Trường THCS Nhơn Mỹ

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
khối 7

Ngày soạn : 14/01/2010
Chủ điểm tháng 1-2:
MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
Hoạt động 1:
MÙA XUÂN VÀ TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ
QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC.
1. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh
 Có những hiểu biết nhất đònh về các phong tục tập quán,
truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương, đất nước
trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyền của dân
tộc. Hiểu được những nét đổi thay trong đời sống văn hoá
ở quê hương, đòa phương em.
 Tự hào và yêu mến quê hương, đất nước.
 Biết tôn trọng và gìn giữ, bảo vệ những nét đẹp văn hoá
truyền thống, phong tục tập quán, phát huy bản sắc dân
tộc Việt Nam.
2. Nội dung và hình thức hoạt động :
a. Nội dung:
 Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang
nét đẹp văn hoá đón tết, mừng xuân của quê hương,
đất nước.
 Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá quê
hương.
 Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện…. Về truyền
thống văn hoá tốt đẹp đó.
b. Hình thức :

cho hoạt động:
+ Cử người dẫn chương trình.
+ Cử ban giám khảo.
+ Phân công trang trí, kẽ tiêu đề hoạt động.
+ Dự kiến mời đại biểu.
4. Tiến hành hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA
NỘI DUNG
THẦY VÀ TRÒ
1. Khởi động :
 Hát tập thể bài “ Mùa xuân về “
của nhạc só Hoàng Vân.
Người dẫn chương trình.
 Nêu lí do hoạt động, giới thiệu đại
biểu, giới thiệu chương trình hoạt
động và thể lệ, hình thức cuộc thi,
giới thiệu ban giám khảo.
2. Cuộc thi giữa các
tổ.
 Lần lượt nêu các câu hỏi ( VD:
Người dẫn chương
Hãy kể về phong tục đón tết của
trình.
một dân tộc mà bạn biết. Hãy
trình bày một bài hát về mùa
xuân….). Tổ nào chuẩn bò xong
trước sẽ giơ tay ( hoặc cắm cờ ) và
cử đại diện lên trả lời câu hỏi.
Ban giám khảo.
 Chấm điểm và ghi lên bảng để cả

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
khối 7

những nét đổi thay ở quê hương, đòa phương mình do Đảng
lảnh đạo.
 Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương,
càng yêu mến làng xóm, trường, lớp của mình.
 Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền
thống tốt đẹp của quê hương.
2. Nội dung và hình thức hoạt động :
c. Nội dung:
 Những nét lớn về truyền thống CM ở đòa phương.
 Các truyền thống học tập, sản xuất ở đòa phương,
những gương tốt bảo vệ và xây dựng quê hương giàu
đẹp.
 Những nét thay đổi ở quê hương.
d. Hình thức :
 Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền
thống CM, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương,
về những tấm gương sáng, những nét đổi thay ở quê
hương; đồng thời, có xen kẽ các tiết mục văn nghệ.
3. Chuẩn bò hoạt động :
c. Về phương tiện :
 Các tư liệu: tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống
CM ở đòa phương; các tấm gương tiêu biểu trong đấu
tranh CM, trong lao động sản xuất xây dựng bảo vệ quê
hương; các thành tựu và di sản văn hoá ở đòa phương.
 Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động.
d. Về tổ chức : GVCN
 Nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến

NỘI DUNG
THẦY VÀ TRÒ
1. Khởi động :
 Hát tập thể bài “ Em là mầm non
của Đảng “ nhạc và lời của nhạc
Người dẫn chương
só Mộng Lân.
trình.
 Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu,
giới thiệu chương trình hoạt động.
2. Toạ đàm.
Người dẫn chương
 Lần lượt nêu các vấn đề hoặc
trình.
câu hỏi. VD: Bạn hãy kể tên
những anh hùng liệt só ở quê hương
mà bạn được nghe kể chuyện hoặc
sưu tầm được. Bạn hãy kể một câu
chuyện về gương sáng Đảng viên
ở quê hương. Truyền thống CM tiêu
biểu ở quê hương bạn là gì? Quê
hương bạn có những đổi mới gì?
 Trong quá trình toạ đàm, có thể
mời đại biểu lão thành cách mạng
ở đòa phương giúp đỡ và bổ sung
các ý kiến làm sáng tỏ vấn đề
3. Văn nghệ.
 Xen kẽ trong quá trình hoạt động.
5. Kết thúc hoạt động :
Người dẫn chương trình mời đại biểu lão thành phát biểu ,

