MỤC LỤC
DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ.....................................................................................2
DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU ...............................................................................4
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ............................................................................5
MỞ ĐẦU ...................................................................................................................6
CHƢƠNG 1.
NGHI N CỨ
H C
–Đ

NG
N
C NG
C
ẢN
Đ
H
H C
NG C C
N H C
Ƣ NG Đ I
CHẤ ..............................................................................................9

1.1.
Khái quát về hoạt động quản lý giảng dạy và nghiên cứu khoa học tại các
bộ môn rƣờng Đại học Mỏ - Địa chất Hà Nội ..........................................................9
1.1.1.

Khái quát chung về công tác quản lý .........................................................9

1.1.2.

2.1.1.

Yêu cầu củ ngƣời sử dụng phần mềm....................................................22

2.1.2.

Yêu cầu của hệ thống ...............................................................................22

2.2.

Thi t k chức năng .......................................................................................24

2.3.

Thi t k cơ sở dữ liệu ...................................................................................31

2.4.

Những công cụ phát triển phần mềm ...........................................................38

2.5.

Thi t k giao diện .........................................................................................45

CHƢƠNG 3.

NHỮNG KẾT QUẢ Đ

ĐƢỢC .................................................49


H nh 2.2-3: iểu đ tr nh tự đăng nhập ....................................................................25
H nh 2.2-4: Biểu đ

ctive Giảng vi n ....................................................................26

H nh 2.2-5: iều đ tr nh tự nhập dữ liệu giảng vi n ...............................................26
H nh 2.2-6: iểu đ

ctive uy đổi NC H .............................................................27

H nh 2.2-7: iểu đ tr nh tự th y đổi thông tin uy đổi NC H ..............................27
H nh 2.2-8: iểu đ

ctive chi ti t NC H ...............................................................28

H nh 2.2-9: iểu đ tr nh tự Chi ti t NC H .............................................................28
H nh 2.2-1 : iểu đ

ctive ph n công giảng dạy ...................................................29

H nh 2.2-11: iểu đ tr nh tự ph n công giảng dạy..................................................29
H nh 2.2-12: iểu đ

ctive h n công công việc h c ..........................................30

H nh 2.2-13: iểu đ tr nh tự h n công công việc h c .........................................30
Hình 2.4.6-1 Mô hình 3 lớp.......................................................................................43
Hình 2.4.6-2 Các thành phần của mô hình 3 lớp ......................................................43
Hình 2.5-1: Màn hình chính củ chƣơng tr nh ..........................................................46
Hình 2.5-2:Chức năng quản lý danh mục Giảng viên...............................................46

h

i

n

Hình 3-7: Chức năng edit ph n công giảng dạy........................................................52
Hình 3-8: Chức năng t m i m, tra cứu của phân công giảng dạy ...........................52
Hình 3-9: Chức năng edit ph n công công việc khác ...............................................52
Hình 3-10: Chức năng t m i m phân công công việc khác .....................................53
Hình 3-11: Chức năng edit phân công quân sự .........................................................53
Hình 3-12: Chức năng t m i m, tra cứu phân công quân sự ...................................54
Hình 3-13: Phân hệ lập báo cáo ................................................................................54
Hình 3-14: Chức năng lập báo cáo cho từng giảng viên hoặc toàn bộ giảng viên ...54
Hình 3-15: Một mẫu b o c o đƣợc xuất ra từ chƣơng tr nh .....................................55

3

Nhóm nghiên c

Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54


Chương

nh

n

gi ng

h i hối lƣợng giờ NC H củ C G của bộ môn Tin
học Trắc địa ...............................................................................................................19
H nh 1.2.4-3:

