TUẦN : 8
Môn : TIẾNG VIỆT
Bài dạy : Tiết 1 Vần ôi – ơi
I) Mục tiêu:
 Học sinh đọc và viết được : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội
 Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng
 Biết ghép âm đứng trước với ôi, ơi để tạo tiếng mới
 Viết đúng mẫu, đều nét đẹp
 Thấy được sự phong phú của tiếng việt
II) Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
 Tranh vẽ trong sách giáo khoa
 Vật mẫu :bơi lội, trái ổi
2. Học sinh:
 Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt
III) Hoạt động dạy và học:
1. On định:
2. Bài cũ: vần oi – ai
 Học sinh đọc bài sách giáo khoa
 Trang trái
 Trang phải
 Viết bảng con : nhà ngói, bé gái
 Nhận xét
3. Bài mới :
TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Hoạt động1 : Dạy vần ôi
 Mục tiêu: Nhận diện được chữ ôi, biết
cách phát âm và đánh vần tiếng có vần ôi
 Cách tiến hành:
 Nhận diện vần:
 Giáo viên viết chữ: ôi

 Quy trình tương tự như vần ôi
 So sánh ôi - ơi
d) Hoạt động 3 : Đọc tiếng từ ứng dụng
 Muc Tiêu : Biết ghép tiếng có vần ôi-ơi và
đọc trơn nhanh , thành thạo tiếng vừa ghép
 Cách tiến hành:
 Giáo viên đính tranh, gợi ý để rút ra từ cần
luyện đọc:
Cái chổi ngói mới
Thổi còi đồ chơi
 Giáo viên sửa sai cho học sinh
 Học sinh đọc lại toàn bài
 Giáo viên nhận xét tiết học
 Hát múa chuyển tiết 2
 Học sinh viết bảng con
 Học sinh viết bảng con
 Học sinh quan sát và
nêu
 Học sinh luyện đọc cá
nhân
 Học sinh đọc
Rút kinh
nghiệm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
TUẦN : 8
Môn : TIẾNG VIỆT
Bài dạy : Tiết 2 Vần ôi – ơi
I) Mục tiêu:

đẹp, đúng cỡ chữ
 Cách tiến hành:
 Nhắc lại tư thế ngồi viết
 Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết
 Viết: ôi
 Viết: Trái ổi
 Viết: ơi
 Viết: Bơi lội
c) Hoạt động 3: Luyên nói
 Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên của học
sinh theo chủ đề: lễ hội
 Cách tiến hành:
 Giáo viên treo tranh trong sách giáo khoa
trang 69
 Tranh vẽ gì?
 Tại sao em biết tranh vẽ về lễ hội?
 Quê em có những lễ hội gì? Vào mùa
nào?
 Trong lễ hôị thường có những gì?
 Ai cho em đi dự lễ hội?
 Học sinh quan sát
 Học sinh nêu
 Học sinh nêu
 Học sinh đọc câu ứng
dụng
 Học sinh nêu
 Học sinh viết vở
 Học sinh quan sát
 Học sinh nêu
 Cờ treo, người ăn mặc

 Viết đúng mẫu, đều nét đẹp
 Thấy được sự phong phú của tiếng việt
II) Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
 Tranh từ đồi núi, gửi thư
 Vật mẫu : cái túi
2. Học sinh:
 Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt
III) Hoạt động dạy và học:
1. On định:
2. Bài cũ: vần ôi - ơi
 Học sinh đọc bài sách giáo khoa
 Trang trái
 Trang phải
 Học sinh viết: cái chổi, thổi còi, ngói mơí, đồ chơi
 Nhận xét
3. Bài mới:
TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Hoạt động1 : Dạy vần ui
 Mục tiêu: Nhận diện được chữ ui, biết
cách phát âm và đánh vần tiếng có vần ui
 Cách tiến hành:
 Nhận diện vần:
 Giáo viên viết chữ ui
 Vần ui được tạo nên từ âm nào?
 So sánh ui và ơi
 Lấy ui ở bộ đồ dùng
 Phát âm và đánh vần
 Giáo viên đánh vần: u – i – ui
 Giáo viên đọc trơn ui

