TRƯỜNG THPT CHUYÊN

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 1

TRẦN QUANG DIÊU

NĂM HỌC 2016 – 2017
Môn: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that
needs correction in each of the following questions.
Question 1: Mrs. Stevens, along with her cousins from New Mexico, are planning to
attend the festivies.
A. along with

B. her cousins

C. are

D. to attend

Question 2: A number of the American Indian languages spoken at the time of the European
arrival in the New World in the late fifteen century have become extinct.
A. A number of

B. spoken

C. at the time

D. fifteen

A. Pursuing

B. chasing

C. hunting

D. tracking

Trang 1 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


Question 5:
A. levels
B. categories
C. groups
D. classes
Question 6:
A. to
B. for
C. at
D. in
Question 7:
A. function
B. refresh
C. aim
D. purpose
Question 8:
A. soon
B. far
C. well

C. put up with

D. take away

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 13: An employer must be very careful in dealing with subordinates and
documenting their files in order to avoid complaint.
A. bosses

B. coordinators

C. outsite help

D. employees

Question 14: I have never ecperienced such discourtesy toward the guests as it occures at
the graduation party.
A. rudeness

B. politeness

C. measurement

D. encouragement

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to
indicate the correct answer to each of the questions that follow.
In the primary school, a child is in a comparatively simple setting and most of the time forms
and relationships with one familiar teacher. On entering secondary school, a new world opens

A. they want to keep a certain distance with the pupils.
B. they are too busy with their academic work.
C. the pupils are afraid of them.
D. it is the regulation of the school.
Question 17: In secondary schools every pupil having problems should................
A. know how to ask for help.
B. be freed from any pressure of academic work.
C. be able to discuss his problems in class.
D. be able to discuss his problems with any teacher.
Question 18: What will the school rightly expect the pupils to do?
A. they firstly obtain the help.

B. they thinhk carefully.

C. they understand well.

D. they study hard.

Question 19: The word “adults” in the second paragraph has the nearest meaning
with ...................
A. the pupils at secondary school.

B. the secondary pupils’ parents

Trang 3 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


C. the staff at secondary school.

D. the teachers and pupils at secondary school.

A. We failed in the final match as a result of all our efforts.
B. Whatever efforts we had made, we failed in the fibal match.
C. Although we tried very hard, we failed in the fibal match.
D. We made all our efforts so that we could again success in the final match.
Question 24: I’ve got lots of .............. but only a few really good friends.
A. accpuaintances

B. neighbors

C. best mates

D. partners

Question 25: We don’t allow anyone to use their cell phones during the examination.
A. Nobody is allowed to use their cell phones during the examination.
B. Nobody is allowed using their cell phones during the examination.
C. Nobody isn’t allowed to use their cell phones during the examination.
D. Nobody isn’t allowed using their cell phones during the examination.
Question 26: If I .............. that there was a test yesterday, I would not be punished now.
A. Had known

B. Have known

C. Would known

D. Knew

Question 27: Sarah: “Do you think Dad will wants something to eat after he gets home from
work?” Brian: “..........................”
A. We’ll book a table at the Sofia's.

job.
A. Had he not behaved so recklessly, he wouldn’t have been fired from his last job.
B. Without his reckless behavior, he would have lost his last job.
C. If he hadn’t behaved so recklessly, he hadn’t quit his last job.
D. He didn’t quit his job because he knew that he had behaved so recklessly.
Question 31: Tim: “I don’t think I can do this one.” – John: “...................”
A. No way Oh, come on!

B. Have a go!

C. I hope not.

D. Not at all

Question 32: The Chinese ........... spaghetti dishes for a long time before Marco Polo brought
it back to Italy.
A. Have made

B. made

C. had been making

D. have been making

Question 33: The marriage pattern of parents plays an extremely important role in ..............
marriage roles of children.
A. socialist

B. socialism


C. To be congratulating

D. To congratulate

Question 37: Vietnam exports a lot of rice. It is grown mainly in the south of the country.
A. Vietnam, which is grown mainly in the south of the country, exports a lot of rice.
B. Vietnam exports a lot of rice which grown mainly in the south of the country.
C. Vietnam exports a lot of rice, that is grown mainly in the south of the country.
D. Vietnam exports a lot of rice grown mainly in the south of the country.
Question 38: “Why didn’t you answer my phone last night?” he said.
A. He asked me why he hadn’t answered my phone last night.
B. He asked me why I hadn’t answered his phone night before.
Trang 5 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


