Giáo án mỹ thuật lớp 7 nguyễn Thành Công
Thứ, ngày ..thángnăm.
Tuần 1 - tiết 1
Bài 1: Thờng thức mỹ thuật.
Sơ lợc về mỹ thuật thời trần (1226 - 1400).
I/ Mục tiêu.
- HS hiểu thêm về lịch sử thời Trần.
- Hiểu đợc vẻ đẹp của các công trình mỹ thuật thời Trần.
- Biết trân trọng giá trị nghệ thuệt mà cha ông để lại.
II/ Chuẩn bị đồ dùng.
- Phóng to một số hình minh hoạ trong SGK.
- Sử dụng tranh trong đồ dùng dạy học my thuật 7.
- Su tầm thêm hình ảnh và bài viết về mỹ thuật thời Trần
III/ Tiến trình dạy - học.
Nội dung HĐ của giáo viên HĐ của học sinh
1. ổn định tổ chức
- KT sỹ số
- KT đồ dùng học tập
- LT báo cáo.
- Cả lớp lấy đồ dùng
2. Giới thiệu khái
quát về chơng
trình MT 7
- GV giới thiệu:
+ Chơng trình MT 7 vẫn bao gồm 4 phân môn:
T
2
MT, VTM, VT
2
, vẽ tranh đợc xây dựng theo
kết cấu đồng tâm.


1
Giáo án mỹ thuật lớp 7 nguyễn Thành Công
Nội dung HĐ của giáo viên HĐ của học sinh
lăng mộ Trần Thủ độ, lăng mộ An Sinh.
+ KT Phật giáo: xây dựng những ngôi chùa,
tháp nổi tiếng: Yên Tử, chùa Bối Khê, Tháp
Phổ Minh, tháp Bút Sơn.
(?) Em biết gì về kinh thành Thăng Long (Điện
Thiên trờng)?
* Điêu khắc và trang trí:
- Gọi 1 em đọc bài.
(?) Điêu khắc và trang trí thời Trần phát triển
nh thế nào?
+ Điêu khắc và trang trí luôn luôn phcụ vụ cho
kiến trúc.
+ Nhiều tác phẩm tợng phật để thờ cúng.
+ Nhiều tợng quan hầu, tợng thú ở các khu
lăng mộ.
(?) Chạm khắc thờ Trần có tác dụng nh thế
nào?
- Giới thiệu về hình ảnh 1 số tác phẩm điêu
khắc và chạm khắc.
* Đồ gốm:
(?) Hãy nêu đặc diểm của đồ gốm thời Trần?
+ Gốm thời Trần có xơng dày, thô.
+ Gốm gia dụng phát triển mạnh
trúc phật giáo.
- 1 - 2 em trả lời.
- 1 em đọc phần 2 cả

- Hình minh hoạ các bớc tiến hành.
- 1 số bài VTM của học sinh năm trớc.
III/ Tiến trình dạy - học
Nội dung HĐ của giáo viên HĐ của học sinh
1. ổn định tổ
chức
2. Kiểm tra
bài cũ
(?) Kiến trúc thời lê phát triển ở những thể
loại nào? cho VD minh hoạ.
(?) Hãy nêu đặc điểm đồ gốm của thời Lê.
- Nhận xét ý thức học bài ở nhà và cho
điểm
- 1 em lên trả lời.
- 1 em trả lời
3. Bài mới - Ghi đầu bài.
- Bày mẫu.
- Ghi đầu bài.
- Quan sát mẫu
* Hoạt động 1:
Hớng dẫn HS
quan sát, nhận
xét:
(?) Hãy kể tên các vật trên mẫu vẽ và cho
biết vật đó có tác dụng khối gì.
(?) Vị trí của vật mẫu?
(?) Hãy ớc lợng để nhận xét khung hình
chung và riêng của mẫu vật?
(?) Tỷ lệ khung hình chung nh thế nào?
+ Cái cốc có dạng