âm i
 Khác nhau là ui có âm
u, còn ơi có âm ơ
 Học sinh thực hiện
 Học sinh đánh vần
 Học sinh đọc trơn
 Học sinh đọc cá nhân,
đồng thanh
 Học sinh quan sát
 Học sinh viết bảng con
 Học sinh viết bảng con
 Học sinh quan sát và
nêu
 Học sinh luyện đọc cá
nhân
 Học sinh đọc toàn bài
Rút kinh
nghiệm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
TUẦN : 8
Môn : TIẾNG VIỆT
Bài dạy : Tiết 2 Vần UI- ƯI
I) Mục tiêu:
 Học sinh đọc được câu ứng dụng : Dì Na vừa gửi thư về. Cả nhà vui quá
 Luyện nói được thành câu theo chủ đề: đồi núi
 Đọc trơn, nhanh, đúng câu ứng dụng
 Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề : đồi núi
 Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng, đẹp

 Học sinh nêu
 Học sinh đọc câu ứng
dụng
 Học sinh nêu
 Học sinh viết vở
 Viết: ưi
 Viết: Gửi thư
c) Hoạt động 3: Luyên nói
 Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên của học
sinh theo chủ đề: đồi núi
 Cách tiến hành:
 Giáo viên treo tranh trong sách giáo khoa
trang 71
 Tranh vẽ gì?
 Giáo viên ghi bảng
 Đồi núi thường có ở đâu? Em biết tên
vùng nào có đồi núi?
 Trên đồi núi thường có gì?
 Quê em có đồi núi không? Đồi khác núi
như thế nào?
3. Củng cố:
 Trò chơi ai nhanh hơn ,đúng hơn
 Giáo viên cho học sinh cử đại diện lên nối
các từ với nhau , kết thúc bài hát nhóm nào
nối nhiều và đúng sẽ thắng
 Nhận xét
4. Dặn dò:
 Đọc lại bài, viết bảng vần ui, ưi từ có mang
vần
 Chuẩn bị bài vần uôi - ươi

2. Bài cũ: vần ui - ưi
 Học sinh đọc bài sách giáo khoa
 Trang trái
 Trang phải
 Cho học sinh viết bảng con: cái túi, vui vẻ, gửi qùa, ngửi mùi
 Nhận xét
3. Bài mới :
TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Giới thiệu :
b) Hoạt động1 : Dạy vần uôi
 Mục tiêu: Nhận diện được chữ uôi, biết
cách phát âm và đánh vần tiếng có vần uôi
 Cách tiến hành:
 Nhận diện vần:
 Giáo viên viết chữ uôi
 uôi được ghép từ những con chữ nào?
 So sánh uôi và ui
 Lấy vần uôi ở bộ đồ dùng
 Phát âm và đánh vần
 Giáo viên đánh vần: u – ô – i – uôi
 Giáo viên đọc trơn uôi
 Đánh vần: u-ô-i chờ-uôi-chuôi-sắc chuối
 Hướng dẫn viết:
 Giáo viên viết mẫu .
 Viết chữ uôi: đặt bút viết chữ u lia bút viết
chữ ô lia bút viết chữ i
 Nải chuối: viết chữ nải cách 1 con chữ o
viết chuối
c) Hoạt động 2 : Dạy vần ươi
 Học sinh quan sát

Rút kinh
nghiệm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
TUẦN : 8
Môn : TIẾNG VIỆT
Bài dạy : Tiết 2 Vần UÔI- ƯƠI
I) Mục tiêu:
 Đọc được câu ứng dụng : buổi tối, chị kha rủ bé chơi trò chơi đố chữ
 Luyện nói được thành câu theo chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa
 Đọc trơn, nhanh, đúng câu ứng dụng
 Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chuối, bưởi, vú sữa
 Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng, đẹp, biết ước lượng khoảng cách tiếng
với tiếng
 Rèn chữ để rèn nết người
 Tự tin trong giao tiếp
II) Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
 Tranh vẽ trong sách giáo khoa trang 73, sách giáo khoa
2. Học sinh:
 Vở viết in , sách giáo khoa
III) Hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2
2. Bài mới:
a) Hoạt động 1 : Luyện đọc
 Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng, phát âm
chính xác rõ ràng bài ở sách giáo khoa
 Cách tiến hành:

