1

THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ ĐỊA LÍ TRONG
TRƯỜNG THPT ĐỂ GIÁO DỤC HỌC SINH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:

Giáo dục môi trường là một trong những con đường tiếp cận phát triển
bền vững có hiệu quả hiện nay trên toàn thế giới.Thông qua việc khai thác tri
thức trong từng tiết học để giáo dục học sinh bảo vệ môi trường trong môn địa
lí theo tôi vẫn chưa đủ vì nội dung bài học quá dài về kiến thức, lại tích hợp
nhiều vấn đề “ kĩ năng sống”, “ sử dụng tiết kiệm và có hiệu quả nguồn năng
lượng”.Vì vậy để hình thành ở học sinh sự hiểu biết, ý thức trách nhiệm và kĩ
năng thích hợp để bảo vệ, ứng xử thông minh với môi trường, trong từng
trường thpt cần có những giải pháp riêng .
Nhận thức được tầm quan trọng đó, với thực trạng vấn đề môi trường là
một vấn đề đang được tỉnh nhà và cả nước quan tâm .Tôi mạnh dạn chọn đề tài
“ thành lập câu lạc bộ địa lí trong trường thpt để giáo dục học sinh bảo vệ môi
trường”. Nhằm trang bị cho học sinh về kiến thức, thái độ, hành động bảo vệ
môi trường phù hợp với điều kiện nhà trường và địa phương học sinh đang sinh
sống.
Thông qua “câu lạc bộ địa lí trong trường thpt”.Nhà trường có thể kết hợp
chính quyền địa phương để giáo dục người dân bảo vệ môi trường sống của
chính họ. Và tham gia các phong trào của huyện đoàn về chủ đề bảo vệ môi
trường địa phương.
Thông qua câu lạc bộ địa lí trong trường học giúp cho mỗi học snh có
nhận thức đúng đắn về vấn đề môi trường. Tạo cho học sinh có ý thức, thái độ
tích cực đối với môi trường, mỗi học sinh trong câu lạc bộ là những nhà tuyên


2


Bộ phận tự nhiên
( hoạt động sinh, hóa, lý )

Bộ phận văn hóa, xã hội
( hoạt động kinh tế, chính trị,
khoa học của con người )

Sơ đồ : Môi trường là một hệ thống ( theo sổ tay GDDS VIE 88/p10/ H )

- Con đường giải quyết mâu thuẩn giữa môi trường và phát triển là phát triển
bền vững. Theo ủy ban quốc tế và phát triển bền vững.Theo ủy ban quốc tế về
môi trường và phát triển (WCEP) thì phát triển bền vững là sự phát triển thỏa


4

THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ ĐỊA LÍ TRONG
TRƯỜNG THPT ĐỂ GIÁO DỤC HỌC SINH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

mãn những nhu cầu trong hiện tại mà không xâm phạm đến khả năng làm thỏa
mãn nhu cầu trong hiện tại mà không xâm phạm đến khả năng làm thỏa mãn
nhu cầu của các thế hệ tương lai.
Sơ đồ phát triển bền vững kinh tế - xã hội

Xã Hội

Môi
Trường


trường thpt để giáo dục học sinh bảo vệ môi trường”.
2. Nội dung, biện pháp thực hiện các giải pháp của đề tài
Câu lạc bộ địa lí là một hình thức hoạt động ngoài giờ dựa trên sự tham gia tự
nguyện của các học sinh nhằm vào việc khuyến khích các em học sinh học tập,
tìm hiểu, mở rộng kiến thức địa lí và thực hiện các hoạt động nhằm bảo vệ môi
trường sống bằng những việc làm cụ thể: Tuyên truyền, thi đua, hành động cụ


6

THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ ĐỊA LÍ TRONG
TRƯỜNG THPT ĐỂ GIÁO DỤC HỌC SINH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

thể nhằm mục đích bảo vệ môi trường sống và tuyên truyền giúp mọi người
hiểu được vấn đề bảo vệ môi trường là vấn đề cấp thiết hiện nay.
Dựa trên thực tế tổ địa lí trường thpt Điểu Cải có 6 giáo viên trong đó trực
tiếp giảng dạy 6 giáo viên và 4 giáo viên làm công tác chủ nhiệm, 1 giáo viên
làm công tác đoàn trường.