+ B2: Đánh dấu các điểm chính.
+ B3: phác hình đơn giản.
+ B4: Chỉnh sửa chi tiết.
- 1 em đứng dậy kể.
* HĐ 3: Hớng
dẫn HS thực
hành
- Cho các em xem bài của HS năm trớc.
- Nhắc HS bố cục chung trong 1 trang giấy.
- Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng.
- Quan sát.
- HS thực hành.
4. Củng cố: - Chọn 1 số bài đẹp để giới thiệu cho lớp
và nhận xét, cho điểm
- Quan sát bài của
bạn.
5. Dặn dò: - Nhắc HS về tự đặt mẫu tơng tự để luyện
cách vẽ TM
Thứ, ngày ..thángnăm.
Tuần 3 - tiết 3
Bài 3: Vẽ trang trí
Tạo hoạ tiết trang trí.
I/ Mục tiêu.
- Học sinh hiểu đợc vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí và tầm quan trọng của hoạ
tiết đối với việc trang trí.
- Biết cách tạo ra hoạ tiết trang trí từ những hình ảnh có thực.
II/ Đồ dùng.
- Một vài bài trang trí hình cơ bản (vuông tròn,...)
- Một vài bông hoa dùng làm mẫu để tạo hoạ tiết: Hoa muống, bèo tây,...
Lá: Lá mớp, dâu,...

(?) Hình trên đợc trang trí bằng hoạ tiết gì?
(?) Hoạ tiết trên có giống hình ảnh thực tế
không?
* Kết luận: Hoạ tiết trang trí rất phong phú
và có hình thức đa dạng, bắt nguồn từ các
hình ảnh trong thiên nhiên, trong cuộc sống.
Khi đa các hình ảnh đó vào trang trí cần
phải đơn giản và cách điệu sao cho đẹp, phù
hợp và hài hoà hơn
- Lắng nghe, liên t-
ởng đến các sự vật
hiện tợng trong thực
tế.
- Quan sát hình bài
trang trí.
- Hoạ tiết hoa sen,
cái lá, con bớm,
hình vuông, tròn,...
- Giống và mang
đặc điểm của hình
ảnh thực.
- Lắng nghe.
* HĐ2: Hớng
dẫn HS cách
vẽ.
Minh hoạ
bảng.
- Treo T quan: Các bớc vẽ hoạ tiết. - Theo dõi các bớc.
- Theo dõi cách tạo
hoạ tiết.

bài cũ
(?) Nêu các bớc tiến hành tạo hoạ tiết trang
trí?
- Y/c một bàn mang vở bài tập lên chấm.
- Nhận xét ý thức học bài ở nhà.
- 1 em lên trả lời.
3. Bài mới - Ghi đầu bài.
Trờng THCS thị trấn Quỳnh Phụ Thái Bình

6
Giáo án mỹ thuật lớp 7 nguyễn Thành Công
Nội dung HĐ của giáo viên HĐ của học sinh
a/ HĐ1: Hớng
dẫn HS quan
sát, nhận xét.
- Cho HS xem 1 số tranh về đề tài phong
cảnh, đặt các câu hỏi về các bức tranh trên:
+ Tranh diễn tả cảnh vật gì?
+ Hình ảnh chính/phụ trong tranh?
+ Gam màu chủ đạo là gì?
+ Có thể thêm hình ảnh ngời vào tranh
phong cảnh không?
* Nhận xét chung: Có rất nhiều hình ảnh
phong cảnh khác nhau thể hiện đặc điểm
về cảnh vật của các vùng miền: Miền núi,
miền biển, trung du, đồng bằng, nong thôn,
thành thị... mỗi một vùng miền có những
đặc trng riêng về cảnh vật. Cần chắt lọc
những hình ảnh điển hình để tạo nên 1 bức
phong cảnh.

- Chọn một số bài để giới thiệu + chấm.
5. Dặn dò - Chuẩn bị đồ dùng học tập tốt cho giờ sau.
Thứ, ngày ..thángnăm.
Trờng THCS thị trấn Quỳnh Phụ Thái Bình

7
Giáo án mỹ thuật lớp 7 nguyễn Thành Công
Tuần 5 - tiết 5
Bài 5: Vẽ trang trí:
Tạo dáng và trang trí lọ hoa.
I/ Mục tiêu:
- HS cách tạo dáng và trang trí đợc một lọ hoa theo ý thích.
- Có thói quen quan sát nhận xét vẻ đẹp của đồ vật trong cuộc sống hằng
ngày.
II/ Đồ dùng.
- Hình dáng phóng to cách tạo dáng và trang trí lọ hoa trong SGK.
- ảnh chụp hình dáng và các kiểu trang trí một số lọ hoa khác (n).
- 1 - 2 lọ hoa có hình dáng và trang trí khác (n).
- 1 số bài vẽ của HS năm trớc.
III/ Tiến trình dạy - học.
Nội dung HĐ của giáo viên HĐ của học sinh
1. ổn định tổ
chức
2. Kiểm tra
bài cũ
- Chấm bài vẽ tranh phong cảnh.
- Nhận xét ý thức học bài ở nhà.
3. Bài mới
a/ HĐ1: Hớng
dẫn HS quan

