

HOẠT
ĐỘNG
GÓC

cây xanh
- TCÂN:
Bao nhiêu
bạn hát.

- Góc phân vai: Bán hàng cây xanh, cây cảnh.
- Góc xây dựng: Xây công viên cây xanh.
- Góc sách: Xem tranh ảnh về các loại cây xanh.
- Góc tạo hình: Tô màu cây, lá vàng lá xanh, xé dán lá xanh.
- Góc toán: So sánh cây cao, cây thấp, lá to lá nhỏ.

I/Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết ném trúng đích bằng 1 tay.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng ném 1 cách khéo léo, biết phối hợp tay nọ chân kia
để ném, tập bài tập phát triển chung.
- Giáo dục: Giáo dục trẻ ý thức kỷ luật trong giờ tập luyện.
II/Chuẩn bị:
- Phòng rộng sạch.
- Đích ném
III/Tiến hành hoạt động:
1/ Hoạt động 1: Khởi động
- Cô mở nhạc, trẻ đi vòng tròn kết hợp kiểng mũi chân, đi thường, kiễng gót
chân, đi thường, chạy chậm, đi thường, chạy nhanh, đi thường. Sau đó đứng
thành 3 hàng ngang.
2/ Hoạt động 2: Trọng động
* Bài tập phát triển chung.
- ĐT tay 3: Hai cánh tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao (2l x4n)
- ĐT bụng 4: Đứng cúi về trước, ngã người ra sau (2l x4n)
- ĐT chân 4: Đứng nâng cao chân, gập gối (2l x4n).
- ĐT bật: Bật tại chỗ
* Vận động cơ bản: Ném trúng đích bằng 1 tay
- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích
- Lần 2: Kết hợp giải thích: Đầu tiên cô đứng chân trước chân sau ở vạch
xuất phát, một tay cầm túi cát đưa vòng từ dưới ở phía trước ra sau, lên cao
và ném mạnh về phía trước.
- Mời 2 bạn khá lên thực hiện.
- Cho trẻ lần lượt lên thực hiện 2-3 lần

7



- Thái độ: Giáo dục trẻ chú ý đọc thơ diễn cảm.
II/Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Tranh bài thơ.
- Mô hình bài thơ.
- Nhạc bài hát “ Em yêu cây xanh”
* Đồ dùng của trẻ:
- Cây dây leo cắt sẵn cho trẻ chơi trò chơi.
III/Tiến hành hoạt động:
1/ Hoạt động 1: Trò chuyện dẫn dắt
- Vận động: Em yêu cây xanh
- Trò chuyện về nội dung bài hát.
- Cô có bài thơ nói về cây dây leo rất hay, cô đọc cho các con nghe nhé.
2/ Hoạt động 2: Cô đọc thơ cho trẻ nghe
- Cô đọc lần 1: Kết hợp xem tranh
- Cô vừa đọc bài thơ “Cây dây leo” của tác giả Xuân Tửu. Bài thơ nói về
cây dây leo, khi trời nắng cây bò ra ngoài trời để đi tìm ánh nắng và mưa
rào.
- Cô đọc lần 2: với mô hình
- Lần 3: đàm thoại
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Do ai sáng tác?
+ Tác giả đã ví cây dây leo như thế nào?
+ Và cây dây leo sống ở đâu?
9


Kế hoạch hoạt động

+ Cây làm gì?
+ Cây bò ra ngoài làm gì vậy?

* Đồ dùng của cô:
- Slide cây xanh, slide nhạc bài “Em yêu cây xanh”
- Tranh mẫu tô màu cây xanh.
* Đồ dùng của trẻ:
- Vở tạo hình cho cháu.
III/ Tiến trình hoạt động:
1/ Hoạt động 1: Ổn định dẫn dắt
- Hát và vận động bài: “Em yêu cây xanh”
- Trò chuyện về nội dung bài hát.
- Cây xanh giúp cho chúng ta che bóng mát và hít thở không khí trong lành,
vì vậy cây xanh rất có ích cho chúng ta, các con cùng hướng lên màn hình
xem cô có gì đây.
2/ Hoạt động 2: Xem tranh đẹp
- Cô cho trẻ xem slide cây ăn quả và cùng trò chuyện về đặc điểm của cây
( hình dáng, màu sắc, thân, lá…)
3/ Hoạt động 3: Xem tranh mẫu
- Cô cho trẻ xem tranh mẫu và hỏi trẻ:
+ Tranh cô vẽ gì?
+ Bức tranh được vẽ và tô màu như thế nào?
+ Nhận xét về màu sắc?
- Thế các con có thích vẽ và tô màu cây ăn quả không? Các con xem cô vẽ
và tô mẫu nhé.
3/ Hoạt động 3: Tô mẫu
- Đầu tiên cô cầm bút bằng tay phải, 3 ngón cái trỏ giữa, cô vẽ nét cong tròn
để tạo thành quả, vẽ xong cô tô quả bằng màu đỏ và màu vàng, tiếp đến cô
tô tán lá bằng màu xanh lá cây, tô từ trên xuống và từ trái qua phải, cô tô kín

