Kế hoạch môn Toán lớp 6 Năm học 2007 2008
Kế hoạch bộ môn toán Lớp 6
Phần A : Những căn cứ để xây dựng kế hoạch :

+ Căn cứ vào các chỉ thị ,nghị quyết số 39/2007/CT BGD ĐT ngày 31/07/2007 của Bộ Trởng Bộ GD ĐT
về những nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2007 2008
+ Năm học mà Trung Ương Đảng vận động Toàn Đảng , toàn dân học tập và làm theo gơng đạo đức Chủ Tịch Hồ
Chí Minh .
+ Năm học 2007 2008 là năm học tiếp tục thực hiện luật giáo dục sửa đổi .
+ Căn cứ vào các chỉ thị 05 cua Chủ Tịch UBND Huyện , nghị quyết và hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2007
2008 cũng nh kế hoạch phát triển của Sở GD ĐT Bắc Ninh, Phòng GD ĐT Thuận Thành .
+ Công văn hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2007 2008 của Phòng GD - ĐT Huyện Thuận Thành .
+ Năm học thực hiện tốt nhiệm vụ Nói không với tiêu cực trong thi cử, không bệnh thành tích trong GD,
không để học sinh ngồi nhầm chỗ và không vi phạm đạo dức nhà giáo . Bản chất của cuộc vận động này là thi đua dạy
tốt, học tốt khắc phục yếu kém và nâng cao hiệu quả GD.
+ Căn cứ vào kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2006 2007 của trờng và tình hình thực tế của địa phơng.
+ Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2007 2008 của TrờngTHCS Đình Tổ về việc chỉ đạo chuyên
môn năm học 2007 2008 và nhiệm vụ năm học 2007 2008 mà Bộ GD ĐT đã ban hành.

1- Căn cứ vào vị trí chức năng bộ môn nhiệm vụ bộ môn:

+ Bộ môn toán là một bộ môn không thể thiếu trong nhà trờng phổ thông, nó gắn liền với đời sống con ngời .Từ việc
tính toán , đo đạc, đến việc hình thành tính cách con ng ời : có tính cẩn thận , chính xác , sự linh hoạt trong cuộc sống.
+ Vì vậy môn toán có một vị trí cực kì quan trọng trong đời sống , sinh hoạt của con ngời. Giúp các em tính toán
ngày càng thông thạo , chuẩn bị những hành trang bớc vào đời đồng thời góp phần vào việc giáo dục KHKT tổng hợp trong
nhà trờng phổ thông cơ sở.
+Mặt khác giúp h/s gắn học với hành để tạo ra những nguồn hứng thú trong học tập.
+Góp phần nâng cao chất lợng dạy và học trong nhà trờng THCS.

Giáo viên : Nguyễn Mỵ Trung học cơ sở Đình Tổ Thuận Thành Bắc Ninh
1

+ Đội ngũ lãnh đạo địa phơng có trình độ văn hoá , có nhận thức , có sự quan tâm đúng mức tới sự nghiệp giáo dục
của địa phơng . Chỉ đạo bám sát kế hoạch , động viên khen chê kịp thời đối với các thầy cô giáo và học sinh trong
nhà trờng .
+ Tình hình phụ huynh học sinh : Vốn có truyền thống hiếu học nên đa số các gia đình đều quan tâm đến tình hình
học tập của con em mình . Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy . Do vậy hội cha mẹ học sinh đã hoạt động tơng đối đều và
Giáo viên : Nguyễn Mỵ Trung học cơ sở Đình Tổ Thuận Thành Bắc Ninh
2
Kế hoạch môn Toán lớp 6 Năm học 2007 2008
mạnh quan tâm đến nhà trờng , các thầy cô giáo và tạo mọi điều kiện cho cho thầy cô và trò hoàn thành tốt nhiệm vụ năm
học .

b - Tình hình nhà trờng :
- Chi bộ và chính quyền nhà trờng chỉ đạo , thực hiện chặt chẽ , đúng kế hoạch lãnh đạo nhà trờng trẻ , có năng lực
quản lý và lãnh đạo .

