BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ÂM NHẠC
Tiết 1 :
- Học hát bài : Mái trường mến yêu
- Bài đọc thêm : Nhạc sĩ bùi Đình Thảo và bài hát “Đi học”
Tiết 2 ;
- Ôn tập bài hát : Mái trường mến yêu
- Tập đọc nhạc : TĐN số 1
- Bài đọc thêm : Cây đàn bầu
Tiết 3 :
- Ôn tập bài hát : Mái trường mến yêu
- Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 1
- Âm nhạc thườmg thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt Và bài hát “Nhạc rừng’
Tiết 4 :
- Học hát bài : Lý cây đa
- Bài đọc thêm : Hội lim
Tiết 5 :
- Ôn tập bài hát : Lý cây đa
- Nhạc lý : Nhịp 4/4
- Tập đọc nhạc : TĐN số 2
Tiết 6 :
- Nhạc lý : Nhịp lấy đà
- Tập đọc nhạc : TĐN số 3
- Âm nhạc thường thức : Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây
Tiết 7 : Ôn tập và kiểm tra
Tiết 8 : Học hát bài : Chúng em cần hoà bình
Tiết 9 :
- Ôn tập bài hát : Chúng em cần hoà bình
- Tập đọc nhạc : TĐN số 4
- Bài đọc thêm : Hội xuân “Sắc bùa”
Tiết 10 :

- Tập đọc nhạc : TĐN số 7
Tiết 24 :
- Ôn tập bài hát : Khúc ca bốn mùa
- Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 7
- Âm nhạc thường thức : Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam
Tiêt 25 : Ôn tập và kiểm tra
Tiết 26 :
- Học hát bài : Ca-chiu-sa
- Bài đọc thêm : Bản hành khúc cách mạng
Tiết 27 :
- Ôn tập bài hát : Ca-chiu-sa
- Tập đọc nhạc : TĐN số 8
Tiết 28 :
- Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 8
- Nhạc lý : Gam trưởng - Giọng trưởng
- ANTT : Nhạc sĩ Huy Du và bài hát “Hành quân xa”
Tiết 29 :
- Học hát bài : Tiếng ve gọi hè
- Bài đọc thêm : Xuất xứ một bài ca
Tiết 30 :
- Ôn tập bài hát : Tiếng ve gọi hè
- Tập đọc nhạc : TĐN số 9
Tiết 31 ;
- Ôn tập bài hát : Tiếng ve gọi hè
- Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 9
- Âm nhạc thường thức : Vài nét về dân ca một số dân tộc ít người
Tiết 32:
- Ôn tập
- Bài đọc thêm : Đàn tranh
Tiết 33-34-35 : Ôn tập và kiểm tra cuối năm

bài hát
- HS ghi bài
- HS lắng nghe
- HS đọc bài và nêu ND
bài hát
1. Tác giả, tác phẩm
a. Tác giả
- Nhạc sĩ Lê Quốc
Thắng hiện đang sống
tại thành phố HCM.
Ông là tác giả của bài
hát “Phố xa” được rát
nhiều bạn trẻ yêu thích
b. Tác phẩm
- Bài hát gợi lên hình
ảnh ngôi trường với
những cảnh vật thân
thương với những
người thầy luôn hết
lòng vì HS thân yêu.
HOẠT ĐỘNG 2 : HỌC BÀI HÁT “MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU”
-GV treo bảng phụ bài hát
H. Em hãy kể tên những
loai nhịp mà em đã được
học?
- GV giới thiệu qua về
nhịp 4/4
- HS quan sát
- HS trả lời
- HS lắng nghe

- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS ôn theo nhóm
HOẠT ĐỘNG 3 : BÀI ĐỌC THÊM “NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO…”
- GV ghi bảng
- GV yêu cầu HS đọc phần
giới thiệu / SGK
- GV giới thiệu những nét
sơ lược về nhạc sĩ
H. Kể tên một vài tác
phẩm tiêu biểu của nhạc
sĩ?
- GV trình bày bài hát
- HS ghi bài a. Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo
- Sinh năm : 1931-1997
- Quê : Đồng Văn- Duy
Tiên- Hà Nam
- Là một nhạc sĩ dành
nhiều tâm sức cho thiếu
nhi
b. Bài hát “Đi học”
D. Củng cố
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Chép bài tập đọc nhạc số 1 vào vở
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

chỗ hát luyến và nốt Rê thăng
ở cuối đoạn a
- GV cho HS đứng hát và
nhún chân nhịp nhàng
- GV cho HS hát với tình cảm
nhẹ nhàng, tránh hát to, gào
thét không đúng với nội dung
bài
- GV kiểm tra nhóm, cá nhân
HS hát. GV đánh giá và cho
điểm
- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- Nhóm và cá nhân thực
hiện
1. Ôn tập bài hát “Mái
trường mến yêu”
HOẠT ĐỘNG 2 : TẬP ĐỌC NHẠC – TĐN SỐ 1
- GV treo bảng phụ bài TĐN
số 1
H. Bài TĐN được viết ở nhịp
gì? Nốt nhạc thấp nhất trong
bài là gì, cao nhất là gì?
H. Trường độ của bài gồm
những hình nốt gì?
- GV cho HS đọcâm hình tiết
tấu chủ đạo của bài TĐN
- HS quan sát

- HS thực hiện
- HS thực hiện theo nhóm
- Nhóm và cá nhân thực
hiện
D. Củng cố
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Tìm những tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Việt
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
****************
TIẾT 3 – BÀI 1 :
- ÔN TẬP BÀI HÁT : MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
- ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1
- ANTT : NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT…
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Cho HS ôn lại bài hát “Mái trường mến yêu”, biết thể hiện bài hát với tốc độ
vừa phải và tình cảm trong sáng
- HS biết cách thể hiện hát đuổi, hát bè ở đôi chỗ cần thiết
- Ôn lại bài tập đọc nhạc số 1
- HS hiểu biết sơ qua về thân thế sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt và nghe bài
hát “Nhạc rừng”
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
6
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7
II, CHUẨN BỊ

1. Ôn tập bài hát “Mái
trường mến yêu”
HOẠT ĐỘNG 2 : ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1 “CA NGỢI TỔ QUỐC”
- GV đàn cho HS luyện thang
âm và trục âm trong gam đô
trưởng
- GV đàn lại giai điệu bài
TĐN số 1. HS nghe và đọc
nhẩm theo
- GV cho HS đọc lại bài TĐN
2 lần có kết hợp gõ phách sau
đó quay lại ghép lời ca
- GV đàn bất kỳ tiết nhạc nào
trong bài và yêu cầu HS thực
hiện lại tiết nhạc đó bằng đọc
nhạc hoặc bằng lời ca
- GV tiến hành kiểm tra HS
đọc nhạc. GV đánh giá và cho
điểm.
- HS luyện thang âm
- HS nghe và nhẩm theo
- HS thực hiện
- HS nghe và thực hiện
- HS thực hiện
2. Ôn tập tập đọc
nhạc số 1 “Ca ngợi tổ
quốc”
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
7
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7

- Tên khai sinh : Lê Chí
Trực
-Quê: An Hữu- Cái Bè-
Tiền Giang
-Sinh 1928- Mất 1967 ở
Miền Nam
- Sáng tác nhiều ca khúc
nổi tiếng
- “Quê hương” là bẩn
giao hưởng nhiều
chương đầu tiên ở Việt
Nam
- 1996 ông được nhà
nước trao tặng giải
thưởng HCM về văn
học nghệ thuật
b. Bài hát “Nhạc rừng”
- Sáng tác năm 1953 ở
Nam Bộ trong k/c
chống pháp
- Bài hát là một bức
tranh tràn đầy âm thanh
của thiên nhiên.
D. Củng cố
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

- GV dùng bản đồ giới thiệu
vị trí của tỉnh Bắc Ninh
H. Em hãy nêu những hiểu
biết của mình về quê hương
của dân ca quan họ?
- GV hát trích đoạn một số
bài dân ca quan họ “Ba mươi
sáu thứ chim”, “Bèo dạt mây
trôi”, “cây trúc xinh”
- HS quan sát
- HS trả lời
- HS lắng nghe
1. GIới thiệu bài
- Bắc ninh là một tỉnh phía
bắc giáp thủ đô Hà Nội
- Là vùng đất nổi tiếng với
những làn điệu dân ca quan
họ duyên dáng, trữ tình và
có một phong cách rất
riêng biệt
HOẠT ĐỘNG 2: HỌC BÀI HÁT “LÝ CÂY ĐA”
- GV treo bảng phụ bài hát
H. Bài hát được viết ở nhịp gì?
Nhắc lại địmh nghĩa của loại
nhịp đó?
H. Bài hát có sử dụng những ký
hiệu gì mà chúng ta đã được
học?
H. Theo em bài hát có thể chia
làm mấy câu?

nhóm nhỏ
- GV tiến hành kiểm tra từng
nhóm thực hiện bài hát. GV
nhận xét và sửa sai cho HS nếu
cần
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện theo
nhóm
HOẠT ĐỘNG 3 : BÀI ĐỌC THÊM “ HỘI LIM”
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu SGK và giới thiệu những nét tiêu biểu về Hội Lim
D. Củng cố
E. Dặn dò về nhà
- Học thuộc bài hát
- Chép bài tập đọc nhạc số 2 vào vở
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
*****************
TIẾT 5 – BÀI 2 :
- ÔN TẬP BÀI HÁT : LÝ CÂY ĐA
- NHẠC LÝ : NHỊP 4/4
- TẬP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 2
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Ôn luyện cho HS hát bài “Lý cây đa” và thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu
- HS có khái niệm về nhịp 4/4 ( C ) và biết cách đánh nhịp 4/4
- TĐN số 2 : Làm quen với cách đọc nhạc nhịp 4/4 với các nốt đen, trắng, tròn và

động tác phụ hoạ cho bài hát
- GV tiến hành kiểm tra cá
nhân, nhóm HS thể hiện bài
hát. GV đánh giá và cho điểm.
- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS quan sát và làm theo
hướng dẫn
- HS thực hiện
1. Ôn tập bài hát “Lý
cây đa”
HOẠT ĐỘNG 2: NHẠC LÝ “NHỊP 4/4”
- GV ghi bảng
H. Em hãy nhắc lại định
nghĩa những loại nhịp mà
chúng ta đã được học?
- GV đưa ra định nghĩa
của nhịp 4/4
- GV lấy VD về nhịp 4/4
trong các bài hát : Mái
trường mến yêu, Ánh
trăng…
- Khi lấy VD, GV cần gõ
phách theo thứ tự 1,2,3,4
để HS phân biệt được độ
mạnh nhẹ của các phách
H. Em hãy so sánh sự
- HS ghi bài

- HS nghe
- HS nghe
b. Cách đánh nhịp
c. Tính chất
- Nhịp 4/4 thường được
dùng cho các bài hát có
tính chất trang nghiêm, và
các bài hát có tính chất
trong sáng, trữ tình
HOẠT ĐỘNG 3 : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2 “ÁNH TRĂNG
- GV treo bảng phụ bài
TĐN số 2
H. Bài TĐN được viết ở
nhịp gì?Nhắc lại định
nghĩa của nhịp đó?
H. Trong bài có những ký
hiệu gì mà ta cần chú ý?
H. Cao độ gồm tên nốt gì?
Trường độ gồm hình nốt
gì?
- GV cho HS luyện thang
âm và trục âm
- GV yêu cầu HS đọc tên
nốt nhạc cả bài. Sau khi
đọc tốt cho ghép tên nốt
với trường độ bài TĐN
- GV đàn giai điệu bài
TĐN
* Dạy TĐN từng câu theo
lối móc xích. Ở từng câu

Sau đó cho HS đổi bên
- GV tiến hành kiểm tra cá
nhân, nhóm HS đọc bài.
GV nghe và sửa sai nếu
cần
- Cá nhân, nhóm HS trình
bày
D. Củng cố
- GV gọi 2 HS lên bảng đọc lại bài tập đọc nhạc số 2 và ghép lời ca
- Yêu cầu 1 HS nhắc lại định nghĩa nhịp 4/4 và nêu tính chất của nhịp đó ?
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Chép bài TĐN số 3
- Sưu tầm một số tài liệu về nhạc cụ phương Tây
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
********************
TIẾT 6 – BÀI 2 :
- NHẠC LÍ : NHỊP LẤY ĐÀ
- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3
- ANTT : SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI NHẠC CỤ PHƯƠNG TÂY
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Cho HS nhận biết và làm quen với nhịp lấy đà thường hay gặp ở những bài hát phổ
thông
- Thực hành bài TĐN số 3 (Áp dụng nhịp lấy đà) với những hình nốt đơn giản.
- Nhận biết hình dáng một vài nhạc cụ phương Tây phổ biến.

