Ngày soạn: 28_02_2009.
Tiết 53. Bài 1:
 Mục tiêu:
1. Kiến thức:
_ Trình bày được thí nghiệm Hecxow về hiện tượng quang điện và nêu được định nghĩa hiện tượng quang
điện.
_ Phát biểu được định luật giới hạn quang điện.
_ Phát biểu được giả thuyết Plank và viết được biểu thức về lượng tử năng lượng.
_ Phát biểu được thuyết lượng tử ánh sáng và nêu được những đặc điểm của phôtôn.
2. Kỹ năng:
_ Vận dụng được thuyết photon để giải thích định luật về giới hạn quang điện.
_ Nêu được lưỡng tính sóng_hạt của ánh sáng.
 Chuẩn bị:
_ GV: Hình vẽ 30.1 SGK.
_ HS: Xem trước bài ở nhà.
 Nội dung:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY_TRÒ
 Hiện tượng quang điện:
1. Thí nghiệm của Hecxơ về hiện
tượng quang điện:
GV: Mô tả thí nghiệm: Gắn tấm kẽm
tích điện âm vào cần của một tĩnh điện
kế, ta thấy kim của tĩnh điện kế bị lệch đi
một góc nào đó.
GV: Tại sao kim điện kế bị lệch ?
HS: Có dòng điện chạy qua tĩnh điện kế.
GV: Chiếu ánh sáng do hồ quang phát ra
vào tấm kẽm thì góc lệch của kim tĩnh
điện kế giảm đi.
GV: Thay tấm kẽm bằng kim loại khác,
hiện tượng cũng xảy ra tượng tư.

1. Giả thuyết Planck:
Lượng tử năng lượng mà mỗi lần
một nguyên tử hay phân tử hấp thụ hay
phát xạ có giá trị hoàn toàn xác định và
bằng hf; trong đó f là tần số của ánh sáng
bị hấp thụ hay được phát ra; h là một
hằng số.
2. Lượng tử năng lượng:
Lượng năng lượng nói trên gọi là
lượng tử năng lượng, ký hiệu là:
ε
.

ε
=hf
H: hằng số Planck; h= 6,625.10
-34
Js.
3. Thuyết lượng tử ánh sáng:
_ Ánh sáng được tạo thành bởi các
electron bật ra khỏi bề mặt tấm kẽm cũng
như bề mặt các kim loại khác.
GV: Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C
1
.
GV: Hiện tượng ánh sáng chiếu vào bề
mặt kim loại làm cho các elctrron bật ra
khỏi bề mặt kim loại gọi là hiện tượng
quang điện.
GV: Nếu dùng tấm kính thuỷ tinh chắn

nào đó. (
λ
0
λ
≤
) thì
mới gây ra hiện tượng quang điện.
0
λ

gọi là giới hạn quang điện.
GV: Khi nghiên cứu quang phổ của các
nguồn sáng, người ta đã thu được những
kết quả không thể giải thích được bằng
lý thuyết cổ điển. Để giải quyết vấn đề
này, Planck cho rằng có quan niệm
không đúng về sự trao đổi năng lượng
giữa các nguyên tử, phân tử.
GV: Vào năm 1900, Planck đã đưa ra giả
thuyết gọi là thuyết lượng tử.
GV: Giả thuyết của Planck đã được kiểm
nghiệm đúng.
GV: Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C
2
.
hạt gọi là photon.
_ Với ánh sáng đơn sắc có tần số f,
các photon đều giống nhau, mỗi photon
mang năng lượng bằng hf.
_ Trong chân không, photon bay

A hay hf
≥
A.
GV: Công thức tính tần số f ?
HS: f= c/
λ
.
GV: Suy ra
λ
A
hc
≤
GV: Đặt
A
hc
=
0
λ
Ta có:
λ
0
λ
≤
.
GV: Yêu cầu học sinh đọc sách giáo
khoa và trả lời các câu hỏi:
1. Trước đây ta quan niệm ánh sáng có
tính chất gì ? Biểu hiện tính chất sóng
của ánh sáng ở chỗ nào ?
2. Với giả thuyết của Planck, người ta