Tổ địa lí có 06 giáo viên

TT

Họ và tên

Ngày sinh

Chức vụ

Tốt nghiệp


31/08/1982
17/02/1983

Giáo viên
Giáo viên

Khoa học Huế
T.phố Hồ Chí

09/2006
09/2007

5

Nguyễn Công

02/11/1979

Giáo viên

Minh
Khoa học Huế

09/2007

6

Ninh
Lưu Thị Soa

12A2 , 12A3, 12CB2, 10CB7,CB10
11 A1,11 A2 , 11CB2 ,11CB2 ,CB5 ,CB6
1

11

Phạm Thị An
Nguyễn Công Ninh
Lưu Thị Soa

Kiêm nhiệm
10CB9
10CB7

12

10 CB ,CB
12CB1,12CB4,12CB7,10 A1,10 A2,10CB1
12CB3,12CB5,12CB6
10CB6,B8,11A3,A4,11CB3,CB4,CB7,CB8

10 CB11
10CB

2

- Thầy: Nguyễn Công Ninh kiêm phó bí thư đoàn trường.
Dựa trên thực tế đội ngủ giáo viên trẻ, nhiệt tình tạo nhiều thuận lợi cho việc
thành lập câu lạc bộ địa lí ở nhà trường để giáo dục học sinh bảo vệ môi
trường.

của nhóm là chủ đề hoạt động của nhóm.

+ Nhóm: “Những nhà thủy văn trẻ” do cô Ngô Thị Bích Thuận làm cố vấn.
+ Nhóm: “Những nhà khí hậu học tương lai” do cô Phạm Thị An làm cố
vấn.
+ Nhóm: “Những nhà thổ nhưỡng học” do cô Đào Thị Thu làm cố vấn.
+ Nhóm: “Hành tinh xanh” do cô Lưu Thị Soa làm cố vấn.
Dự án hoạt động của câu lạc bộ địa lí trong năm 2011
Thời gian
Nội dung hoạt động
Tháng 09
Phát động phong trào thành lập câu lạc bộ địa lí
Tháng 10
Tổ chức trò chơi địa lí
Tháng 11
Tổ chức dạ hội địa lí chào mừng ngày 20/11
Tháng 12
Thi vẽ tranh và thuyết trình giữa các nhóm
Tháng 01
Thi báo ảnh về môi trường
Tháng 02
Kết hợp địa phương lao động bảo vệ môi trường
Tháng 03
Phát động phong trào làm sach, xanh trường em
Tháng 04
Tổ chức dã ngoại địa lí bằng xe đạp
Tháng 05
Tổng kết hoạt động câu lạc bộ địa lí trong năm
Tháng 09: Giáo viên cố vấn mỗi nhóm phát động phong trào thành lập câu lạc
bộ địa lí.Học sinh 3 khối có thể đăng kí hoạt trong từng nhóm của câu lạc


9
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Dịp Hoàng Phúc
Trần Minh Phụng
Nguyễn Thị Trúc Phương
Lê Thị Ngọc Quyền
Nguyễn Tấn Sang
Nguyễn Thị Ngọc Sen
Nguyễn Kim Tài
Bùi Thị Thu Thảo
Bùi Thị Thu Thảo
Vủ Thị Ngọc Thảo
Điểu Thị Thủy
Nguyễn Thị Thủy
Trần Thị Thanh Thúy
Nguyễn Thị Hồng Thư
Nguyễn Duy Thực
Đinh Hà Cẩm Tiên
Cái Thị Kim Trang
Lê Thị Thùy Trang
Phan Thị Thùy Trang
Lê Thị Ngọc Trâm
Trần Kiều Huyền Trâm
Mai Anh Tuấn
Nguyễn Thị Kim Uyên
Nguyễn Đình Vũ
Đoàn Thị Thiên Phương