 Ghép từ để tạo câu có nghĩa
 Nhận xét
4. Dặn dò:
 Đọc và viết bảng vần uôi, ươi tiếng từ có
mang vần
 Học sinh quan sát
 Học sinh nêu
 Học sinh đọc câu ứng
dụng
 Học sinh nêu
 Học sinh quan sát
 Học sinh nêu cách viết
 Học sinh viết vở
 Học sinh nêu
 3 dãy cử mổi dãy 6 bạn
lên thi đua ghép
 Học sinh nhận xét
 Học sinh tuyên dương
 Rút kinh nghiệm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
TUẦN : 8
Môn : TIẾNG VIỆT
Bài dạy : Tiết 1 Vần AY- Â- ÂY
I) Mục tiêu:
 Học sinh đọc và viết được : ay, â-ây, máy bay, nhảy dây
 Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng
 Nhận ra được cấu tạo vần ay – ây
 Biết ghép âm đứng trước với các vần ay, ây để tạo thành tiếng mới

 Hướng dẫn viết:
 Giáo viên viết mẫu .
 Viết chữ ay: viết chữ a lia bút viết chữ y
 Máy bay: cách nhau 1 con chữ o giữa 2
tiếng
b) Hoạt động 2 : Dạy vần ây
 Mục tiêu: Nhận diện được chữ ây, biết phát
âm và đánh vần tiếng có vần ây
 Quy trình tương tự như vần ay
 So sánh vần ay - ây
d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng
 Muc Tiêu : Biết ghép tiếng có ay- ây và đọc
trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa ghép
 Cách tiến hành:
 Giáo viên đính mẫu vật và gơi ý để học
sinh nêu từ ứng dụng
 Giáo viên ghi bảng
Cối xay vây cá
Ngày hội cây cối
 Học sinh đọc lại toàn bảng
 Giáo viên nhận xét tiết học
 Hát múa chuyển tiết 2
 Học sinh quan sát
 Được ghép từ con chữ
a và chữ y
 Giống nhau là đều có
âm a
 Khác nhau là ay có âm
y, ai có âm i
 Học sinh thực hiện

2. Học sinh:
 Vở viết in , sách giáo khoa
III) Hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2
2. Bài mới:
a) Hoạt động 1 : Luyện đọc
 Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng, phát âm
chính xác rõ ràng bài ở sách giáo khoa
 Cách tiến hành:
 Giáo viên cho học sinh luyện đọc ở sách
giáo khoa
 Giáo viên đính tranh trong sách giáo khoa
trang 74
 Tranh vẽ gì ?
 Giáo viên ghi câu ứng dụng: giờ ra chơi bé
trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây
 Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh
b) Hoạt động 2: Luyện viết
 Muc Tiêu : Học sinh viết đúng nét, đều,
đẹp, đúng cỡ chữ
 Cách tiến hành:
 Nhắc lại tư thế ngồi viết
 Giáo viên viết mẫu
 Học sinh luyện đọc cá
nhân
 Học sinh quan sát
 Học sinh nêu
 Học sinh luyện đọc câu
ứng dụng

nghiệm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
TUẦN : 8
Môn : TIẾNG VIỆT
Bài dạy : Tiết 1 ÔN TẬP
I) Mục tiêu:
 Học sinh đọc và viết 1 cách chắc chắn các vần, tiếng kết thúc bằng: i - y
 Đọc viết đúng từ ngữ và câu ứng dụng
 Học sinh biết ghép âm, tạo tiếng mới
 Đặt dấu thanh đúng vị trí
 Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp
 Thấy được sự phong phú của tiếng việt
II) Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
 Bảng ôn trong sách giáo khoa trang 74
2. Học sinh:
 Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt
III) Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định:
2. Bài cũ: vần ay – ây
 Cho học sinh đọc bài ở sách giáo khoa
+ Trang trái
+ Trang Phải
 Cho học sinh viết bảng con
Cối xay vây cá
Ngày hội cây cối
 Nhận xét
3. Bài mới:

