Giáo viên : Nguyễn Thị

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Hoa

Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...
Tiếng Việt tuần 35

Ôn Tập Cuối Năm (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc
khoảng 70 tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn (bài)
thơ đã học ở Học kì II.
2. Kĩ năng : Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên
đội trong Bài tập 2.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút); viết
thông báo ngắn gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.




Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1

Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa

* Cách tiến hành:
a) Hướng dẫn Hs chuẩn bị.
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.

Hs đọc yêu cầu của bài.

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài quảng cáo “Chương trình Hs đọc bài cá nhân.
xiếc đặc sắc).
- Gv hỏi: Cần chú ý những điểm gì khi viết thông báo?

Hs trả lời.

- Gv chốt lại:
+ Mỗi em đóng vai người tổ chức một buổi liên hoan
văn nghệ của đội để viết thông báo.
+ Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo. Cụ thể:
Về nội dung: đủ thông tin (mục đích – thời gian – địa
điểm – lời mời).
Về hình thức: lới văn ngắn gọn, rõ, trình bày, trang trí,
hấp dẫn.
b) Hs viết thông báo.
- Gv yêu Hs viết thông báo.



Giáo viên : Nguyễn Thị

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Hoa

Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...
Tiếng Việt tuần 35

Ôn Tập Cuối Năm (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc
khoảng 70 tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn (bài)
thơ đã học ở Học kì II.
* Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút).
2. Kĩ năng : Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ
thuật trong Bài tập 2.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh

* Mục tiêu: Giúp học sinh tìm được một số từ ngữ về các
chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật.
* Cách tiến hành:


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1

Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa

- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.

Hs đọc yêu cầu của bài.

- Gv yêu cầu Hs làm bài theo nhóm.

Hs làm bài theo nhóm.

- Đại diện các nhóm lên trình bày trên bảng

Đại diện các nhóm lên trình baỳ.

- Gv nhận xét, chốt lại:

Hs cả lớp nhận xét.

 Bảo vệ Tổ Quốc:
+ Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ Quốc: đất nước, non sông,
nước nhà.

.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................


Giáo viên : Nguyễn Thị

Lớp 3/1

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Hoa

Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...
Tiếng Việt tuần 35

Ôn Tập Cuối Năm (tiết 3)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc
khoảng 70 tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn (bài)
thơ đã học ở Học kì II.
2. Kĩ năng : Nghe - viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ /15
phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát trong Bài tập 2.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút); viết đúng
và tương đối đẹp bài chính tả (tốc độ trên 70 chữ /15 phút).
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.

- Trả lời câu hỏi của giáo viên.

- Nhận xét cho điểm.
- Thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại.
b. Hoạt động 2: Viết chính tả (15 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng, đều, đẹp bài chính
tả Nghệ nhân Bát Tràng.


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa

Lớp 3/1

* Cách tiến hành:
- Giáo viên giới thiệu sơ qua về nghề gốm Bát Tràng.

Học sinh quan sát, lắng nghe.

- GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả.

2 –3 Hs đọc lại đoạn viết.

- Gv hỏi: Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng, những Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn,
cảnh đẹp nào được hiện ra?

lũy tre, cây đa, con cò lá trúc đang qua
sông.


Ôn Tập Cuối Năm (tiết 4)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc
khoảng 70 tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn (bài)
thơ đã học ở Học kì II.
* Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút).
2. Kĩ năng : Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa, các cách nhân hóa trong
Bài tập 2.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo
trong sách giáo khoa.

viên.

- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài: trực tiếp.

- Nêu lại tên bài học.

2. Các hoạt động chính:

Hs đọc yêu cầu của bài.

- Gv yêu cầu Hs quan sát tranh minh họa.

Hs làm bài vào vở.

- Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ, tìm tên các con vật Hs trả lời: có là con Cua Càng, Tép,
được kể đến trong bài.

Oác, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng.
Các nhóm lên trình bày.