- Hoa lá, con vật,
mây, nớc, cảnh vật..
b/ HĐ2: Hớng
dẫn cách vẽ.
- Treo hình minh hoạ các bớc tạo dáng:
+ B1: Dựng khung hình.
+ B2: Dựng trục, phân chia các bộ phận.
* Trang trí
- Quan sát hình.
- Theo dõi để ghi nhớ
các bớc
- Quan sát.
c/ HĐ3: Hớng
dẫn thực hành
- Y/c HS tự tạo dáng và trang trí 1 lọ hoa - HS làm bài.
4. Đánh giá kết
quả:
- Chọn để giới thiệu 1 số bài đã xong. - Quan sát, nhận xét
5. Dặn dò, giao
bài
- Chuẩn bị mẫu: hoa, quả. - Phân công nhiệm vụ
Thứ, ngày ..thángnăm.
Tuần 6 + 7 - tiết 6 + 7
Bài 6 + 7: Vẽ theo mẫu
Lọ, hoa và quả
I/ Mục tiêu:
- HS biết vẽ lọ hoa và quả (dạng hình cầu).
- Vẽ đợc hình gần giống mẫu.
- Nhận ra vẻ đẹp của mẫu qua bố cục, nét, hình và màu.
II/ Đồ dùng.

- Quan sát mẫu từ mỗi
hớng nhìn khác nhau.
- 2 - 3 em trả lời.
+ Lắng nghe.
b/ HĐ2: Hớng
dẫn cách vẽ.
- Yêu cầu HS nhắc lại các bớc vẽ TM
B1: Dựng K.hình.
B2: Phác hình.
B3: Sửa hình.
B4: Vẽ màu.
- 1 em trả lời.
c/ HĐ3: Hớng
dẫn HS thực
hành.
- Tiết 6: Y/c các em chỉnh sửa hình thật
kỹ, đẹp về bố cục.
- Tiết 7: Sử dụng hình đã dựng để tô màu
theo ý thích.
- Thực hành.
Trờng THCS thị trấn Quỳnh Phụ Thái Bình

10
Giáo án mỹ thuật lớp 7 nguyễn Thành Công
Nội dung HĐ của giáo viên HĐ của học sinh
- Tiết 6: Chọn những bài có bố cục đẹp để
giới thiệu, nhận xét.
- Tiết 7: Chấm bài
5/ Dặn dò: Đọc trớc bài 8, su tầm tranh ảnh về MT
thời Trần.

(?) Ghi tên công trình kiến trúc, thời
đại xây dựng.
- Hiện đáp án.
- Phóng to hình ảnh tháp Bình Sơn.
- Quan sát.
- HS ghi bảng phụ
- Quan sát.
Trờng THCS thị trấn Quỳnh Phụ Thái Bình

11
Giáo án mỹ thuật lớp 7 nguyễn Thành Công
Nội dung HĐ của giáo viên HĐ của học sinh
Thảo luận nhóm: (5).
- Thể loại kiến trúc?
- Chất liệu, vị trí?
- Hình dáng chung?
- Nhận xét phân tích thêm về cấu trúc
lòng tháp.
- Kết luận
- Theo dõi y/c để
cùng nhau thảo luận.
- Lắng nghe.
b/ Khu lăng mộ An
sinh - Giới thiệu sơ về quá trình sinh sống
của các vua Trần:
Quê: Nam Định đóng đô ở Thăng
Long khi nhờng ngôi lại về Điện
thiên trơngf làm T.T. Hoàng qua đời
an nghỉ tại khu lăng mộ An sinh.
? Vị trí, cách xây dựng?

