TUẦN:23 TIẾT:42
NS:……… ND:………
BÀI : 35

wwwww  v  www ww
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Kiến thức:
Sau khi học bài này học sinh cần:
- Nêu được khái niệm môi trường sống của sinh vật, các loại môi trường sống.
- Phân tích được ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái vô sinh và hữu sinh của môi trường tới
đời sống sinh vật
- Nêu được khái niệm giới hạn sinh thái , cho ví dụ minh họa
- Nêu được khái niệm ổ sinh thái, phân biệt nơi ở với ổ sinh thái, lấy ví dụ minh họa.
- Rèn luyện được kó năng phân tích các yếu tố môi trường và xây dựng được ý thức bảo vệ môi
trường thiên nhiên.
B. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Phương pháp dạy học:
Thảo luận nhóm, hỏi đáp, diễn giảng.
2.Phương tiện dạy học:
- Tranh hình 35.1 hình 35..2 sách giáo khoa.
- Mô hình
C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
1. Ổn đònh lớp : Kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ:
• Em hãy nêu bằng chứng chứng minh người có nguồn gốc từ động vật? Và cho biết các
dạng vượn người hóa thạch ngày nay.
• Em hãy phân biệt tiến hóa sinh học và tiến văn hóa.
3. Nội dung bài mới:
Vì sao có những giống cây trồng hay vật nuôi trồng ở nước nay thì năng xuất cao và chất lượng tốt
như đem đến nước khác nuôi và trồng với các biện pháp kó thuật như nhau. Như thu hoạch thì năng xuất
chất lượng kém? Làm thế nào để khắc phục hiện tượng này? Để có câu trả lời hôm nay chúng ta cùng

chúng bi suy thoái.=> môi trường
suy thoái ảnh hưỡng rất lớn đến
các sinh vật khác, đồng thời đe
dọa cuộc sống chính mình.
Thế nào là giới hạn sinh thái ?
Cá rô phí có giới hạn sinh thái
như thế nào?
Từ số liệu bảng 35.1 SGK em có
thể kết luận như thế nào về giới
hạn sinh thái của mỗi sinh vật?
=> Khoảng thuận lợi là khoảng
của nhân tố sinh thái ở mức độ
phù, đảm bảo sinh vật thực hiện
mặn ) nước lợ ( nước cửa sông,
ven biển) Nước ngọt ( nước hồ,
ao, sông suối..)
Môi trường đất: ( môi trường trong
đất) Các loại đất khác nhau.
Môi trường trên mặt đất - không
khí.( môi trường trên cạn) tính từ
mặt đất trở lên tới các lớp khí
quyển bao quanh trái đất.
Môi trường sinh vật :bao gồm các
sinh vật (CNgười) nơi sống của
các sinh vật kí sinh cộng sinh
Nhân tố sinh thái vô sinh: ( không
sống) của tự nhiên gồm khí hậu
( ánh sáng,nhiệt độ, độ ẩm,…) thổ
nhưỡng (đất đá,..)
nước( biển,ao,..) đòa hình( độ cao

2. Các loại môi trường:
Môi trường nước ( biển,hồ nước
mặn ) nước lợ ( nước cửa sông, ven
biển) Nước ngọt ( nước hồ, ao, sông
suối..)
Môi trường đất: ( môi trường trong
đất) Các loại đất khác nhau.
Môi trường trên mặt đất - không khí.
( môi trường trên cạn) tính từ mặt
đất trở lên tới các lớp khí quyển bao
quanh trái đất.
Môi trường sinh vật :bao gồm các
sinh vật (CNgười) nơi sống của các
sinh vật kí sinh cộng sinh
3. Nhân tố sinh thái:
Nhân tố sinh thái là tất cả những
nhân tố môi trường có ảnh hưỡng
trực tiếp hoặc gián tiếp tới đời sống
sinh vật. Tất cả các nhân tố sinh
thái gắn bó chặt chẽ với nhau thành
một tổ hợp sinh thái tác động lên
sinh vật.
Nhân tố sinh thái vô sinh: ( không
sống) của tự nhiên
Nhân tố sinh thái hữu sinh : ( sống)
II. GIỚI HẠN SINH THÁI VÀ Ổ SINH
THÁI.
1.Giới hạn sinh thái
Là khoảng giá trò xác đònh của một
nhân tố sinh thái mà trong khoảng