 Những sáng tác tự biên tự diễn ( thơ ca, tiểu phẩm) của học
sinh theo chủ đề hoạt động
f. Hình thức :
 Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như thi, đố, hát
nối….
3. Chuẩn bò hoạt động :
e. Về phương tiện :
 Các tiết mục văn nghệ qua sưu tầm và sáng tác của học
sinh ( bài thơ, bài hát, câu chuyện về mùa xuân, về Đảng,
về quê hương, đất nước…)
 Hệ thống các câu hỏi, câu đố và các đáp án kèm theo.
 Bản quy đònh thang điểm dùng cho giám khảo.
f. Về tổ chức : GVCN
 Nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành, đề
nghò mỗi học sinh trong lớp cùng chuẩn bò và sẵn sàng tham
gia.
 Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu và sáng tác theo chủ
đề.
 Thành lập 2 đội ( mỗi đội gồm 10 học sinh) để giao lưu, thi
đấu. Mỗi đội cử ra một đội trưởng. Đặt tên cho hai đội.
Các HS còn lại sẽ là cổ động viên cho từng đội.
 GVCN hội ý với lực lượng cột cán trong lớp và hai đội trưởng
để thống nhất các yêu cầu và phân công chuẩn bò cho
hoạt động như:
 Phân công người dẫn chương trình. Xây dựng chương trình điều
khiển.
 Yêu cầu hai đội trưởng cũng chuẩn bò các nội dung để giao
lưu ( VD: một câu hát, câu thơ và hỏi tên bài, tên tác giả;
đề nghò đội bạn hát nối tiếp một câu hát, đọc nối tiếp
một câu thơ hoặc đề nghò điền vào chỗ trống một câu thơ,

Người dẫn chương
trình.

Giám khảo.





Người dẫn chương trình.
Giám khảo.






3. Văn nghệ.

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
khối 7
Lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố để
các đội tiến hành giao lưu ( VD: yêu
cầu các đội lần lượt kể tên bài hát
và tác giả theo chủ đề “ca ngợi
Đảng”, “mùa xuân”, “quê hương”…,
các đội lần lượt hát một câu ( hoặc
một đoạn) có từ “quê hương” , từ
“đất nước”, từ “Đảng”, từ “mùa
xuân”….).

học tập và giáo dục của nhà trường, trong đó có bản thân các
em.
 Gắn bó và càng yêu trường, lớp.
 Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện “ Trường xanh, sạch
đẹp”.
2. Nội dung và hình thức hoạt động :
g. Nội dung:
 Làm vệ sinh trường, lớp sạch, đẹp.
 Làm bồn hoa, cây cảnh.
Đặng Đình Phương

Trang 6


Trường THCS Nhơn Mỹ

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
khối 7
 Trồng cây xanh ở sân trường, vườn trường, cổng trường.
 Chăm sóc cây trồng; chăm sóc bồn hoa, cây cảnh.
 Trang trí lớp.
h. Hình thức :
 Thảo luận – xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện.
3. Chuẩn bò hoạt động :
g. Về phương tiện :
 Bản dự thảo nội dung, bản dự thảo kế hoạch.
 Các câu hỏi để thảo luận.
h. Về tổ chức : GVCN
 Nêu vấn đề, yêu cầu cả lớp suy nghó và sẵn sàng tham gia
bàn bạc, thảo luận để xây dựng nội dung, kế hoạch thực

mà lớp đã xây dựng nên, được biểu
quyết, nhất trí.
3. Văn nghệ.
 Ghgfh
Người điều khiển văn
 Giới thiệu một số tiết mục văn nghệ
nghệ.
của lớp ( đơn ca, tốp ca, ngâm thơ…)
5. Kết thúc hoạt động :
Người dẫn chương trình công bố kết quả, nhận xét kết quả và
tinh thần tham gia hoạt động của cá nhân, to,å lớp.
Đặng Đình Phương

Trang 7


Trường THCS Nhơn Mỹ

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp
khối 7
GVCN tổng kết hoạt động , nhận xét đánh giá họat động, cho
các em chuẩn bò cho hoạt động tới .

Đặng Đình Phương

Trang 8