ẫu ảng thống

hối lƣợng giảng dạy củ C G .......................21

Bảng 2.3-1: Bảng chức danh - tblChucDanh ............................................................31
Bảng 2.3-2: Bảng khoa - tblKhoa .............................................................................31
Bảng 2.3-3: Bảng Bộ môn - tblBoMon .....................................................................31
Bảng 2.3-4: Bảng định mức - tblDinhMuc ...............................................................32
Bảng 2.3-5: Bảng giảng viên - tblGiangVien ...........................................................32
Bảng 2.3-6: Bảng kiêm nhiệm - tblKiemNhiem .......................................................33
Bảng 2.3-7: Bảng Quân sự - tblQuanSu....................................................................33
Bảng 2.3-8: Bảng chức vụ - tblChucVu ....................................................................33
Bảng 2.3-9:Bảng quy đổi - tblQuyDoi ......................................................................34
Bảng 2.3-10: Bảng học phần giảng dạy - tblHocPhanGD ........................................34
Bảng 2.3-11: Bảng phân công giảng dạy - tblPhanCongGD ....................................34
Bảng 2.3-12: Bảng chi ti t giảng viên – tblChiTietGiangVien ................................35
Bảng 2.3-13: Bảng lớp – tblLop................................................................................35
Bảng 2.3-14: Bảng công việc khác - tblCVKhac ......................................................36
Bảng 2.3-15: Bảng nghiên cứu khoa học– tblNCKH ...............................................36
Bảng 2.3-16: Bảng chi ti t nghiên cứu khoa học– tblChiTietNCKH .......................37
Bảng 2.3-17: Bảng thành viên NCKH – tblThanhVienNCKH .................................37
Bảng 2.4.3: Lịch sử phát triển của .Net Framework .................................................41

4

Nhóm nghiên c


GV

Giảng vi n

GCV-PGS

Giảng vi n ch nh – h gi o sƣ

GS, GVCC

Gi o sƣ Giảng vi n c o cấp

CBGD

C n bộ giảng dạy

TT

Trung tâm

VSTO

Visual Studio Tools for Office

GDTC

Gi o dục thể chất

GDQP


nh

hi

in học h

ề

i

c c l nh vực củ đời sống l một xu th tất y u củ x hội hiện

n y. rong c c trƣờng đại học điều đ lại c ng qu n trọng hi đ l môi trƣờng bắt
ngu n cho c c th hệ tr trong tƣơng l i. C ccông việc sổ s ch quản l
c ng dần dần đƣợc tin học h

to n

l m cho năng suất củ công việc đƣợc n ng c o

hơn đ ng thời giảm thiểu đƣợc thời gi n công sức củ ngƣời l m công t c văn thƣ.
C ng nhờ tin học h

m công việc tr cứu t m i m s u lƣu trữ c ng d d ng v

tiện lợi hơn rất nhiều.
ới t nh h nh hiện n y tại trƣờng Đại học

ỏ – Đị Chất H Nội công việc


gi ng
h

nghi n

h

h

ghi n

i

n h

l m đề t i nghi n cứu lần n y.
u

Đề t i đƣợc nghi n cứu v ph t triển nh m mục đ ch tạo r một phần mềm
thống nhất để quản l tất cả những vấn đề li n qu n đ n giảng dạy giảng vi n ph n
công công việc nghi n cứu ho học
Đại học

trong một bộ môn với đặc th củ

ỏ –Đị Chất

6


nghi n

c c giảng vi n c c môn học lớp học c c đề t i

củ một bộ môn trong một ho củ

- Đối tƣợng nghiên cứu :

rƣờng Đại học

ỏ – Đị Chất

c ch t nh to n hối lƣợng công t c củ c n bộ

giảng dạy c c quy định về giờ chuẩn định mức NC H c c mức mi n giảm v giờ
quy đổi
4. Nhiệm vụ nghiên c u
Đề t i nghi n cứu nh m thỏ m n đƣợc c c nhiệm vụ:
- Phân tích làm rõ c ch thức t nh to n hối lƣợng công t c củ c n bộ giảng
dạy.
y dựng đƣợc phần mềm quản l việc ph n công công việc v t nh đƣợc

-

hối lƣợng giảng dạy củ từng c n bộ trong bộ môn
-

uất r đƣợc những b o c o chi ti t về hối lƣợng giảng dạy thể hiện sự

ƣu việt so với công việc đƣợc l m thủ công từ trƣớc tới n y.

y u l c c t i liệu đƣợc cung cấp bởi ộ môn in học rắc Đị ,
thông tin, Đại học

ho Công nghệ

ỏ – Đị chất.