bài thì người ta gọi bản nhạc đó
có nhịp lấy đà.
- GV minh hoạ bằng 2 VD trong
SGK
- HS nghe và phân biệt
- HS quan sát và nhận xét
- HS lắng nghe
- HS quan sát
1. Nhạc lý “Nhịp lấy
đà”
- Ô nhịp đầu tiên không
đủ số phách so với yêu
cầu của bản nhạc thì gọi
là ô nhịp lấy đà hay nhịp
thiếu
HOẠT ĐỘNG 2 : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3 “ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO”
- GV treo bảng phụ bài TĐN số
3
H. Em nhận xét gì về ô nhịp đầu
tiên trong bài?
H. Bài TĐN được viết ở nhịp
gì?
H. Cao độ bài TĐN gồm tên nốt
gì? Trường độ gồm hình nốt gì?
- GV đưa ra âm hình tiết tấu chủ
đạo của bài và hướng dẫn HS
thực hiện.
- GV cho HS luyện thang âm và
trục âm Đô trưởng
- GV đàn giai điệu bài TĐN

đô, rê, mi, fa
- Trường độ : Nốt đen,
móc đơn, trắng, trắng
chấm dôi, đen chấm dôi
- Ký hiệu : Dấu nhắc lại,
khung thay đổi
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
14
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7
HOẠT ĐỘNG 3 : SƠ LƯỢC VỀ MỘT SỐ NHẠC CỤ PHƯƠNG TÂY
- Ở từng loại nhạc cụ GV dùng
tranh ảnh để HS nhận biết hình
dáng
- GV giới thiệu cách sử dụng
của từng loại nhạc cụ
- GV dùng băng tiếng cho HS
nghe để nhận biết âm sắc khác
nhau của mỗi loại đàn
- HS quan sát
- HS lắng nghe
- HS quan sát
3. Sơ lược về một số
nhạc cụ phương Tây
D. Củng cố
H. Thế nào là nhịp lấy đà ? Lấy VD minh hoạ ?
- GV yêu cầu HS đọc lại bài tập đọc nhạc số 3 và kết hợp đánh nhịp ?
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY

“Mái trường mến yêu”
H. Câu nhạc trên thuộc bài hát
nào ?
- GV cho HS hát và thể hiện
động tác phụ hoạ. GV chú ý
nghe hát và sửa sai cho HS nếu
có
- Khi HS hát GV kết hợp đánh
nhịp cho HS
- GV cho HS xem một vài bức
tranh về hội Lim, cảnh hát quan
họ
H. Bài hát “Lý cây đa” là dân ca
vùng nào
- Tiến hành ôn tập như bài “Mái
trường mến yêu”
- HS lắng nghe
- Hs trả lời
- HS thực hiện
- HS quan sát
- HS trả lời
- HS thực hiện
1. Ôn tập 2 bài hát
Bài hát : Mái trường
mến yêu
Bài hát : Lý cây đa
HOẠT ĐỘNG 2 : ÔN TẬP NHẠC LÝ
- GV yêu cầu HS nhắc lại định
nghĩa nhịp 4/4
- GV cho HS nghe tiết điệu

- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
16
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7
.........................................................................................................................................
******************
TIẾT 8 - BÀI 3 :
HỌC HÁT BÀI : CHÚNG EM CẦN HOÀ BÌNH
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Cung cấp cho HS một bài hát về chủ đề hoà bình (Bài hatd tập thể)
- HS làm quen với cách hát có đảo phách và nghịch phách, biết sử lý hơi để ngân đủ
3 phách
- Thông qua bài hát HS tìm hiểu đôi nét về 2 nhạc sĩ Hoàng Long, Hoàng lân.
II, CHUẨN BỊ
1. Nhạc cụ
2. Bảng phụ bài hát
3. Một số tác phẩm quen thuộc của 2 nhạc sĩ
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A.Ổn định tổ chức
B.Kiểm tra bài cũ
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : GIỚI THIỆU BÀI
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG

muốn một cuộc sống
yên vui đầy tình nhân ái
HOẠT ĐỘNG 2 : HỌC BÀI HÁT
- GV treo bảng phụ bài hát
H. Bài hát được viết ở nhịp
gì? Nhắc lại định nghĩa loại
nhịp đó
- HS quan sát
- HS trả lời
- HS trả lời
2. Học hát
- Nhịp 2/4
- Kí hiệu : Dấu nhắc
lại, khung thay đổi,
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
17
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7
H. Trong bài có những kí hiệu
gì mà chúng ta cần chú ý ?
H. Theo em bài hát có thể chia
thành mấy câu? Mấy đoạn ?
- GV cho HS đọc lai lời ca sau
đó đánh dấu câu
- GV cho HS luyện thanh
- GV hát mẫu bài hát
*Dạy hát từng câu theo lối
móc xích. Ở mỗi câu GV đàn
cho HS nghe sau đó yêu cầu
HS hát theo đàn
- Khi dạy hát GV chú ý cho

E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Chép bài TĐN số 4
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
******************
TIẾT 9 - BÀI 3 :
- ÔN TẬP BÀI HÁT : CHÚNG EM CẦN HOÀ BÌNH
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
18
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7
- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4
- BÀI ĐỌC THÊM : HỘI XUÂN “SẮC BÙA”
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- HS làm quen với cách hát hành khúc phù hợp với sắc thaí của bài
- Tập cho HS cách hát đuổi (Canon)
- Rèn luyện cách đọc nửa cung Mi – Fa, Si – Đô với giai điệu và tiết tấu đơn giản
trong bài TĐN
II, CHUẨN BỊ
1. Nhạc cụ
2. Bảng phụ bài TĐN
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A.Ổn định tổ chức
B.Kiểm tra bài cũ
C. Bài mới

bình”
HOẠT ĐỘNG 2 : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 4
- GV treo bảng phụ bài TĐN
số 4 và yêu cầu HS nhận xét
về :
+ Nhịp
+ Cao độ
+ Trường độ
- HS quan sát
- HS nhận xét
- HS thực hiện theo hướng
2. Tập dọc nhạc số 4
- Nhịp : 4/4
- Cao độ : Mi, fa, son,
la, si, đô
- Trường độ : Nốt đen,
nốt trắng, móc đơn,
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
19
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7
- GV hướng dẫn HS thực hiện
âm hình tiết tấu chủ đạo của
bài
- GV cho HS luyện thang âm
- GV cho HS đọc tên nốt nhạc
1-> 2 lần sau đó cho ghép với
trường độ của bài có kết hợp
với gõ phách
- GV đàn giai điệu bài TĐN
*Dạy TĐN từng câu theo lối

văn hoá “Hội xuân sắc bùa”
của dân tộc Mường
- HS đọc bài
- HS lắng nghe
3. Bài đọc thêm “Hội
xuân sắc bùa”
D. Củng cố
- GV gọi 1 nhóm HS lên bảng biểu diễn bài hát “Chúng em cần hoà bình”
- GV yêu cầu 2 HS đọc lại bài tập đọc nhạc số 4 có ghép lời ca ?
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
******************
TIẾT 10 - BÀI 3 :
- ÔN TẬP BÀI HÁT : “CHÚNG EM CẦN HOÀ BÌNH”
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
20
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7
- ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : “TĐN SỐ 4”
- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : “NHẠC SĨ ĐỖ NHUẬN VÀ BÀI HÁT…”
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Qua ôn tập, nâng cao cách biểu hiện bài hát bằng hát bẻơ một vài câu hát
- Ôn tập tập đọc nhạc số 4 kết hợp với cách đánh nhịp 4/4
- HS biết sơ qua về tiểu sử nhạc sĩ Đỗ Nhuận và tính chất hành khúc mạnh mẽ của

- HS thực hiện
- HS làm theo hướng dẫn
của GV
- Cá nhân và nhóm HS thực
hiện
1- Ôn tập bài hát
“Chúng em cần hoà
bình “
HOẠT ĐỘNG 2 : ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 4
- GV cho HS luyện thang âm,
trục âm gam Đô trưởng
- GV đàn lại giai điệu bài
TĐN số 4 cho HS nghe và yêu
cầu HS đọc nhẩm theo
- GV yêu cầu cả lớp đọc lại
bài TĐN số 4 2 lần có kết hợp
gõ phách sau đó quay lại ghép
- HS luyện gam
- HS nghe và nhẩm theo
- HS thực hiện
2. Ôn tập tập đọc
nhạc :
“Tập đọc nhạc số 4”
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
21
BÀI SOẠN ÂM NHẠC 7
lời ca
- GV đàn bất kỳ tiết nhạc nào
trong bài và yêu cầu HS thực
hiện lại tiết nhạc đó bằng đọc

- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS đọc bài
- HS lắng nghe
- HS trả lời
3. Âm nhạc thường
thức
a. Nhạc sĩ Đỗ Nhuận
(1922 – 1991)
- SGK
b. Bài hát “Hành
quân xa”
- Ra đời trong chiến
dịch Điện Biên Phủ
lịch sử
- Bài hát nói lên ý chí
quyết tâm chống giặc
Pháp xâm lược để
giành lại độc lập cho
dân tộc
D. Củng cố
BT trắc nghiệm :
1. Nhạc sĩ Đỗ Nhuận sinh tại :
A. Hải Phòng B. Hải Dương C. Hà Nội D. Quảng Ninh
2. Tác phẩm nào không phải của nhạc sĩ Đỗ Nhuận ?
A. Việt Nam quê hương tôi
B. Chiến thắng Điện Biên
C. Bóng cây Kơnia
C. Du kích sông Thao
E. Dặn dò về nhà

giáo viên giảng dạy âm nhạc tại
trường Văn hoá - Nghệ thuật
tỉnh Quảng Ninh
- GV giới thiệu qua về loài chim
được mệnh danh là “Danh ca”
- Yêu cầu HS đọc lời ca của bài
hát và nêu nội dung của bài
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS đọc và trả lời
1. Giới thiệu bài
a. Tác giả
- Là giáo viên giảng dạy
tại trường Văn hoá -
Nghệ thuật tỉnh Quảng
Ninh
b. Tác phẩm
- Là lòng mong muốn
cho tiếng hát của các
em vang khắp mọi nơi
để mọi người cùng sống
trong tình thân ái.
HOẠT ĐỘNG 2 : HỌC HÁT
- GV treo bảng phụ và yêu cầu
HS nhận xét về bài hát
+ Nhịp
+ Kí hiệu
+ Nốt cao nhất
+ Nốt thấp nhất
- GV cho HS đọc lại lời ca sau

và vận động nhẹ nhàng theo
nhịp 2/4
- GV cho HS ôn tập theo
nhóm
- GV tiến hành kiểm tra cá
nhân, nhóm HS hát. GV nhận
xét, đánh giá.
- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện theo hướng
dẫn của GV
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện theo nhóm
- Cá nhân và nhóm HS
thực hiện
D. Củng cố
- GV hướng dẫn cho HS một vài động tác phụ hoạ cho bài hát, cho HS thực hành
sau đó yêu cầu 2 HS lên bảng biểu diễn bài hát
E. Dặn dò về nhà
- Học thuộc bài hát, tập thể hiện động tác phụ hoạ cho bài hát
- Chép và xem trước tiết 12
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
***************************
TIẾT 12 - BÀI 4 :
- ÔN TẬP BÀI HÁT : “KHÚC HÁT CHIM SƠN CA”

- GV kiểm tra cá nhân, nhóm HS
thể hiện bài hát có kết hợp với các
động tác phụ hoạ. GV đánh giá và
cho điểm.
- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- Cá nhân và nhóm HS
thể hiện bài hát
1. Ôn tập bài hát
“Khúc hát chim sơn
ca”
Nhạc và lời: Đỗ Hoà
An
HOẠT ĐỘNG 2 : NHẠC LÝ
* GV cho HS quan sát đàn
phím điện tử và yêu cầu HS
nhận xét
- GV: trên bàn phím có những
phím không có phím đen xen
vào giữa thì hai phím trắng
cách nhau ½ cung. Hai phím
trắng có phím đen xen vào
giữa thì cách nhau 1 cung
H. Nhận xét từ âm Đồ - Đố có
mấy khoảng cách ½ cung và
mấy khoảng cách 1 cung ?
- GV yêu cầu HS đưa ra định