- Gv yêu cầu các Hs làm việc theo nhóm.

Hs cả lớp nhận xét.

- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- Gv nhận xét, chốt lại.
+ Những con vật được nhân hoá: con Cua Càng, Tép,
Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng.
+ Các con vật được gọi: cái, cậu, chú, bà, bà, ông.
+ Các con vật được tả: thổi xôi, đi hội, cõng nồi ; đỏ
mắt, nhóm lửa, chép miệng ; vận mình, pha trà ; lật đật,
đi chợ, dắt tay bà Còng ; dựng nhà ; móm mén, rụng hai
răng, khen xôi dẻo.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút);
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

1. Giáo viên: Bảng phụ. Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo
trong sách giáo khoa.

viên.

- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài: trực tiếp.

- Nêu lại tên bài học.

2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (15 phút).
* Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kĩ năng đọc các bài
tập đọc đã học đến cuối năm.
* Cách tiến hành:
- Ghi phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 - Học sinh nghe gọi tên, lên bốc thăm,
trong sách giáo khoa và yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài đọc. Chuẩn bị 2 phút và tiến
chọn bài tập đọc.

hành đọc bài đã chọn.


- Kể xong GV hỏi:
+ Chú lính được cấp ngựa để làm gì?

+ Đi làm một công việc khẩn cấp.

+ Chú sử dụng con ngựa như thế nào?

+ Chú dắt ngựa ra đường nhưng không
cưỡi mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ chạy
theo.

+ Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa?

+ Vì chú ngĩ lá ngựa có 4 cẳng, nếu chú
đi bộ cùng ngựa được 2 cẳng nữa thành
6 cẳng, tốc độ chạy sẽ nhanh hơn.

- Gv kể lần 2.

Hs chăm chú nghe.

- Gv yêu cầu một số Hs kể lại câu chuyện.

Một số Hs kể lại câu chuyện.

- Từng cặp Hs kể chuyện.

Từng cặp Hs kể chuyện.

- Hs thi kể chuyện với nhau.


Ôn Tập Cuối Năm (tiết 6)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc
khoảng 70 tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn (bài)
thơ đã học ở Học kì II.
* Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút).
2. Kĩ năng : Nghe – viêt đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài Sao mai ở Bài tập 2.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo
trong sách giáo khoa.

viên.

- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài: trực tiếp.

- Nêu lại tên bài học.

2. Các hoạt động chính:


Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa

2 –3 Hs đọc lại đoạn viết.

- Gv nói với Hs về sao Mai: tức là sao Kim, có màu sáng
xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm nên có tên là sao
Mai. Vẫn thấy sao này nhưng mọc vào lúc chiều tối
người ta gọi là sao Hôm.

- Gv hỏi: Ngôi nhà sao Mai trong nhà thơ chăm chỉ như Khi bé ngủ dậy thì thấy sao Mai đã mọc;
thế nào ?

gà gáy canh tư, mẹ xay lúa; sao nhóm
qua cửa sổ; mặt trời dậy; bạn bè đi chơi
đã hết, sao vẫn làm bài mãi miết.

- Gv yêu cầu Hs tự viết ra nháp những từ dễ viết sai:

Hs viết ra nháp những từ khó.

- Gv nhắc nhở các em cách trình bày bài thơ bốn chữ.
- Gv yêu cầu Hs gấp SGK.
- Gv đọc thong thả từng cụm từ, từng câu cho Hs viết
bài.
- Gv chấm, chữa từ 5 – 7 bài. Và nêu nhận xét.

Hs nghe và viết bài vào vở.

- Gv thu vở của những Hs chưa có điểm về nhà chấm.

Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/1
phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở Học
kì II. Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút).
II. ĐỀ BÀI THAM KHẢO:


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1

Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa

 RÚT KINH NGHIỆM ĐỀ KIỂM TRA :
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................


Trường Tiểu học Trung Lập Thượng

Lớp 3/1