trang trí đồ vật có dạng HCN
Trờng THCS thị trấn Quỳnh Phụ Thái Bình

12
Giáo án mỹ thuật lớp 7 nguyễn Thành Công
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách trang trí bề mặt một vật có dạng HCN bằng nhiều cách khác
nhau.
- Trang trí đợc một đồ vật dạng HCN.
- HS yêu thích việc trang trí đồ vật.
II/ Đồ dùng.
- Một số đồ vật: Cái khuy, hộp bánh, cái khăn, cái thảm.
- Tranh, ảnh giới thiệu về trang trí HCN.
- Một số bài vẽ của HS năm trớc.
III/ Tiến trình dạy.
Nội dung HĐ của giáo viên HĐ của học sinh
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ (?) Những công trình MT thời Trần mà ta
đã đợc tìm hiểu qua giờ trớc?
- Nhận xét, cho điểm.
- 1 em lên trả lời
3. Bài mới
a/ HĐ1: Hớng dẫn
HS quan sát, nhận xét
- Giới thiệu 1 số đồ vật.
(?) Hãy kể tên các đồ vật này?
(?) Những vật nào đợc trang trí theo kiểu
cơ bản? (đăng đối, xen kẽ, lặp lại)/
những vật nào đợc trang trí theo cách
riêng biệt?

màu.
c/ HĐ3: Hớng dẫn HS
thực hành
- Cho các em chọn nội dung vẽ theo ý
thích.
- Nhắc HS trong khi vẽ cần liên tởng đến
các hình định vẽ.
- Theo dõi HS làm bài, gợi ý những em
còn lúng túng trong khi làm bài, đa ra
những lời khuyên cần thiết.
- Thực hành.
- Chọn 1 nội dung
trang trí theo ý
thích.
4. Đánh giá kết quả - Chọn, trng bày những bài vẽ hoàn thiện
và có chất lợng khá, tốt.
- Gọi 1 em nhận xét bài.
- Bổ sung thêm sự nhận xét về bài và
chấm điểm.
- Quan sát và nhận
xét bài của bạn.
- 1 em nhận xét.
5. Dặn dò, giao bài tập - Chọn, trang trí 1 số đồ vật khác có
dạng hình chữ nhật.
- Đọc trớc bài 10 và chuẩn bị đồ dùng
học tập
Thứ, ngày ..thángnăm.
Tuần 10 - tiết 10
Bài 10: vẽ tranh
đề tài cuộc sống quanh em (bài kiểm tra 1 tiết)

hoà.
- 2 - 3 em trả lời.
- Bố cục hợp lý,
mảng chính, phụ
rõ ràng, các hình
ảnh vẽ to, không
nên tham chi
tiết,...
- HS làm bài.
3. Dặn dò - Chuẩn bị mẫu: Lọ hoa, quả
Thứ, ngày ..thángnăm.
Bài 11: Vẽ theo mẫu
Lọ hoa và quả
(vẽ chì)
I/ Mục tiêu bài học
- HS biết cách vẽ từ bao quát đến chi tiết
- vẽ đợc lọ hoa quả gần giống mẫu
- HS nhận thức đợcvr đẹp bài vẻ thông qua bố cục, đờng nét
II/ Chuẩn bị
1 Giáo viên
- Mẫu vẽ ( một số lọ, hoa, quả)
Trờng THCS thị trấn Quỳnh Phụ Thái Bình

15
Giáo án mỹ thuật lớp 7 nguyễn Thành Công
- Các bớc vẽ minh hoạ
- Tranh vẽ của hs cũ
2 Học sinh
- Su tầm tranh tĩnh vật
- Vở, sgk, tẩy

- Giáo viên tìm ra những thiếu sót về hinh, nét vẽ, tỷ lệ ,
cách vẽ đậm nhạt ở mỗi bài vẽ của hs, gợi ý để hs nhận
Hs làm bài
Trờng THCS thị trấn Quỳnh Phụ Thái Bình