C. He asked me why I didn’t answer his phone night before.
D. He asked me why I hadn’t answered his phone night after.
Question 39: Remember to bring with you your school certificate and letters of
................from your teachers or your previous employers when you come to the interview.
A. Recommendation

B. assighment

C. advertisement

D. invitation

Question 40: The teachers asked a difficult question, but finally Ted .......... a good answer.
A. Came out for


is ultraviolet (UV) radiation, the amount that is emitted would be enough to cause severe
damage to most forms of life on Earth were it all to reach the surface of the Earth.
Fortunately, all of the Sun’s ultraviolet radiation does not reach the Earth because of a layer
of oxygen, called the ozone layer encircling the Earth in the stratosphere at an altitude of
about 15 miles above the Earth. The ozone layer absorbs much of the Sun’s ultraviolet
radiation and prevents it from reaching the Earth.
Ozone is a form of oxygen in which each molecule consists of three atoms (O3) instead of the
two atoms (O2) usually found in an oxygen molecule. Ozone forms in the stratosphere in a
process that is initiated by ultraviolet radiation from the Sun. UV radiation from the Sun
splits oxygen molecules with two atoms into free oxygen atoms, and each of these unattached
oxygen atoms then joins up with an oxygen molecule to form ozone. UV radiation is also
capable of splitting up ozone molecules; thus, ozone is constantly forming, splitting, and
reforming in the stratosphere. When UV radiation is absorbed during the process of ozone
formation and reformation, it is unable to reach Earth and cause damage there.
Recently, however, the ozone layer over parts of the Earth has been diminishing. Chief
among the culprits in the case of the disappearing ozone, those that are really responsible,
are the chlorofluorocarbons (CFCs). CFCs meander up from Earth into the stratosphere,
where they break down and release chlorine. The released chlorine reacts with ozone in the
Trang 6 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


stratosphere to form chlorine monoxide (CIO) and oxygen (O2). The chlorine then becomes
free to go through the cycle over and over again. One chlorine atom can, in fact, destroy
hundreds of thousands of ozone molecules in this repetitious cycle, and the effects of this
destructive process are now becoming evident.
Question 44: According to the passage, ultraviolet radiation from the Sun..............
A. is causing severe damage to the Earth's ozone layer
B. is only a fraction of the Sun's electromagnetic radiation
C. creates electromagnetic radiation
D. always reaches the Earth


D. Leaders

Question 49: According to the passage, what happens after a chlorine molecule reacts with
an ozone molecule?
A. The ozone breaks down into three oxygen atoms.
B. Two different molecules are created.
C. The two molecules combine into one molecule.
D. Three distinct molecules result.
Question 50: The paragraph following the passage most likely discusses……….........
A. the negative results of the cycle of ozone destruction
B. where chlorofluorocarbons (CFCs) come from
C. the causes of the destruction of ozone molecules
D. how electromagnetic radiation is created
Đáp án
Trang 7 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


1-C
11-B
21-A
31-B
41-B

2-D
12-C
22-D
32-C
42-D


8-D
18-A
28-D
38-B
48-A

9-B
19-C
29-C
39-A
49-B

10-B
20-C
30-A
40-B
50-A

LỜI GIẢI CHI TIẾT
Question 1: Đáp án C
Are => is
Chủ điểm ngữ pháp: sự hòa hợp chủ ngữ và động từ
A along with B→ V(theo A)
Bà Stevens, cùng với những người anh họ của bà đến từ New Mexico, đang lên kế hoạch
tham dự các lễ hội.
Question 2: Đáp án D
Fifteen => fifteenth
Số thứ tự + century
Một lượng lớn tiếng Anh Điêng được sử dụng vào thời điểm người châu Âu đến lục địa mới
vào cuối thế kỷ 15, đã bị biến mất.

like an MA or diploma; Nếu bạn muốn làm nghề giáo viên dạy tiếng Anh, thì chắc chắn bạn
sẽ tìm được một cách được tạo ra cho mục đích đó, như bằng thạc sỹ hoặc bằng tốt nghiệp;
Question 8: Đáp án D
As long as: miễn là
Some countries, like Japan, will employ people without a teaching qualification as
(8)............. as the teacher is a native speaker of English. Một số quốc gia, như Nhật Bản, sẽ
tuyển dụng những người không có trình độ giảng dạy miễn là giáo viên là người bản xứ tiếng
Anh.
Question 9: Đáp án B
A. demolish /di'mɔliʃ/
C. dramatic/drə'mætik/