sản,…
=> ổ sinh thái kiến sống trên cây
=>ổ sinh thái cá ở hồ cá ( nhiều
loài cá
Nhân tố sinh thái có đặc điểm như
thế nào?
Quan sát tranh và
Hoàn thành phiếu học tập số 1
Thảo luận nhóm 3 phút.
Sự thích nghi của động vật với
ánh sáng đã biểu hiện như thế
nào?
Hiểu được sự thích nghi của sv với
ánh sáng ta có thể ứng dụng như
thế nào trong sản xuất?
=>Do yếu tố ánh sáng tác động
sinh vật thích nghi
Chòu ánh sáng mạnh, chòu ánh
sáng yếu, trung gian
Mỗi dạng thích nghi có hình dạng
và cấu trúc phù hợp.
Sinh vật thích nghi với sự biến đổi
ổ sinh thái được đònh nghóa là một
không gian sinh thái mà ở đó
những điều kiện môi trường quy
đònh sự tồn tại và phát triển không
hạn đònh của các thể
Học sinh quan sát.
Là không gian sinh thái mà ở đó
những điều kiện môi trường qui

III. SỰ THÍCH NGHI CỦA SINH VẬT
VỚI MÔI TRƯỜNG SỐNG
1. Thích nghi của sinh vật với ánh
sáng.
Nội dung phiếu học tập
Ưa hoạt động ngày: đònh hướng di
chuyển
Ưa hoạt động đêm: thò giác tiêu
giảm chỉ nhìn trong ban đêm xúc
giác phát triển hoặc phát quang.
Do yếu tố ánh sáng tác động sinh
vật thích nghi
Chòu ánh sáng mạnh, chòu ánh sáng
yếu, trung gian
Mỗi dạng thích nghi có hình dạng
và cấu trúc phù hợp
nhiệt độ môi trường được biểu
hiện như thế nào?
=> tùy loài mà cócấu tạo hình thái
sinh lí ,.. để điều hòa thân nhiệt .
=> GV kết luận
Em hãy trình bày quy tắc kích
thước cơ thể Becmam và quy tắc
quy tắc kích thước cơ thể Anlen
Từ 2 quy tắc trên em rút ra kết
luận gì?
nơi có nhiệt độ phù hợp.
Quy tắc quy tắc kích thước cơ thể
Becmam : động vật hằng nhiệt
sống vùng ôn đới ( khí hậu lạnh )

hàng gần sống ở vùng nhiệt đới ấm
áp. Lớp mỡ dày chống rét
b.Quy tắc quy tắc kích thước các bộ
phận tai,đuôi,chi,…cơ thể Anlen
Động vật sống ở vùng ôn đới có tai ,
đuôi và chi ,.. thường bé hơn động
vật tương tự sống ở vùng nóng.
=> từ 2 quy tắc trên cho thấy tỉ số
diện tích bề mặt cơ thể (S) lớn
Với thể tích cơ thể (V) giảm => hạn
chế tỏa nhiệt cơ thể và ngược lại.
Phiếu học tập :
Thích nghi của thực vật với chế độ chiếu sáng khác nhau.
Cây ưa sáng Cây ưa bóng
Quang hợp ………………………… Quang hợp …………………………
Phiến lá………………… mô giậu………………………… Phiến lá………………… mô giậu…………………………
Lá xếp………………………………… Lá xếp…………………………………
Thân cây…………………………….. Thân cây……………………………..
Màu lá………………………… hạt lục lạp…………………… Màu lá………………………… hạt lục lạp……………………
Đáp án
Cây ưa sáng Cây ưa bóng
Quang hợp : Cường độ ánh sáng mạnh Quang hợp cường độ ánh sáng yếu
Phiến lá dày Mô giậu phát triển Phiến lá mõng Mô giậu ít hoặc không có
Lá xếp nghiêng so với mặt đất Lá xếp ngang so với mặt đất
Thân cây thẳng lớn Thân cây nhỏ
Màu la:ù xanh nhạt hạt lục lạp Màu lá : xanh đậm hạt lục lạp
4. Củng cố :
1 Em hãy hoàn thành bài tập số 1 sách giáo khoa trang 154.
Đáp án:
5.Dặn dò:

của thực vật, tuy nhiên nồng độ CO
2
quá cao thường gây chết đối với các
loài sinh vật
Máy đo
Các loại khí
Độ pH Độ pH ảnh hưởng nhiều đến khả
năng hút khoáng của thực vật ảnh
hưỡng đến đời sống của chúng.
Máy đo
độ PH