- Đội ngũ giáo viên đã đợc trẻ hoá có trình độ chuyên môn vững vàng đại đa số giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn ,
các thầy cô có tâm huyết vơí nghề , yêu nghề , mến trẻ , luôn tu dỡng và rèn luyện về mọi mặt , mẫu mực ở mọi nơi , mọi
lúc xứng đáng là tấm gơng sáng cho học sinh noi theo , chấp hành tốt mọi chủ trơng , đờng lối , pháp luật của Đảng và nhà
nớc . Tập thể cán bộ giáo viên đa số công tác gần nhà , có tinh thần đoàn kết , tơng thân , tơng ái , giúp đỡ đồng nghiệp .
- CSVC trờng đạt trờng chuẩn quốc gia năm 2006 nên CSVC tơng đối đầy đủ về phòng học bàn ghế và các đồ
dùng thí nghiệm ... cũng nh các điều kiện khác đảm bảo đủ điều kiện cho việc thi đua dạy tốt và học tốt cũng nh việc nhà
trờng hoàn thành chỉ tiêu kế hoạch nhiệm vụ năm học 2007 2008 .
- Đoàn thể:

+ Chi bộ đạt trong sạch,vững mạnh .

+ Công đoàn,Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đạt vững mạnh .
Đội TNTP Hồ Chí Minh hoạt động mạnh cả trong và ngoài nhà trờng , thu hút đợc học sinh đến trờng, đến lớp , hạn chế
đợc học sinh bỏ học , đạtĐội vững mạnh.


4 6D

3 - Biện pháp :

+ GV: Thực hiện đúng quy chế chuyên môn: Soạn giảng đầy dủ, soạn kỹ, chuẩn bị bài chu đáo bài soạn cũng nh các
phơng tiện dạy học thật sự chu đáo,cẩn thận phục vụ thật tốt cho bài giảng nhằm đạt hiệu quả và chất lợng giờ lên lớp cao.
+Tăng cơng uốn nắn học sinh, về các nề nếp học tập, làm bài, các phơng pháp học tập,cũng nh các thói quen thông
thờng khác góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lợng giờ dạy.
+ Phát huy tính tích cực t duy, chủ động , sáng tạo trong học tập của học sinh . Tác động tới cả ba đối tợng học tập ,
động viên , khuyến khích kịp thời . Mặt khác uốn nắn các hành vi , thái độ , động cơ học tập cha đúng đắn của học
sinh . Soạn giảng , chấm chữa , trả bài , cho điểm kịp thời , đúng quy chế .
+ Tích cực dự giờ học tập nâng cao nghiệp vụ , nghiên cứu tài liệu bổ xung vào sổ tích luỹ ngày càng đầy đủ hơn.
+ Học sinh có động cơ học tập đúng đắn để góp phần nâng cao chất lợng dạy học trong nhà trờng THCS .
+ Học sinh thực hiện đúng nội quy học sinh .
Giáo viên : Nguyễn Mỵ Trung học cơ sở Đình Tổ Thuận Thành Bắc Ninh
4
Kế hoạch môn Toán lớp 6 Năm học 2007 2008
+ Học sinh tích cực rèn luyện bản thân để trở thành ngời có kỉ cơng , có nề nếp trong nhà trờng cũng nh trong cả t-
ơng lai mai sau.
Kế hoạch cụ thể
Phần : số học
Giáo viên : Nguyễn Mỵ Trung học cơ sở Đình Tổ Thuận Thành Bắc Ninh
5
Kế hoạch môn Toán lớp 6 Năm học 2007 2008
Tu
ần
Tiết Tên bài
Mục đích yêu cầu TN,TH
Ngoại khoá
P/hớng