16
Giáo án mỹ thuật lớp 7 nguyễn Thành Công
ra và tự điều chỉnh.
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập Đánh giátheo cảm nhận
của mình
- Giáo viên gợi ý cho hs nhận xét một số bài vẽ.
Bài tập về nhà: Chuẩn bị mẫu cho bài sau
Thứ, ngày ..thángnăm.
Bài 12: Vẽ theo mẫu
vẽ theo mẫu
Lọ, hoa, quả (vẽ mầu)
I/ Mục tiêu bài học
- Học sinh biết cách vẽ tĩnh vật màu
- Vẽ đợc tranh tĩnh vật lọ, hoa, quả
- Nhận ra vẻ đẹp của tranh tĩnh vật
II/ Chuẩn bị
1, Giáo viên
- Mẫu vẽ
- Một vài tranh tĩnh vật
- Tranh minh họa hớng dẫn cách vẽ
- Bài vẽ của hs cũ
2. Học sinh
- Su tầm bài vẽ tĩnh vật
- Vở, bút chì, màu...
III/ Tiến trình dạy học

bớc để hs theo dõi
- Giáo viên đa ra tranh minh hoạ hớng dần cách vẽ
theo trình tự chung
+ Vẽ phác hình HS theo dõi trên bảng và
đối chiếu với hình mình đã
vẽ
+ Vẽ mảng hình lớn nhỏ
+ Vẽ mảng đậm nhạt
+ Vẽ màu
* Hoạt động3: Học sinh làm bài
- Giáo viên theo dõi từng hs riêngđể hs tìm ra cái đợc
và cha đợc ở bài.
HS làm bài
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- Giáo viên hớng dẫn cho hs tự nhận xét theo cảm
nhận của riêng mình một số bài vẽ về:
HS tự đánh giá xếp loại
theo gợi ýcủa Giáo viên
+ Bố cục
+ Độ đậm nhạt của màu
+ Tơng quan giữa các màu
- Giáo viên gợi ý xếp loaị bài vẽ
- Giáo viên tổng kết
- Bài tập về nhà
- Xé dán tranh tĩnh vật bằng giấy màu, chuẩn bị bài
sau
Trờng THCS thị trấn Quỳnh Phụ Thái Bình

18
Giáo án mỹ thuật lớp 7 nguyễn Thành Công

? H1/H2/H3,... trang trí gì vậy? + H1 trang trí một số
thiệp mừng sinh nhật
+ H2 Trang trí một đầu
báo
? Cách sắp xếp chữ nh thếnào? + Chéo lên/ lợn cong,
vẽ thêm hình ảnh con
vật ngộ nghĩnh
? Nêu nhận xét về việc sử dụng màu + Dùng màu tơng
phản( nề sáng, chẽ
đậm) tô mỗi chữ một
màu
? Sắp xếp chữ thễ nào cho hợp lý/ + Tuỳ vào từng nội
dung của chữ để ngắt
Trờng THCS thị trấn Quỳnh Phụ Thái Bình

19
Giáo án mỹ thuật lớp 7 nguyễn Thành Công
dòng hoặc xá định kiểu
chữ
b) HĐ2: Hớng
dẫn cách trang
trí chữ
- minh hoạ trực tiếp trên bảng theo thứ
tẹ các bớc, giảng giải để hs ghi nhớ
cách thực hiện
- Quan sát
+ B
1
: Phân chia bố cục chữ ( dòng chữ )
và hình ảnh phụ

Thứ, ngày ..thángnăm.
Bài 14: Thờng thức mỹ thuật
Mỹ thuật Việt Nam
Từ cuối thế kỷ XIX đến năm 1954
I/ Mục tiêu.
- HStìm hiểu và biết đợc những thành tựu của mỹ thuật Việt Nam trong giai
đoạn này.
- Hiểu đợc vè đẹp của một số tác phẩm tiêu biểu.
- Thêm trân trọng những giá trị nghệ thuật của nền mỹ thuật nớc nhà
II/ Đồ dùng dạy học
1 Đồ dùng của giáo viên: Su tầm thêm một số phiên bản tranh ( khổ to) của các
hoạ sỹ ở giai đoạn cuối TK 19 đến năm 1954.
2 Đồ dùng hs: SGK, vở thực hành.
Trờng THCS thị trấn Quỳnh Phụ Thái Bình