11




Lĩnh vực: PTTM
Hoạt động: DH: EM YÊU CÂY XANH
NH: LÝ CÂY XANH
TCÂN: BAO NHIÊU BẠN HÁT
I/ Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát và hát
thuộc lời bài hát.
- Kỹ năng: Dạy trẻ hát đúng cao độ, trường độ của bài hát và thể hiện cảm
xúc khi hát. Hứng thú lắng nghe cô hát, thể hiện cảm xúc theo giai điệu của
bài hát.
- Thái độ: Giáo dục trẻ nghiêm túc trong giờ học.
II/ Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Một số slide về cây xoài, cây mận, cây na.
- Một số slide về các hoạt động.
- Slide nhạc “ Em yêu cây xanh, lý cây xanh”
* Đồ dùng của trẻ:
- Mũ chóp, bộ gõ, trống lắc, phách tre.
III/ Tiến hành hoạt động:
1/ Hoạt động 1: Ổn định
- Chơi “ Trời tối trời sáng”
- Các con nhìn lên màn hình xem có gì đây?
- Đàm thoại với trẻ về một số cây xanh trên powerpoint:
- Tên gọi, đặc điểm, lợi ích...
2/ Hoạt động 2: Dạy hát: Em yêu cây xanh
- Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và nội dung bài hát
- Bài hát “ Em yêu cây xanh” nhạc và lời của Hoàng Văn Yến.
Bài hát nói về em bé rất thích trồng cây xanh vì cây xanh cho bóng mát,
cho hoa, cho quả và cho chim hàng ngày nhảy nhót trên cành.

14


Kế hoạch hoạt động

Thứ sáu ngày 6 tháng 1 năm 2017

Lĩnh vực: PTNT
Hoạt động: SO SÁNH CAO HƠN, THẤP HƠN
I/ Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết so sánh và nhận biết chiều cao của 2 đối tượng
- Kỹ năng: Luyện tập kỹ năng so sánh chiều cao của 2 đối tượng
- Thái độ: Giáo dục trẻ nề nếp trong học tập.
II/ Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Một số đồ dùng đồ chơi có chiều cao khác nhau.
- 2 cây xanh có chiều cao khác nhau, 2 cây hoa đỏ và hoa vàng có chiều cao
khác nhau
- Nhạc “ Em yêu cây xanh”
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ có 2 cây xanh có chiều cao khác nhau, 2 cây hoa đỏ và hoa vàng
có chiều cao khác nhau.
-Vở toán, màu sáp.
III/ Tiến hành hoạt động:
1/ Hoạt động 1: Ổn định dẫn dắt
- Vận động bài “ Em yêu cây xanh”
- Cô cùng trẻ trò chuyện về bài hát.
- Cô dẫn vào trò chuyện về cây xoài và cây mãng cầu.
-> Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây.
2/ Hoạt động 2: Ôn tập nhận biết sự giống nhau và khác nhau về chiều

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………

16


Kế hoạch hoạt động

NHÁNH 2: MỘT SỐ LOẠI RAU( 1 tuần )
Từ ngày 9/1-> 13/1/2017
HOẠT
ĐỘNG

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào ba mẹ
- Trao đổi với phụ huynh về chủ điểm mới trẻ sắp học. Chủ điểm “Thế giới
thực vật”
- Ổn định lớp, điểm danh, chuẩn bị hoạt động trong ngày.
* Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn trẻ đi thường , đi bằng mũi bàn chân, đi

dắc

PTTM:
- Vẽ, tô màu
quả cà chua,
quả bí xanh

PTNN:
- Truyện:
Nhổ củ cải

PTTM:
PTNT:
- Khám phá
- Hát vận
rau cải.
động: Trái
bầu xanh
- NH: Đuổi
chim
17


Kế hoạch hoạt động

- TCÂN:
Ai đoán giỏi
HOẠT
ĐỘNG
GÓC


KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY
Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2017