GV:bảng phụ
sơđồVen,thớc
HS:Thớc...
2
Tập hợp các
số tự nhiên
-T/hợp N,N*
-Thứ tự trong tập
N,N*
X/định t/tự các
p/tử
trongN,N*.Tìm,viế
t số l/trớc,liền sau.
Cẩn thận,
chính xác,
linh hoạt.
Vận dụng vào
giải BTghi các
số trên tia số
Tìm,viết số
liền trớc,liền
sau trên tia số
-GV:Bảng phụ
h.6,viết sẵnBT
7-HS:thớc
2
3
Ghi số tự
nhiên
P/biệtsố,c/số.Đọc,g

xác, linh
hoạt khi tìm
sốp/tử
Vận dụng giải
BT
-So sánh2t/hợp
Xác định đợc
tập con.Số
p/tử.
-GV:B/phụ :sơ
đồVen,thớc...
-HS:D/cụ
h/tập
5 Luyện tập
-Đoc,ghi,viết các
p/tử của t/hợp.
-X/định đợc số p/tử
-Tìm số p/tử của
t/hợp.
-Dùng k/hiệu
Cẩn thận,
tính số p/tử
chính xác.
Vận dụng giải
BT 21,22,23,
24 ,25,26.
Vận dụng tính
số p/tử,viết
k/hiệu
-GV:B/phụBT

gắn đ/sống
CBị
GV-HS
Rút
k/n
0
Kiến thức Kỹ năng Thái độ
7 Luyện tập
-Cách cộng trong
N.
-Cách sử dụng máy
tính bỏ túi
-Làm tính cộng
sốN
-Sử dụng máy tính.
-C/xác,c/thận
l/hoạt v/dụng
cáct/c,d/máy
-Vận dụng
giải BT.
-Linh hoạt
trong c/s
-GV: Bảng
tổng hợp t/c.
-HS:Ôn các
t/c
Giáo viên : Nguyễn Mỵ Trung học cơ sở Đình Tổ Thuận Thành Bắc Ninh
6
Kế hoạch môn Toán lớp 6 Năm học 2007 2008
8 Luyện tập

C/xác,c/thận
nhanh.hs yêu
môn học.
Vận dụng giải
bài tập
41,42, ...
-h/s giải b/t
nhanh,chính
xác.
-GVBảng phụ
-HS:Nắm chắc
Đ/n,t/c.
10 Luyện tập
Củng cố và khắc
sâu cách trừ và
cách chiaN
Kĩ
năngp/trừ,p/chia
hết ,chia có d.
Dùng máy để tính.
Sự
c/thậnchắc
chắnkhi làm
tính trừ,chia
Vận dụng giải
BT số 47,48,..
H/s v/
dụnggiải
toán,t/hiểu các
loại máy tính.

c/thức,cách nhân
Viết gọn luỹ thừa.
Nhân 2 luỹ thừa
cùng cơ số.
H/s thấy lợi
ích v/gọn l/t,
nhân 2 l/thừa
Vận dụng giải
BT 56,57 60
L/hoạtvàv/dụn
g vào cuộc
sống và tính
toán
-GV: Bảng
phụ
Hs:N/chắcđ/n,
c/thức.V/dụng
13 Luyện tập
P/biệt cơ số, số mũ
c/cố k/thức nhân 2
l/thừa
Rèn kĩ năng viết
gọn l/thừa. Nhân 2
l/thừa cùng cơ số.
H/s rèn cẩn
thận, chính
xác, l/hoạt.
Vận dụng giải
BT 61 66.
Yêu thích

phụ
-Hs: Làm bài
tập CB.
6
15
Thứ tự thực
hiện các
phép tính
Nắm đợc các quy -
ớc thực hiện các
phép tính
Vận dụng qui ớc
tính đúng giá trị
b/thức.
H/sc/thận,c/x
l/hoạt trong
tính toán
Vận dụng giải
BT, liên hệ
thực tế.
Linh hoạt tìm
tòi cách giải
nhanh.
GV: Bảng
phụ.
Hs: Thực hiện
đúng thứ tự.
16 Luyện tập
V/d q/ớc thứ tự t/
hiện p/tính trong