ôi trƣờng để ph t triển phần mềm sử dụng c c công cụ:
-

Hệ quản trị cơ sở dữ liệu

icrosoft

-

Visual Studio Professional 2012

erver 2

8

7

Nhóm nghiên c

Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54


Chương

Ngôn ngữ XAML

-

Report Viewer

7. C

ề

i

Nội dung củ Đề t i ngo i phần

ở đầu Danh mục t i liệu th m hảo

hụ

lục thì nội dung chính b o g m 3 chƣơng:
Chƣơng 1: ổng qu n về công t c quản l đ o tạo v nghi n cứu ho học
trong c c bộ môn thuộc trƣờng đại học

ỏ – Đị chất

Chƣơng 2: Phân tích thi t k hệ thống
Chƣơng 3: Những k t quả đạt đƣợc của phần mềm

8

Nhóm nghiên c

H

C

H C

ẢN

Đ

NG CÁC

Ư NG Đ I H C

–Đ

N H

C

CHẤ

Khái quát về hoạt động quản lý giảng dạy và nghiên cứu khoa học

1.1.

tại các bộ môn rường Đại học Mỏ - Địa chất Hà Nội
1.1.1. Khái quát chung
rƣờng Đại học Mỏ - Địa chất l trƣờng đại học kỹ thuật h ng đầu của cả
nƣớc trong đ o tạo và nghiên cứu về c c l nh vực Mỏ Địa chất, Trắc địa, Dầu


9

Nhóm nghiên c

Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54


Chương

nh

n

gi ng

nghi n

h

h

i

n

Do số lƣợng cán bộ giảng dạy lớn để chất lƣợng dạy và học đạt k t quả tốt
nhất thì công tác quản lý khối lƣợng giảng dạy và Nghiên cứu khoa học là một vấn
đề quan trọng và phải đƣợc đặt l n h ng đầu. Công tác quản lý khối lƣợng giảng
dạy tại các bộ môn chính là một mắt xích nhỏ nhất và quan trọng trong công việc


g m:
- Giờ định mức củ c n bộ ph n theo chức d nh

rợ giảng Giảng vi n Giảng

vi n ch nh – h gi o sƣ Gi o sƣ – Giảng vi n c o cấp
- Giờ định mức Nghi n cứu ho học v

u n sự

- C c quy định về giờ mi n giảm theo i m nhiệm công t c quản l
- C c loại giờ quy đổi: giờ tr n lớp giờ quy đổi công việc h c giờ quy đổi công
t c Nghi n cứu ho học Đề t i Hợp đ ng

i b o NC H

lympic

i n soạn gi o tr nh
Việc quản lý giờ giảng dạy và nghiên cứu khoa học của các giảng viên thực
sự là môt vấn đề không d dàng. Công việc này từ trƣớc đ n n y thƣờng đƣợc thực
hiện ở từng bộ môn, do cán bộ quản lý của bộ môn đ đảm nhiệm. Đ số đƣợc thực

10

Nhóm nghiên c

Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54


1.2.

Nguyên tắc tính khối lượng công tác giảng dạy và Nghiên cứu khoa

học
1.2.1. Những căn cứ tính toán khối lượng giảng dạy
Các bộ môn tính toán khối lƣợng công tác củ C G
khối ượng công tác c a CBGD - B

à

t eo

theo Q

ịnh tính

Đ s 523/ Đ.MĐC-ĐH&SĐH,

ngày 15/10/2010 c a Hiệu tr ởng. rong đ :
Khối lƣợng công t c đ o tạo của cán bộ bao g m: giờ giảng lý thuy t hƣớng
dẫn thí nghiệm hƣớng dẫn thực tập, giờ mi n giảm làm công tác kiêm nhiệm và các
giờ l m công t c đ o tạo h c đƣợc quy đổi ra giờ chuẩn.
Căn cứ Nghị định số 75 2

6 NĐ-C ng y 2 th ng 8 năm 2

6 của Chính

phủ quy định chi ti t v hƣớng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục;

11

Nhóm nghiên c

Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54


Chương

i

1.

nh

n

ịnh

gi ng

n

nghi n

h n h

ng .2.2-1

i

140

280

320

360

Gi o dục thể chất

210

420

460

500

Gi o dục quốc ph ng

210

420

460

500

uy định chung cho c c môn


ng 1.2.2-2: Gi

ịnh

n công việc

rợ giảng

h

v Q
C

n
v Q

n

Giảng vi n

GVC-PGS

Gi o sư

150

210

280



Nhóm nghiên c

Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54


Chương

3. C

nh

n

ịnh về gi
ng 1.2.2-3

i

gi ng

nghi n

i n gi

i n gi

h

i


và gi
C

h

50

Chủ tịch Công đo n trƣờng
rƣởng ph ng

rƣởng ho

50
ại chức

thƣ đo n th nh

75

ại chức Chủ tịch Hội sinh

70

ni n trƣờng
h trƣởng ph ng

h

ho

thƣ Đảng ủy ho Chủ tịch Công đo n ho
5

môn

trƣởng tổ m y trắc đị

rƣởng ph ng th nghiệm củ

h b n th nh tr gi o dục
h trƣởng bộ môn

6

rƣởng ộ

rƣởng trạm xƣởng Gi m đốc bảo t ng đị chất

công đo n ho
đo n ho
thể ho

ho

thƣ chi bộ trực thuộc

h chủ tịch
thƣ i n chi

rƣởng ph ng th nghiệm bộ môn


Chương

nh

n

gi ng

nghi n

h

h

i

n

hi h
- C G

th m gi công t c quản l ở Bảng 1.2.2-3 i m nhiệm nhiều chức vụ.

ổng giờ i m nhiệm đƣợc giảm tối đ 1
- C G

i m nhiệm nhiều chức từ mục 2-7 củ Bảng 1.2.2-3 th tổng giờ i m

nhiệm đƣợc mi n giảm tối đ 7


n gi

ổi
i

ng việ

h

ng

i

ợ

nh

uy đổi giờ dạy trên lớp

Giờ dạy đƣợc quy đổi nhƣ s u: ớp c số sinh vi n ≤ 6
ngữ v G
v G

C≤4

C 4

t nh hệ số 1. ớp c số sinh vi n 6



n công việc

STT

3

đối với môn Ngoại

cứ th m m i sinh vi n th hệ số đƣợc cộng th m . 1.

b. Giờ quy đổi công việc

-

gi

1

1 ng y

0,1

Ngo i trời

1

1 ng y

0,12

Nhóm nghiên c

Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54


Chương

nh

n

gi ng

5

Hƣớng dẫn v chấm đ

6

Chấm thi

7

Hƣớng dẫn v chấm b i tập lớn

8

Hƣớng dẫn đ

9


0,1

1 sinh viên

0,2

1đ

n

15

1đ

n

5

th m gi hoạt

o GH quy t

động ngoại h :

định hối

1- Huấn luyện đội đại biểu củ
2-



5,0

ng rổ b ng chuyền cầu lông

trận

3,0

ng b n

trận

2,0

ng đ

trận

3,0

ng rổ b ng chuyền cầu lông

trận

2,0

ng b n

trận

n loại

c uẩn

- Đề t i NC H cấp cơ sở

75 t năm

- Đề t i Nghi n cứu cơ bản cấp nh nƣớc

75 t năm

- Đề t i NC H cấp
thử nghiệm cấp

ộ

ộ

ự n sản xuất

ự n sản xuất thử

Đề t i

12

t năm

15


t c theo Nghị định thƣ Đề t i nh nh
trong c c chƣơng tr nh NC H cấp Nh
nƣớc
2

- Hợp đ ng chuyển gi o công nghệ
trƣờng cứ 1

về

210t

triệu đƣợc t nh b ng:

- Hợp đ ng chuyển gi o công nghệ

về

Hợp đ ng

210t

trung t m hoặccông ty củ nh trƣờng cứ
25 triệu đƣợc t nh b ng:
3

- 01

i b o đăng tr n tạp ch quốc t

1

ib o b o

250t

c o

o c o ho học tại Hội nghị ho

210t

học quốc gi
-

1

o c o ho học tại Hội nghị ho

150t

học cấp trƣờng
4

- Hƣớng dẫn sinh vi n NC H
- Hội thảo chuy n đề cấp

3 t 1 đề t i

ộ môn


-

i n soạn gi o tr nh cấp trƣờng

-

i n soạn gi o tr nh cấp trƣờng

-

i n soạn Đề cƣơng chi ti t môn học

120t
i n soạn gi o
tr nh

280t
1

t 1 đề
cƣơng

16

Nhóm nghiên c

Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54




n môn học ch t nh hi đ c trong

chƣơng tr nh đ o tạo.
- C n bộ đi li n hệ đị điểm thực tập đi iểm tr thực tập sản xuất thực tập tốt
nghiệp củ sinh vi n đƣợc th nh to n công t c ph với thời gi n m i điểm
hông qu 3 ng y

hông ể thời gi n đi lại trƣờng hợp đặc biệt phải đƣợc

n gi m hiệu duyệt.

