Giáo án đại số 8
Ngày 22/12/2008
Tiết 37: kiểm tra ch ơng ii
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: Kiểm tra việc nắm kiến thức cơ bản của học sinh sau khi học xong chơng II
để có những điều chỉnh trong dạy và học ở các phần tiếp theo
Kỹ năng: Rèn t duy và tính độc lập tự giác
Thái độ: Hs có thái độ nghiêm túc trong thi cử
II/ Chuẩn bị:
Gv: Đề bài, đáp án, biểu điểm, tài liêu tham khảo...
Hs: Giấy kiểm tra, đồ dùng học tập....
III/ Các hoạt động dạy - học:
1, Tổ chức: ( 1 phút )
2, Kiểm tra: ( 1 phút )
Giấy kiểm tra, dụng cụ học tập của học sinh...
3, Bài mới: ( 41 phút )
Ma trận đề:
Mức độ
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL Câu
1. Phân thức đại số
1
( 0,5 )
1
( 0,5 )
2
2. Tính chất cơ bản của phân thức
1
(0,5 )
1

3.5
4
3.5
13
Kiểm tra chơng II: Đại số lớp 8
Học sinh: .Lớp 8
Điểm Nhận xét của cô giáo
I/ Trắc nghiệm khách quan: ( 3,5 điểm )
Câu 1: Sử dụng các gợi ý sau điền vào chỗ ( .)

2
3x x+
; x + 1 ; x
2
+ 1 ; x 3x

2
3 .....................
2 5 2 5
x
x x x
+
=

Câu 2: Hoàn thành quy tắc sau:
GV Lê Thị Tuyết Trờng PTDT nội Trú Ngọc Lặc
Giáo án đại số 8
Rút gọn phân thức.
+ Phân tích tử và mẫu ...rồi tìm
+ Chia cả .cho ..

1
x
x
+

là
A.
( )
2
1
x
x
+

B.
2
1
x
x
+
+
C.
( 2)
1
x
x
+
+
D.
2

x
x
+
+
D. Đáp án khác
Câu 6: Đa thức P trong biểu thức
2
2
4 16
2
x P
x x x

=
+
là
A. 5x 6 B. x 8 C. 4x 8 D. 4x + 8
Câu 7: Giá trị của phân thức
2
2
1
0
2 1
x
x x

=
+ +
khi x bằng
A. 1 B.

3
x
y
D.
2
3
22
y
x
II/ Tự luận: ( 6,5 đ)
Câu 9: Rút gọn các phân thức sau a,
2
2 2
x xy
y x


b,
2 2
2 2
2
x y
x xy y

+
Câu 10: Quy đồng mẫu thức 2 phân thức sau
2
1x +
và
4

Câu 4: ý A (0,25)
GV Lê Thị Tuyết Trờng PTDT nội Trú Ngọc Lặc
Giáo án đại số 8
Câu 5: ý B (0,5)
Câu 6: ý C (0,5)
Câu 7: ý B (0,5)
Câu 8: ý A (0,5)
II/ Tự luận:
Câu 9: a,
2
2 2
( )
( )( )
x xy x x y
y x y x y x

=
+
( )
( )( )
x y x x
y x y x y x

= =
+ +
(1,0)
b,
2 2 2
2 2 2( ) 2
2 ( )

a, 2x (0,5)
b, P =
2
4
:
4
8
42
2
42
2
2









+
+

+

+
x
x
x

x
+ +

=


=
( )
2 2
2
4 4 4 4 16 2
.
4
2 4
x x x x x
x
+ + + +

(0,5)

( )
2
2
2 8 2
.
4
2 4
x x
x