BT 77 81.
H/s tìm hiểu
KH. K/Thức
liên quan.
-GV:Bảng
phụ, thớc kẻ
-Hs:V/d TT
7
18 Kiểm tra
Các phép tính về số
tự nhiên: +, -, x, :,
luỹ thừa
Đ/giá k/năng tiếp
thu K/thức và
k/năng tính toán.
H/s c/thận c/
xác t/bày rõ
ràng
mạchlạc
Làm bài KT
viết 45 phút.
H/s làm các
dạng BT ở nhà.
Gv ra đề KTra
H/s ôn tập, CB
máy tính
19
Tính chất
chia hết của
1tổng

Rèn k/năngN/biết
1 số

2 và


cho 5
H/S n/biết
nhanh 1 số

2và

cho 5
V/dụngvàolà
m BT,n/biết
1số

2,

cho .5
Giải toán
nhanh c/xác,
linh hoạt
GV:Bảng
phụ..
H/S d/cụ h/t.
8
21 Luyện tập
Củng cố d/hiệu
số

22
Dấu hiệu
chia hết cho
3,cho 9.
Củng cố d/hiệu
số

3 và

cho 9
Rèn k/năngN/biết
1 số

3 và


cho 9
H/S n/biết
nhanh 1 số

3và

cho 9
V/dụngvàolà
m BT,n/biết
1số

3,

cho .9

3 và

cho
9
nhanh,c/xác
-GV:bảng phụ
T/c
-HS:vd thực tế
9
24 Ước và bội
H/S hiểu k/niệm ớc
và bội.cách tìm ớc
và bội.
H/S cók/năng tìm -
ớc,bội của 1 số
H/S thích tìm
Ư,Bội của
các số.
Vận dụng giải
bt
H/S tìm ớc và
bội của 1 số.
-GV:B/phụ,
t/c
HS:V/dụngt/tế
Giáo viên : Nguyễn Mỵ Trung học cơ sở Đình Tổ Thuận Thành Bắc Ninh
8
Kế hoạch môn Toán lớp 6 Năm học 2007 2008
.
9

k/thức SNT,
HSsốgiảiBT
Vận dụng giải
BT
H/S giải BT
tìm số NTvà
hợp số
nhanh,c/xác.
GV:B/phụ,t/c..
.
HS:V/dụngt/tế
.
10
27
Phân tích1
số ra thừa số
n/ tố.
H/S hiểu k/niệm số
n/tố,biết p/tích 1 số
ra SNT
Rèn k/năngp/tích 1
số ra TSNT,viết
gọn dạng l/thừa.
H/Svậndụng
l/hoạt khi p/
tích raTSNT
Vận dụng giải
bt và trong
thực tế.
H/S p/tích 1 số

t/hợp.
Tìm đợc ƯC,BC
liệt kêcác ớc,bội
sử dụng k/hiệu

V/dụng vào
giải BT.Tìm
ƯC,BC.
H/Snhanhh/bá
t
khigiải toán
và trong đ/
sống.
Tìm ớc và bội
của các số.
Tìm
giao2t/hợp
GV:B/phụ t/c..
HS:V/dụngt/tế
.
11
30 Luyện tập
Củng cố k/sâu k/t
ƯC,BC của 2hay
nhiều số.
Kĩ năng tìm ƯC,
BC,giao 2 t/hợp
H/Scó ýthức
v/dụng vào
t/tế.

.
32 Luyện tập 1
Củng cố cách tìm
ƯCLN của 2 hay
nhiều số.
Tìm ƯC thông qua
ƯCLN.
H/S h/mê tìm
tòi,q/sát giải
các dạng BT
Hs v/dụng giải
BT thực tế tìm
ƯCLN.
Hs p/tich ra
t/số NTvà tìm
ƯCLN
GVbảng phụ...
HSv/dụng giải
toán.
12
33 Luyện tập 2
Củng cố cách tìm
ƯCLN của 2 hay
Rèn kĩ năng p/tích
ra TSNT tìm ƯC
H/S h/mê tìm
tòi,giải BT
Hs v/dụng giải
BT thực tế tìm
Hs p/tich ra