Trờng thcs đại thắng
(Ngày ..../12/2006) đề kiểm tra chất lợng học sinh giỏi
năm học :2006 2007
Môn :Ngữ văn lớp 8 ( Thời gian làm bài :120 phút)
I .Phần trắc nghiệm khách quan (3 điểm )
Ghi lai chỉ một chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng
1.Cho đoạn văn sau:
... Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi hắn ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng
nghiện chạy không kịp với sức sô đẩy của ngời đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng
quèo trên mặt đất, miệng vẫn lảm nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu su.
a. Đoạn văn trên đợc trích trong tác phẩm nào ?
A. Trong lòng mẹ B. Tôi đi họcC. Tức nớc vỡ bờ D.Lão
Hạc
b.Tác giả của văn bản trên là ai ?
A. Thanh Tịnh B. Nguyên Hồng C. Nam Cao D.Ngô
Tất Tố
c. Thời gian ra đời của văn bản trên thuộc giai đoạn văn học nào ?
A. Từ 1900 1930 B .Từ 1930 1945
C. Từ 1945 1954 D. Từ 1954 1975
d. Đoạn văn trên đợc viết theo phơng thức biểu đạt chính nào ?
A. Biểu cảm B. Tự sự C. Miêu tả D. Thuyết minh
2.Trong truyện ngắn Lão Hạc , khi nghe Binh T kể chuyện Lão Hạc xin bả
chó, ông giáo đã cho rằng : Cuộc đời quả thực mỗi ngày một thêm đáng
buồn . Có thể hiểu nh thế nào về suy nghĩ ấy ?
A. Ông giáo thất vọng về Lão Hạc
B.Ông giáo vừa giận vừa thơng Lão Hạc.
C.Một lời trách cứ nặng nề
D. Từ hành động của Lão Hạc ( hiểu từ góc nhìn của Binh T), Ông lão buồn rầu
nghĩ đến cứ đẩy những ngời lơng thiện, tốt đẹp nh Lão Hạc vào sự tha hoá nhân
cách.
3.Nhận định sau ứng với nghệ thuật chủ yếu về mặt thể loại của văn bản

Viết một đoạn văn thuyết minh ngắn về vai trò của của học sinh Việt Nam trớc
xu thế hội nhập của Việt Nam với thế giới.
Câu 2 (5, 5 điểm )
Viết một văn bản tự sự ( kết hợp với biểu cảm ) có tiêu đề: Những chuyện thú vị
ở lớp tôi
.....................Hết.......................
Đáp án biểu điểm
I trắc nghiệm
Mỗi câu đúng cho 0.3 điểm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D B B D B D C B C
Ii tự luận
Nội dung điểm
Câu 1.
Đoạn viết đúng đề tài, đùng hình thức một đoạn văn
Trình bày đợc vai trò của học sinh VN trớc xu thé hội nhạp với thế
giới
câu 2.
Yêu cầu:
Thể loại : Văn tự sự ( kết với biểu cảm.
Nội dung: Kể lại những chuyện thú vị ở lớp
1. Mở bài : Giới thiệu đợc những chuyện thú vị ở lớp hợp lôgich , có
tính nhân văn
2.TB Tập trung kể về những chuyện thú vị ở lớp
+ xảy ra vào hoàn cảnh nào ?
+Diẽn biến có mang tính nhan văn ?
+Điều khién em xúc động
3.Kb
Suy nghĩ của bản thân về những chuyện đó
0.5

cuộc sống.
Câu4.
Dòng nào sau đây nói đúng về văn biểu cảm.
A. Chỉ thể hiện cảm xúc, không có yếu tố miêu tả và tự sự.
B. Không có lí lẽ lập luận.
C. Cảm xúc có thể đợc bộc lộ trực tiếp và gián tiếp.
D. Cảm xúc chỉ thể hiện trực tiếp.
Câu 5 .Dòng nào dới đây không phải là thành ngữ ?
A.Nhà rách vách nát C. Lanh chanh nh hành không muối
B.Nhai kĩ no lâu D. ếch ngồi đáy giếng.
Câu 6 .Dòng nào dới đây diễn đạt chính xác nội dung định nghĩa ca dao- dân ca
?
A.Đó là những tác phẩm văn học truyền miệng.
B. Đó là những bài thơ đợc truyền tụng từ đời xa đến nay.
C.Đó là những bài thơ- bài hát trữ tình dân gian.
D.Đó là những bản nhạc do nhân dân lao động sáng tạo nên
Câu7 .Nhận xét nào đúng với bài thơ Qua đèo ngang của Bà Huyện Thanh
Quan ?
A.Đó là một bài thơ Đờng
B.Đó là một bài thơ tứ tuyệt
C.Đó là một bài thơ nguyên văn chữ Hán
D.Đó là một bài thơ làm theo thể Đờng luật.
Câu8. Chủ đề chung của cả hai bài thơ Cảnh khuya, Rằm tháng giêng là:
A.Tình yêu nớc hòa hợp với tình yêu thiên nhiên.
B.Tâm hồn thi sĩ của một lãnh tụ trớc ánh trăng rừng.
C.Cảnh trăng đẹp ở chiến khu Việt Bắc.
D.Tâm hồn nhạy cảm và phong thái ung dung của Bác Hồ.
Phần II: Tự luận (7 điểm )
Câu 1.(1.5 điểm)
Viết một đoặn văn ngắn có chủ đề về mùa xuân. Trong đó có sứ dụng hai từ