B. terrorist/'terərist/
D. substantial /səb'stænʃəl/

Trọng âm của từ rơi vào âm tiết thứ 2 từ dưới lên khi có các hậu tố: -ic, - tion, -tial,...
Question 10: Đáp án B
A. electronic/ilek'trɔnik/

B. equivalent/i'kwivələnt/

C. proficiency/prə'fi∫nsi/

D. petroleum /pi'trouljəm/

Trọng âm của từ rơi vào âm tiết thứ 2 từ dưới lên khi có các hậu tố: -ic, - tion,...
Question 11: Đáp án B
A. regularly: thường xuyên

B. once every year: mỗi năm một lần

A. rudeness: sự thô bạo

B. politeness: sự lịch sự

C. measurement: sự đo lường

D. encouragement: sự khuyến khích

Discourtesy: bất lịch sự>< politeness
Tôi chưa bao giờ chứng kiến sự không tôn trọng đối với khách hàng như vậy như nó đã xảy
ra ở bữa tiệc tốt nghiệp.
Question 15: Đáp án A
Theo đoạn văn, một trong những vấn đề của học sinh vào học trung học là ...........
A. chúng được dạy bởi nhiều giáo viên khác nhau.
B. chúng không được học trong mọi môn học.
C. các giáo viên không muốn thân thiện.
D. các giáo viên chú ý nhiều nhất đến học sinh nhiều hơn.
Dẫn chứng: Teachers with specialist roles may see hundreds of children in a week, and a
pupil may be able to form relationships with very few of the staff.
Question 16: Đáp án B
Các giáo viên ở trường trung học không nói nhiều với học sinh vì ............
A. họ muốn giữ một khoảng cách nhất định với các học sinh.
B. họ đang quá bận rộn với công việc học thuật của họ.
C. các em học sinh sợ họ.
D. đó là quy định của nhà trường.
Dẫn chứng: Secondary staff and pupils suffer from the pressures of academic work and seem
to have less time to stop and talk.
Question 17: Đáp án A
Ở các trường trung học, học sinh có vấn đề nên ................
A. biết làm thế nào để yêu cầu giúp đỡ.

Question 21: Đáp án A
Những học sinh nào làm quen với?
A. Một số nhân viên B. Cha mẹ khác C. Các học sinh khác D. Một vài nhân viên
Dẫn chứng: and a pupil may be able to form relationships with very few of the staff.
Bao nhiêu học sinh mỗi giáo viên nhìn thấy trong một tuần?
A. Một học sinh B. Một vài học sinh C. Hàng trăm học sinh D. Nhiều học sinh
Dẫn chứng: Teachers with specialist roles may see hundreds of children in a week
Question 22: Đáp án D
Trong đoạn văn này về các trường trung học, tác giả chủ yếu quan tâm đến ................
A. Các tiêu chuẩn giáo dục

C. Đào tạo của các giáo viên cá nhân.

B. vai trò của giáo viên chuyên môn. D. sự phát triển cá nhân của học sinh.
Dẫn chứng: On entering secondary school, a new world opens up and frequently it is much
more difficult world.
Question 23: Đáp án C
Bất chấp tất cả những nỗ lực của chúng tôi, chúng tôi đã thất bại trong trận đấu cuối cùng.
Trang 11 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


A. Chúng tôi đã thất bại trong trận chung kết như là kết quả của tất cả những nỗ lực của
chúng tôi.
B. Bất kể những nỗ lực của chúng tôi, chúng tôi đã thất bại trong trận đấu cuối cùng.
C. Mặc dù chúng tôi đã cố gắng rất nhiều, nhưng chúng tôi đã thất bại trong trận đấu cuối
cùng.
D. Chúng tôi đã nỗ lực hết sức để có thể thành công trong trận chung kết.
In spite of+N/V-ing= Although+ clause: mặc dù....
Question 24: Đáp án A
A. accpuaintances: người quen

Question 29: Đáp án C
A. Unless: trừ khi

B. lest: để khỏi

C. so: vì vậy

D. otherwise: nếu không thì

Đừng trễ cuộc phỏng vấn, vì vậy mọi người sẽ nghĩ bạn là một người thiếu tổ chức.
Trang 12 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