iệc th nh to n ch đƣợc thực hiện hi c x c nhận củ

rƣởng bộ môn v cơ qu n m sinh vi n đ n thực tập.
- Hƣớng dẫn sinh vi n đi th m qu n n u lớp c số sinh vi n 4 th cứ th m 1
sinh vi n hệ số đƣợc cộng th m

1

- Giờ hƣớng dẫn thực tập cho c c lớp ch nh quy v c c lớp tại chức ở ngo i đị
phận H Nội t nh nhƣ hƣớng dẫn ở trong đị phận H Nội.
1.2.3. Nguy n tắc t n

ối lượng giảng ạy vượt giờ v c

độ t

n to n



n

gi ng

nghi n

h

h

i

n

hối lƣợng giảng dạy đ thực hiện s u hi trừ hối lƣợng giờ định mức
giảng dạy NC H v tập qu n sự l

hối lƣợng t nh qu giờ. Đơn gi qu giờ s

đƣợc quy định theo từng năm học.
hối lƣợng giờ vƣợt củ một C G
hoạch. C c c n bộ s u hi nhận đƣợc

trong năm học hông qu 4 lần giờ

hoạc giảng dạy củ năm học mới phải x c

định hối lƣợng giảng dạy cho từng c n bộ trong bộ môn. N u bộ môn n o c giờ
hoạch vƣợt qu 4 lần 1 c n bộ năm


1.2.4. Một số biểu mẫu phục vụ công tác Quản lý giảng dạy và NCKH

nh 1.2.4-

nh 1.2.4-

ng

gi

h

h i hối ượng gi
Tin h c Trắ

C

C

ịa

19

Nhóm nghiên c

Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54

a b môn


nh 1.2.4-

n

gi ng

nghi n

ng hống

h

hối ượng gi ng

h

i

n

C

21

Nhóm nghiên c

Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54


Chương


Tìm ki m trong c c d nh mục xem thông tin chi ti t, thêm, sử

x

c c thông tin trong d nh mục
-

h y đổi mật khẩu đăng nhập.

-

h m c c phi u ph n công giảng dạy ph n công công việc

-

ạo b o c o in b o c o.

Đối với Quản trị viên (Admin): Có toàn quyền sử dụng phần mềm
-

Thi t lập c c thông tin đăng nhập nhƣ:

n Cơ sở dữ liệu, tài khoản

đăng nhập SQL Server.
-

o lƣu (backup) và Phục h i restore Cơ sở dữ liệu.


nh

n

gi ng

nghi n

h

h

i

n

Danh mục công tác kiêm nhiệm
Danh mục Chức danh khoa học
Danh mục Định mức
 Nhập k hoạch giảng dạy theo học k
 Nhập k hoạch hƣớng dẫn tốt nghiệp theo năm
- Phân hệ Quản lý nghiên cứu khoa học
 Quản lý danh mục
Danh mục công việc NCKH
Danh mục nhóm NCKH
 Nhập thông tin NCKH
 C c đối tƣợng quản lý: giảng viên, môn giảng dạy, lớp học c c đề tài
NCKH, bài báo khoa học
Các mẫu báo cáo
 Lập báo cáo Phân công giảng dạy và yêu cầu lập thời khóa biểu (chức

n

Thi t k chức năng
1.

iể

h

n ng

C

Từ việc phân tích yêu cầu của công việc ở trên ta có biểu đ chức năng của
hệ thống nhƣ s u:
nh

-

iể

h

n ng

C

24

Nhóm nghiên c


iv

iể

nh

ng nh

ng nh

25

Nhóm nghiên c

Đề tài khoa h c sinh viên 2013 - Tin Trắc Địa K54

n