Lĩnh vực: PTVĐ
Hoạt động: CHẠY ĐỔI HƯỚNG THEO ĐƯỜNG DÍCH DẮC
I/ Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết chạy thay đổi hướng theo đường dích dắc.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng phối hợp chân tay nhịp nhàng để chạy, tập bài tập
phát triển chung.
- Thái độ: Giáo dục trẻ ý thức kỷ luật trong giờ tập luyện.
II/ Chuẩn bị:
- Phòng rộng sạch.
- Đường dích dắc
- Đích ném
- 1 số túi cát
III/ Tiến hành hoạt động:
1/ Hoạt động 1: Khởi động
- Cô mở nhạc, trẻ đi vòng tròn kết hợp kiểng mũi chân, đi thường, đi bằng
gót chân, đi thường, chạy chậm, đi thường, chạy nhanh, đi thường. Sau đó
về đứng thành 3 hàng ngang.
2/ Hoạt động 2: Trọng động
* Bài tập phát triển chung.
- ĐT tay 3: Hai cánh tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao (2l x4n)
- ĐT bụng 4: Đứng cúi về trước, ngã người ra sau (2l x4n)
- ĐT chân 4: Đứng nâng cao chân, gập gối (2l x4n).
- ĐT bật: Bật tiến về trước
* Vận động cơ bản: Chạy đổi hướng theo đường dích dắc
- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích
- Lần 2 cô giải thích: Đầu tiên cô đứng ở vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh cô

Lĩnh vực: PTTM
Hoạt động: VẼ, TÔ MÀU QUẢ CÀ CHUA, QUẢ BÍ XANH
I/ Mục đích yêu Cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết vẽ, tô màu quả cà chua, quả bí xanh.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng cầm bút, kỹ năng vẽ và tô màu, rèn sự khéo léo và
linh hoạt của đôi bàn tay.
- Thái độ: Giáo dục trẻ nề nếp trong giờ học.
II/ Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Rổ quả cà chua, quả bí xanh
- Tranh mẫu của cô
- Tranh cho cô làm mẫu
- Nhạc bài “ Họ rau”
* Đồ dùng của trẻ:
- Vở tạo hình, màu tô, bút chì
- Giá treo tranh
III/ Tiến trình hoạt động:
1/ Hoạt động 1: Ổn định dẫn dắt
- Hát và vận động bài: “Họ rau”
- Trò chuyện về nội dung bài hát.
- Ngoài các loại rau đó ra các con còn biết những loại rau gì nữa? trẻ kể.
Bây giờ các con nhìn xem cô có gì đây.
2/ Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại
- Trò chơi “Trời tối, trời sáng”
- Cô đưa ra rổ quả thật (cà chua, bí xanh)
- Cô hướng dẫn cho trẻ quan sát, nhận xét về các loại quả.
( Tên từng loại quả, màu sắc, hình dạng: dài, tròn)
* Cô giới thiệu tranh mẫu: cháu quan sát nhận xét.
- Cô cùng trẻ trò chuyện về bức tranh
- Quả cà chua có dạng gì?

...............

22


Kế hoạch hoạt động

Thứ tư ngày 11 tháng 1 năm 2017

Lĩnh vực: PTNN
Hoạt động: TRUYỆN: NHỔ CỦ CẢI
I/ Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật và hiểu nội dung câu chuyện,
hành động nhổ củ cải.
- Kỹ năng: Nghe và hiểu ngôn ngữ văn học, trả lời được các câu hỏi của cô.
- Thái độ: Trẻ biết đoàn kết giúp đỡ mọi người.
II/Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Tranh câu chuyện.
- Powerpoint câu chuyện “Nhổ củ cải”
* Đồ dùng của trẻ:
- Rổ củ cải bằng bitit, 2 rổ không.
III/Tiến hành hoạt động:
1/ Hoạt động 1: Trò chuyện dẫn dắt
- Chơi trò chơi: Bắp cải xanh
- Cô đưa củ cải ra: Các con nhìn xem đây là củ gì?
- Cô cũng có một câu chuyện nói về một củ cải trắng đấy, các con có muốn
nghe không?
2/ Hoạt động 2: Kể chuyện cho trẻ nghe
- Cô kể lần 1: Kết hợp tranh

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………

24


Kế hoạch hoạt động

Thứ năm ngày 12 tháng 1 năm 2017

Lĩnh vực: PTTM
Hoạt động: HÁT VĐ: Trái bầu xanh
NH: Đuổi chim
TCÂN: Ai đoán giỏi
I/ Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết chú ý nghe cô hát, bước đầu biết hưởng ứng cảm xúc
bài hát, trẻ hát thuộc lời bài hát, biết chơi trò chơi âm nhạc.
- Kỹ năng: Trẻ biết hưởng ứng theo bài hát như lắc lư, nhún nhảy cùng cô.
Hứng thú lắng nghe cô hát, thể hiện cảm xúc theo giai điệu của bài hát.
- Thái độ: Giáo dục trẻ chú ý lắng nghe cô hát.
II/ Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Tranh vẽ giàn bầu, giàn bí.
- Nhạc “ Trái bầu xanh, đuổi chim”
* Đồ dùng của trẻ:
- Mũ chóp, bộ gõ, trống lắc, phách tre.
III/ Tiến hành hoạt động:
1/ Hoạt động 1: Ổn định