T.26
TIẾT 101
09-02-2009
HÀNH ĐỘNG NÓI
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh hiểu:
- Nói cũng là một thứ hành động.
- Số lượng hành động nói khá lớn nhưng có thể qui lại thành một số
kiểu khái quát nhất đònh.
- Có thể sử dụng nhiều kiểu câu đã học để thực hiện cùng một hành
động nói.
B. CHUẨN BỊ:
- TB và ĐDDH: Bảng phụ dùng để trình bày các hoạt động.
- HS tìm tài liệu:
C. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Em hãy nêu đặc điểm hình thức và chức năng của câu phủ đònh.
Cho một ví dụ.
- Kiểm tra các bài tập làm ở nhà.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I.-HÀNH ĐỘNG NÓI LÀ GÌ?
Hành động nói là hành động được
thực hiện bằng lời nói nhằm mục đích
nhất đònh.
II.- MỘT SỐ KIỂU HÀNH ĐỘNG
NÓI THƯỜNG GẶP:
- Hành động hỏi
- Hành động trình bày.
- Hành động điều khiển.
- Hành động hứa hẹn.

- Lời cái Tí: để hỏi hoặc bộc lộ cảm xúc.
- Lời chò Dậu: để tuyên bố hoặc báo tin.
- Hành động điều khiển là muốn người nghe
làm một việc nào đó. - Lấy hộ mình cái mũ. - Đi
chơi đi. - Này, bảo bác ấy có trốn đi đâu thì trốn.
III. LUYỆN TẬP:
- Mục đích của hành động hỏi là gì?
- BT1:
- BT2:
- BT3:
- Phải giục anh ấy ăn mau đi.
- Hành động h là muốn người nghe cung cấp
thông tin, giải đáp điều chưa rõ, chưa biết nêu ra
trong câu hỏi.
- Nhằm mục đích khích lệ tướng só học tập
Binh thư yếu lược do ông soạn ra và khích lệ
lòng yêu nước của tướng só.
- a. Hỏi, trình bày, thông báo, điều khiển.
- b. Nêu ý kiến. hứa hẹn.
- c. báo tin, hỏi, ngạc nhiên, bộc lộ cảm xúc.
- 3.a Hứa 1: yêu cầu cam kết
Hứa 2: đề nghò.
Hứa 3: hứa.
E.- HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
- Bài vừa học: Nắm lại ghi nhớ, làm các bài tập thêm.
- Bài sắp học: Trả bài tập làm văn số 5
G.- BỔ SUNG: