Nhóm: Đỗ Vũ Khánh Linh, Nguyễn Minh Châu, Đỗ Nga Linh


I –2 Bộ dơi:

Chào các bác! Chúc các bác một ngày
tốt lành 


I - Bộ dơi:
 Đặc điểm:

Dơi có đặc điểm thích nghi với đời sống bay lượn
+ Chi trước biến đổi thành cánh da: là một màng da rộng phủ lông
mao thưa, mềm mại nối liền với cánh tay, ống tay, các xương bàn
và các xương ngón (rất dài) với mình, chi sau và đuôi.
+ Đuôi ngắn, thân ngắn và hẹp. Chân yếu có tư thế bám vào cành
cây treo ngược cơ thể.
/>

→ Ăn sâu bọ (dơi ăn sâu bọ), ăn quả cây (dơi
quả), một số dơi hút máu động vật, người,…Dơi
kiếm ăn vào ban đêm hoặc trời sẫm tối.


Đây là đặc điểm của mình.
Ahihi…


 Cấu tạo ngoài:


( không biết cũng không sao đâu, bọn mình cũng không biết mà  )

Dơi xứ lạnh hàng năm bay về phương Nam tránh rét, rồi mùa
hè lại quay về quê cũ. Dơi có hiện tượng ngủ đông trong các
hang động, gác chuông nhà thờ… Khi nhiệt độ môi trường
xuống thấp, lúc này hoạt động của cơ thể Dơi giảm xuống để
tiết kiệm năng lượng và Dơi có thể không cần ăn vẫn có thể
sống trong thời gian này.


II – Bộ cá voi

HỐ LÊ
* Vẫy vẫy *


II – Bộ cá voi:
 Đặc điểm:
Bộ cá voi thích nghi với đời sống hoàn toàn trong nước:
+ Cơ thể hình thoi, cổ ngắn.
+ Lớp mỡ dưới da dày.
+ Chi trước biến đổi thành chi bơi có dạng bơi chèo.
+ Vây đuôi nằm ngang, bơi bằng cách uốn mình theo chiều dọc.
+ Chi sau tiêu giảm.

Đại diện: Cá voi xanh, cá heo
/>

Xương cánh tay
Xương ống tay


Gọi là “cá” nhưng tui là động vật thuộc
lớp thú đó nghen. Nhầm là tui cạp cho
đấy. 


Một số động vật thuộc bộ cá voi:
Cá voi xanh

Cá voi trắng

Cá nhà táng

Hải cẩu
Cá voi đầu bò
CÁ HEO

Mấy thanh niên này đều là họ
hàng nhà tui hết đó 


Câu hỏi trắc nghiệm


1. Đặc điểm nào sau đây không phải
của bộ Dơi?
a)

Màng cánh rộng , có lông mao



4. Điều nào sau đây không đúng đối với Dơi ?
a)

Răng nhọn, sắc

b)

Dơi không cất cánh mà thả từ trên cao xuống

c)

Đẻ con và nuôi con bằng sữa

d)

Có đường bay rõ rệt


5. Đối với Cá voi đặc điểm nào sau
đây đúng?
a)

Cá voi ăn tôm, cá ,tảo

b)

Sinh sản trong nước , nuôi con bằng sữa

c)