10a3
10a3
10a4
10a4

12cb8
12 cb8
12cb8
12cb8
12cb8
12cb8


10
THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ ĐỊA LÍ TRONG
TRƯỜNG THPT ĐỂ GIÁO DỤC HỌC SINH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

Danh sách thành viên nhóm: “Những nhà khí hậu học tương lai”
do cô Phạm Thị An làm cố vấn.

STT
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Trần Thị Thúy Hằng
Ngô Hòa
Nguyễn Thị Thu Hồng
Ỳ Ngọc Huệ
Nguyễn Đức Huy
Phan Quốc Huy
Đỗ Thị Thanh Hương
Nguyễn An Khang
Vũ Hoàng Khánh
Hồ Mỹ Lệ
Đào Thị Xuân Loan
Trần Tấn Lộc
Đỗ Thị Trà My
Trần Văn Nhật Nam
Lê Đình Anh Ngọc
Vũ Nguyễn Bảo Ngọc
Ngô Thị Quỳnh Như
Trần Tiến Phát
Phạm Thị Hoàng Phú
Bùi Thị Minh Phương
Lê Hoài Phương
Hồ Phùng Phướng
Ninh Thị Mỹ Phượng
Trần Hoàng Quân
Nguyễn Thị Ngọc Qúi
Nguyễn Thanh Sang
Lê Thị Thu Thảo
Đỗ Thị Anh Thi
Lưu Thi Thiện
Nguyễn Trường Thuận

11 cb5
12a1
12a1
12a2
12a3
12a3
12a4
12cb1


11
THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ ĐỊA LÍ TRONG
TRƯỜNG THPT ĐỂ GIÁO DỤC HỌC SINH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47

Phạm Văn Tiên
Nguyễn Thị Thu Trang
Nguyễn Thị Thùy Trang
Phùng Thị Hồng Trâm
Nguyễn Thị Ngọc Trân

8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

Họ và tên
Nguyễn Vũ Anh
Trần Thị Ý Anh
Nguyễn Ngọc Hồng Ân
Phạm Mộng Bích
Nguyễn Cao Đỉnh
Lê Vũ Hương Giang

10a3
10a3
10a3
10a4
10a4
10cb4
10cb4
10cb4
11a1
11a1
11a1
11a1
11a2
11a2
11a3
11cb1
11 cb4
11 cb4
11 cb4
11 cb5
11 cb5
11 cb5
11 cb5
11 cb5


12
THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ ĐỊA LÍ TRONG
TRƯỜNG THPT ĐỂ GIÁO DỤC HỌC SINH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
30

12a1
12a2
12a3
12a3
12a4
12cb1
12cb3
12cb4
12cb6
12cb6
12cb7
12cb7
12cb7

Danh sách thành viên nhóm: “Hành tinh xanh”
do cô Lưu Thị Soa làm cố vấn.

STT
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Nguyễn Thị Bích Hồng
Phạm Tú Kiều
Hồ Đức Lam
Nguyễn Thành Lực
Lưu Ngọc Diễm Ly
Nguyễn Thị Tuyết Mai
Lương Viễn Chánh Mùi
Phạm Thị Thúy Nga
Nguyễn Thị Kiều Ngân
Nguyễn Trung Nhân
Huỳnh Văn Quang
Hoàng Hữu Quân

Lớp
10a1
10a1
10a1
10a2
10a2
10a3
10a3
10a3
10a4
10a4
10cb4
10cb4
10cb4
11a1
11a1
11a1

Nguyễn Thanh Sang
Trần Ngọc Thiện
Lâm Quốc Thọ
Võ Anh Thư
Võ Thị Anh Thư
Nguyễn Thị Trang
Hoàng Thị Bích Trâm
Vũ Văn Tuấn
Nguyễn Anh Tuấn
Phan Anh Tuấn
Nguyễn Hải Yến
Trương Thị Ngọc Yến

11 cb5
11 cb5
11 cb5
12a1
12a1
12a2
12a3
12a3
12a4
12cb1
12cb3
12cb4
12cb6

Tháng 10: Tổ chức trò chơi địa lí cho các nhóm trong buổi sinh hoạt câu lạc bộ
địa lí vào ngày chủ nhật cuối tháng.
Trò chơi địa lí trong hoạt động ngoại khóa là trò chơi học tập, có tác dụng


14
THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ ĐỊA LÍ TRONG
TRƯỜNG THPT ĐỂ GIÁO DỤC HỌC SINH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

giấy có ghi “dầu mỏ” thì chạy về góc có em mang bảng hiệu “Tài
nguyên không phục hồi”.
-

Em học sinh ở góc tiến hành kiểm tra các mảnh giấy ( xướng to tài
nguyên ghi ở giấy cho mọi người cùng nghe ).Ai đứng không đúng vị trí
thì mời ra ngoài.

-

Tổng kết trò chơi:
Những thành viên của câu lạc bộ đứng đúng ví trị được ban tổ chức tặng
một món quà là một cái móc khóa còn những thành viên đứng sai thì
không có.

Thành viên câu lạc bộ háo hức tham gia trò chơi địa lí
Tháng 11: Tổ chức dạ hội địa lí giữa các nhóm
- Mỗi nhóm trình diễn 1 tiết mục thời trang theo chủ đề hoạt động của
nhóm.Giáo viên cố vấn có trách nhiệm tư vấn cho nhóm mình phụ trách.


15
THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ ĐỊA LÍ TRONG
TRƯỜNG THPT ĐỂ GIÁO DỤC HỌC SINH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG


- Chịu trách nhiệm chính thầy chủ tịch câu lạc bộ: Phạm Văn Lâm –
Thầy Nguyễn Công Ninh phó chủ tịch câu lạc bộ.
- Nội dung:
+ Các nhóm vẽ tranh theo các chủ đề môi trường
+ Nhóm: “Những nhà thủy văn trẻ” do cô Ngô Thị Bích Thuận làm cố vấn
vẽ tranh theo chủ đề ô nhiễm môi trường nước.
+ Nhóm: “Những nhà khí hậu học tương lai” do cô Phạm Thị An làm cố vấn
vẽ tranh theo chủ đề ô nhiễm môi trường không khí .
+ Nhóm: “Những nhà thổ nhưỡng học” do cô Đào Thị Thu làm cố vấn vẽ
tranh theo chủ đề ô nhiễm môi trường đất .
+ Nhóm: “Hành tinh xanh” do cô Lưu Thị Soa làm cố vấn vẽ tranh theo chủ
đề môi trường thực vật bị tàn phá .
-

Các nhóm thuyết trình theo nội dung bức tranh.

-

Yêu cầu:

-

Kích thước bức tranh 40 x 60 để lề cả 4 góc, mỗi góc 1 cm, tranh vẽ
ngang, có ghi chủ đề tranh, tên nhóm vào giữa phía dưới bức tranh

theo hình sau

Dài 60 cm

Chủ đề tranh

+ Giải nhất 500.000 đồng.
+ Giải nhì 300.000 đồng.
+ Giải ba 200.000 đồng.


19
THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ ĐỊA LÍ TRONG
TRƯỜNG THPT ĐỂ GIÁO DỤC HỌC SINH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

Một bức ảnh do nhóm những nhà thổ nhưỡng học chụp tại địa phương tham gia cuộc thi báo ảnh

Tháng 02: Phối hợp địa phương xã Túc Trưng, Xã phú Túc, Xã Phú Cường, Xã
Suối Nho.Phát động phong trào làm sạch môi trường.


20
THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ ĐỊA LÍ TRONG
TRƯỜNG THPT ĐỂ GIÁO DỤC HỌC SINH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

-

Mỗi nhóm câu lạc bộ được giáo viên cố vấn chỉ đạo phối hợp chính
quyền địa phương làm sạch, xanh môi trường một điểm dân vào 1 buổi
sáng chủ nhật trong tháng.

-

Nhiệm vụ phân công:

+ Nhóm: “Những nhà thủy văn trẻ” do cô Ngô Thị Bích Thuận làm cố vấn



22
THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ ĐỊA LÍ TRONG
TRƯỜNG THPT ĐỂ GIÁO DỤC HỌC SINH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

Tháng 05: Tổng kết hoạt động câu lạc bộ địa lí trong năm
- Chủ tịch câu lạc bộ đọc bản tổng kết về những mặt làm được và không làm
được của câu lạc bộ trong năm.
- Mời ban lảnh đạo nhà trường phát biểu ý kiến về hoạt động câu lạc bộ.
- Kinh phí còn lại dành phát thưởng cho những nhóm trong câu lạc bộ hoạt
động xuất sắc trong năm và những cá nhân hoạt động năng nổ.
-Cuối cùng là tiết mục văn nghệ các nhóm trong câu lạc bộ.

III. HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI:
-

Phát động thành lập câu lạc bộ địa lí trong nhà trường được nhiều học
sinh tham gia .

-

Mỗi nhóm câu lạc bộ thu hút gần 50 học sinh tham gia.ngoài tham gia
những phong trào ngoại khóa địa lí.Còn tạo hứng thú cho các em hứng
thú học tập môn địa lí.Những lớp có nhiều học sinh tham gia câu lạc bộ
địa lí.Tỉ lệ học sinh đạt kết quả môn địa lí cao hơn những lớp có học sinh
ít tham gia.Các em trong câu lạc bộ có ý thức cao về phong trào bảo vệ
môi trường của trường và địa phương.

-


-

Đồng thời câu lạc bộ được sự ủng hộ, tạo điều kiện của ban giám hiệu
nhà trường, chính quyền địa phương để câu lạc bộ giáo dục các em về
vấn đề giáo dục môi trường.

IV. ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG
1.Kết luận
Trong quá trình thực hiện đề tài “ Thành lập câu lạc bộ địa lí trong trường thpt
để giáo dục học sinh bảo vệ môi trường ”.Tôi vẫn còn gặp nhiều khó khăn
-

Giáo viên cố vấn cho câu lạc bộ bận công tác nhà trường nên không
nhiệt tình cố vấn cho nhóm của câu lạc bộ.

-

Kinh phí hoạt động còn hạn hẹp nên chưa tổ chức được nhiều buổi dã
ngoại địa lí xa.

-

Nhưng cơ bản đề tài đã được thực thi và đã thu hút nhiều học sinh tham
gia.Thông qua câu lạc bộ các em học sinh được trang bị những kiến thức


24
THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ ĐỊA LÍ TRONG
TRƯỜNG THPT ĐỂ GIÁO DỤC HỌC SINH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG


25
THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ ĐỊA LÍ TRONG
TRƯỜNG THPT ĐỂ GIÁO DỤC HỌC SINH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THPT ĐIỂU CẢI

Độc lập-Tự do-Hạnh phúc

Định Quán, ngày22 tháng02 năm 2012
PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Năm học: 2011-2012
Tên sáng kiến kinh nghiệm: Thành lập câu lạc bộ địa lí trong trường trung học phổ
thông để giáo dục học sinh bảo vệ môi trường
Họ và tên tác giả: Phạm Văn Lâm

Chức vụ: Tổ trưởng tổ địa lí

Đơn vị: trường thpt Điểu Cải
Lĩnh vực:
- Quản lí giáo dục



- Phương pháp dạy học bộ môn 