20
Giáo án mỹ thuật lớp 7 nguyễn Thành Công
III/ Tiến trình dạy - học:
Nội dung Hoạt đông của thầy Hoạt động của
trò
1 ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số
- Kiểm tra đồ dùng học tập
2. Kiểm tra bài cũ Thu, chấm vở thực hành
3. Bài mới:
* HĐ1: Hớng dẫn hs
tìm hiểu vài nét về
bối cảnh lịch sử
- Gọi một hs đọc bài cho cả lớp nghe - Nghe để năm
bắt thông tin
? Giai đoạn này ở nớc ta có sự kiện nào

luận cho nhóm
nghe
N
3
+ N
4
Giới thiệu về những thành tựu
của MTVNtừ năm 1945 1954; kể tên
một số TP& TG tiêu biểu
- Yêu cầu: - Thời gian trả lời 8 phút
- Trả lời ra giấy A1
Hết thời gian cho nhóm lên gián ý kiến
thảo luận và trình bâỳ.
- Các nhóm #
theo dõi để bổ
xung ý kiến
- Yêu cầu 4 nhóm nêu cảm nghĩ vể bức
tranh mà mình thích.
- Đại diện trình
bầy
Trờng THCS thị trấn Quỳnh Phụ Thái Bình

21
Giáo án mỹ thuật lớp 7 nguyễn Thành Công
GV nhận xét câu trả lòicủa mỗi hóm và
bổ xung thêm kiến thức:
+ Đây là giai đoạn khởi đầu cho sự
phảttiển của mỹ thuật hiện đại Việt
Nam. ở giai đoạn này, đát nớc ta rơi vào
cuộc đấu tranh chống giặc cứu nớc nên

II/ Chuẩn bị
1 Giáo viên:
- Một số bài vẽ tranh đề tài của thiếu nhi
- Hớng dẫn cách vẽ
2. HS: SGK, giấy vẽ, chì, màu , tẩy
III/ Tiến trình dạy - học:
Trờng THCS thị trấn Quỳnh Phụ Thái Bình

22
Giáo án mỹ thuật lớp 7 nguyễn Thành Công
Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò
1 ổn định tổ
chức
- Kiểm tra sĩ số
- Kiểm tra đồ dùng học tập
2. Kiểm tra
bài cũ
Kể tên một số tác phẩm tiêu biểucủa MTVN
từ cuối thế kỷ XIX năm 1954
Nhận xét, cho điểm
3. Giảng bài
mới:
a) HĐ1 :
Quan sát,
nhận xét:
- Treo tranh vé của thiếu nhi về một số đề tài
? Hãy kể về nội dung của một số bức tranh
mà bạn vẽ?
- Một em đứng dậy kể
cho cả lớp nghe

- Theo dõi hớng dẫn các em vẽ bài. - Hs làm bài
4) HĐ4:
Đánh giákết
quả học tập
- Chọn một sốbài vẽ đã xây dựng đợc nội
dung và bố cục hợp lý cho hs quan sát.
- Nêu những phần đợc và cha đợcđể hs rút ra
kinh nghiệm khi làm bài
- Lắng nghe, quan sát
Trờng THCS thị trấn Quỳnh Phụ Thái Bình

23
Giáo án mỹ thuật lớp 7 nguyễn Thành Công
5) Dặn dò,
giao bài tập
về nhà
- Nhắc hs về hoàn thiện bố cục bằng chì để
giờ sau bẽ màu
Ghi nhớ
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho giờ sau
Thứ, ngày ..thángnăm.
Bài 17: Vẽ trang trí
Trang trí bìa lịch treo tờng
I / Mục tiêu:
- Hs biết áp dụngcác kiễ thức tổng hợptừ bộ môn mỹ thuật vào việc trang trí
ứng dụng
- Hiểu đợc vẻ đẹp và tác dụng của bìa lịch.
- Tự trang tí đợc một bìa lịch theo ý thích
II/ Đồ dùng
1 Giáo viên:

? Hình minh hoạ là những hình ảnh gì? - Cảnh hoạt động, sinh
hoạt , phong cảnh quê
hơng...
? Hình dáng chung của bìa lịch? - Đa phần là hình chũ
nhật, ngoài ra còn có
hình vuông, hình tròn
b) HĐ2:
Cách tang trí
bìa lịch
B
1
: Phác thảo mảng - Quan sát
B
2
: Vẽ phác hình ảnh và chữ Quan sát
B
3
: Chỉnh sửa và tô màu
c) HĐ3: H-
ớng dẫn hs
thực hành
Yêu cầu hs trang trí bìa lịch có hình dàng tuỳ
thích. 12x17cm; 14x14cm hoặc hình tròn d-
ờng kính 15cm
Hs làm bài
- Theo dõi hớng dẫn hs thể hiện đợc tính chất
của bài trang trí ứngdụng.
4 Đánh giá
kết quả
- Trng bầy những bài tiwu biểu cho hs nhận