 Học sinh nêu
 Học sinh luyện đọc
d) Hoạt động 4: Tập viết
 Mục tiêu: Viết đúng quy trình, cỡ chữ từ
ứng dụng
 Cách tiến hành:
 Nêu tư thế ngồi viết
 Giáo viên hướng dẫn viết
 Tuổi thơ: Viết chữ tuổi cách 1 con
chữ o viết chữ thơ
 Mây bay: Viết chữ mây cách 1 con
chữ o viết chữ bay
 Đôi đũa: Viết chữ đôi cách 1 con chữ
o viết chữ đũa
 Học sinh đọc toàn bài ở bảng lớp
 Nhận xét
 Hát múa chuyển tiết 2
 Học sinh nêu
 Học sinh viết bảng con
 Học sinh viết 1 dòng
 Học sinh đọc
Rút kinh
nghiệm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
TUẦN : 8
Môn : TIẾNG VIỆT
Bài dạy : Tiết 2 ÔN TẬP
I) Mục tiêu:

b)Hoạt động 2: Luyện viết
 Mục tiêu: Viết đúng quy trình, đều đẹp từ :
tuổi thơ, máy bay
 Cách tiến hành:
 Nêu lại tư thế ngồi viết
 Giáo viên hướng dẫn viết
 Giáo viên thu vở chấm
 Nhận xét
c)Hoạt động 3: Kể chuyện
 Mục tiêu: Nghe hiểu và kể lại theo tranh
chuyện kể: cây khế
 Cách tiến hành:
 Giáo viên treo từng tranh và kể
 Tranh 1: người anh lấy vợ chia cho
em cây khế. Cây khế ra nhiều trái to,
ngọt
 Tranh 2: đại bàng đến ăn khế và hứa
đưa người em đi lấy vàng bạc
 Tranh 3: đại bàng chở người em đi
lấy vàng
 Tranh4:người anh đổi cây khế cho
người em
 Tranh 5: người anh lấy quá nhiều
vàng bạc, đại bàng đuối sức, người anh
rơi xuống biển
 Giáo viên huớng dẫn
 Học sinh đọc cá nhân
 Học sinh quan sát
 Học sinh nêu
 Tấm lòng người mẹ đối

 Học sinh đọc và viết được : eo, ao, chú mèo, ngôi sao
 Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng
 Học sinh biết ghép âm đứng trước với eo, ao để tạo tiếng mới
 Viết đúng mẫu, đều nét đẹp
 Thấy được sự phong phú của tiếng việt
II) Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
 Tranh vẽ trong sách giáo khoa trang 78
2. Học sinh:
 Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt
III) Hoạt động dạy và học:
1. On định :
2. Bài cũ: On tập
 Học sinh đọc bài sách giáo khoa
 Trang trái
 Trang phải
 Cho học sinh viết : đôi đũa, tuổi thơ, máy bay
 Nhận xét
3. Bài mới:
TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Hoạt động1 : Dạy vần eo
 Mục tiêu: Nhận diện được chữ eo, biết
cách phát âm và đánh vần tiếng có vần eo
 Cách tiến hành:
 Nhận diện vần:
 Giáo viên viết chữ eo
 Vần eo được tạo nên từ âm nào?
 So sánh eo và e
 Lấy eo ở bộ đồ dùng
 Phát âm và đánh vần

 Cách tiến hành:
 Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở để rút ra từ
cần luyện đọc
Cái kéo trái đào
Leo trèo chào cờ
 Giáo viên sửa sai cho học sinh
 Học sinh đọc lại toàn bài
 Giáo viên nhận xét tiết học
 Hát múa chuyển tiết 2
 Học sinh đọc cá nhân
 Học sinh quan sát
 Học sinh viết bảng con
 Học sinh viết bảng con
 Học sinh quan sát và
nêu
 Học sinh luyện đọc cá
nhân
 Học sinh đọc theo yêu
cầu
Rút kinh
nghiệm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
TUẦN : 9
Môn : TIẾNG VIỆT
Bài dạy : Tiết 2 Vần eo – ao
I) Mục tiêu:
 Học sinh đọc được đoạn thơ ứng dụng
Suối chảy rì rào

 Giáo viên chỉnh sửa nhịp đọc cho học sinh
e) Hoạt động 2: Luyện viết
 Mục Tiêu : Học sinh viết đúng nét, đều,
đẹp, đúng cỡ chữ
 Cách tiến hành:
 Nhắc lại tư thế ngồi viết
 Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết
 Viết vần eo
 Viết từ con mèo
 Viết vần ao
 Viết từ ngôi sao
f) Hoạt động 3 : Luyện nói
 Học sinh đọc trang trái,
trang phải
 Học sinh quan sát
 Học sinh nêu
 Học sinh đọc câu ứng
dụng
 Học sinh nêu
 Học sinh viết theo
hướng dẫn
 Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên của học
sinh theo chủ đề: gió, mây, mưa, bão, lụt
 Cách tiến hành:
 Giáo viên treo tranh trong sách giáo khoa
 Tranh vẽ gì?
 Trên đường đi học về gặp mưa em làm
thế nào?
 Khi nào em thấy có gió?
 Trước khi mưa to em thấy cái gì trên bầu

 Nắm được cấu tạo au – âu
 Biết ghép âm đứng trước với au – âu để tạo tiếng mới
 Viết đúng mẫu, đều nét đẹp
 Thấy được sự phong phú của tiếng việt
II) Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
 Tranh minh hoạ ở sách giáo khoa
2. Học sinh:
 Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt
III) Hoạt động dạy và học:
1. On định:
2. Bài cũ : vần eo - ao
 Học sinh đọc bài sách giáo khoa
 Trang trái
 Trang phải
 Học sinh viết: cái kéo, chào cờ
 Nhận xét
3. Bài mới:
TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Hoạt động1 : Dạy vần au
 Mục tiêu: Nhận diện được chữ au, biết
cách phát âm và đánh vần tiếng có vần au
 Cách tiến hành:
 Nhận diện vần:
 Giáo viên viết chữ au
 Vần au được tạo nên từ âm nào?
 Lấy au ở bộ đồ dùng
 Phát âm và đánh vần
 Giáo viên đánh vần: a – u – au
 Giáo viên đọc trơn au

 Học sinh viết bảng con
 Học sinh quan sát và
nêu
 Học sinh luyện đọc cá
nhân
 Giáo viên nhận xét tiết học
 Hát múa chuyển tiết 2
 Học sinh đọc
Rút kinh
nghiệm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
TUẦN : 9
Môn : TIẾNG VIỆT
Bài dạy : Tiết 2 VẦN AU – ÂU
I) Mục tiêu:
 Học sinh đọc được đoạn thơ ứng dụng
 Luyện nói được thành câu theo chù đề: Bà cháu
 Đọc trơn, nhanh, đúng câu ứng dụng
 Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bà cháu
 Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng, đẹp
 Rèn chữ để rèn nết người
 Tự tin trong giao tiếp
II) Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
 Tranh minh hoạ ở sách giáo khoa
2. Học sinh:
 Vở viết in , sách giáo khoa
III) Hoạt động dạy và học:

i) Hoạt động 3: Luyên nói
 Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên của học
sinh theo chủ đề: bà cháu
 Cách tiến hành:
 Giáo viên treo tranh trong sách giáo khoa
 Tranh vẽ gì?
 Giáo viên ghi bảng: bà cháu
 Người bà đang làm gì?
 Hai cháu đang làm gì?
 Trong nhà em ai là người nhiều tuổi
nhất?
 Em yêu quý bà nhất điều gì?
 Bà thường dẫn em đi đâu
 Em giúp bà điều gì?
3. Củng cố:
 Trò chơi ai nhanh hơn ,đúng hơn
 Cho học sinh cử địa diện lên nối cột A với
cột B thành câu có nghĩa
A B
Củ bầu
Qủa rau
Bó ấu
 Nhận xét
4. Dặn dò:
 Đọc lại bài, tìm từ có vần vừa học ở sách
giáo khoa
 Chuẩn bị bài vần iu – êu
 Học sinh nêu
 Học sinh viết vở
 Học sinh quan sát