Question 30: Đáp án A
Anh ta đã hành động một cách liều lĩnh, vì thế anh ta hẳn đã bị mất công việc cuối cùng.
A. Nếu không hành xử một cách liều lĩnh như vậy, anh ta sẽ không bị sa thải khỏi công việc
cuối cùng của anh ta.
B. Nếu không có hành vi liều lĩnh của mình, anh ta sẽ mất việc cuối cùng.
C. Nếu anh ta không hành xử quá liều lĩnh, anh ta đã không bỏ công việc cuối cùng của anh
ta.
D. Anh ta đã không bỏ công việc cuối cùng bởi vì anh ta biết rằng anh ta đã hành xử quá liều
lĩnh.
Chủ điểm ngữ pháp: câu điều kiện+ đảo ngữ
Đảo ngữ của câu điều kiện loại 3: Had+ S+ PP, S+ would+have+ PP.
Question 31: Đáp án B
Tim: "Tôi không nghĩ rằng tôi có thể làm điều này" - John: "..................."
A. Không thể nào

B. Oh, thôi nào! Hãy thử đi!


Question 35: Đáp án B
A. attractiveness(n)

B. attraction(n)

Trang 13 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


C. attractive(adj)

D. attract(v)

Điểm du lịch hấp dẫn hàng đầu ở Việt Nam, Vịnh Hạ Long có hàng ngàn hòn đảo, mỗi hòn
đảo có rừng rậm dày đặc, tạo thành cảnh quan ngoạn mục của những cột đá vôi.
Question 36: Đáp án B
Like+ V-ing: thích làm gì
Mọi người đều thích được chúc mừng khi họ đạt được thành công.
Question 37: Đáp án D
Việt Nam xuất khẩu rất nhiều gạo. Nó được trồng chủ yếu ở phía nam của đất nước.
A. Việt Nam, chủ yếu phát triển ở miền Nam, xuất khẩu rất nhiều gạo.
B. Việt Nam xuất khẩu rất nhiều gạo chủ yếu ở miền Nam.
C. Việt Nam xuất khẩu rất nhiều gạo, chủ yếu được trồng ở miền Nam.
D. Việt Nam xuất khẩu rất nhiều gạo được trồng chủ yếu ở miền Nam.
Mệnh đề quan hệ: “that” không được dùng ở mệnh đề có dấy phẩy (,)
Rút gọn: which+ tobe+PP= PP.
Question 38: Đáp án B
"Tại sao bạn không trả lời điện thoại của tôi tối qua?", anh ta hỏi.
A. Anh ta hỏi tôi tại sao anh ta không trả lời điện thoại của tôi đêm qua.
B. Anh ta hỏi tôi tại sao tôi đã không trả lời điện thoại của anh ta đêm qua.
C. Anh ta hỏi tôi tại sao tôi đã không trả lời điện thoại của anh ta đêm qua.


Question 43: Đáp án D
A. dedicate/'dedikeit/

B. eliminate/i'limineit/

C. educate/'edju:keit/

D. certificate /sə'tifikit/

Question 44: Đáp án B
Theo đoạn văn, tia cực tím từ mặt trời ..............
A. gây ra thiệt hại nghiêm trọng đối với tầng ôzôn của trái đất
B. chỉ là một phần nhỏ của bức xạ điện từ của mặt trời
C. tạo ra bức xạ điện từ
D. luôn luôn đến Trái đất
Dẫn chứng: Although only a small percentage of the electromagnetic radiation that is emitted
by the Sun is ultraviolet (UV) radiation
Question 45: Đáp án D
Từ "bao vây" trong đoạn 1 có ý nghĩa gần nhất với ................
A. attacking: tấn công
C. rotating: xoay quanh

B. raising: tăng lên
D. surrounding: xung quanh

Question 46: Đáp án C
Trong đoạn văn nói rằng tầng ôzôn ...............
A. Cho phép bức xạ cực tím đến Trái đất



Culprit: tội phạm
Question 49: Đáp án B
Trang 15 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


Theo đoạn văn, những gì xảy ra sau khi một phân tử clo phản ứng với một phân tử ozon?
A. ozon phân hủy thành ba nguyên tử oxy.
B. Hai phân tử khác nhau được tạo ra.
C. Hai phân tử này kết hợp thành một phân tử.
D. Ba kết quả phân tử khác biệt.
Dẫn chứng: The released chlorine reacts with ozone in the stratosphere to form chlorine
monoxide (CIO) and oxygen (O2).
Question 50: Đáp án A
Đoạn văn sau đoạn văn có nhiều khả năng thảo luận ..................
A. các kết quả âm của chu trình phá hủy ozone
B. nơi chlorofluorocarbons (CFCs) đến từ
C. các nguyên nhân phá hủy các phân tử ozon
D. làm thế nào bức xạ điện từ được tạo ra
Dẫn chứng: the effects of this destructive process are now becoming evident.

Trang 16 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải