VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Trắc nghiệm Ngữ văn lớp 11 có đáp án (Phần 4)
301. Chân dung nhân vật Bê-li-cốp được miêu tả trong tác phẩm gắn với
rất nhiều chi tiết “vặt vãnh”?
Nhận định trên:
a. Đúng

b. Sai

302. Trong những chi tiết được Sê-khốp đặc tả, chi tiết nào dưới đây
đwojc tác giả đặc biệt tô đậm, nhấn mạnh và duy trì suốt mạch truyện?
a. Đôi giày cao su b. Cái ô c. Cái bao d. Cả a,b,c
303. Bê-li-cốp vận dụng tất cả những gì có thể để tạo ra những “cái bao”
nhằm?
a. Ngợi ca quá khứ
b. Ngợi ca những cái không có thật
c. Ngợi ca thứ tiếng Hi Lạp cổ của hắn và che giấu những ý nghĩ
d. Cả a,b,c
304. Trong đầu Bê-li-côp luôn xuất hiện suy nghĩ gì?
a. “Sợ nhỡ người ta thấy mình gặp ai”
b. “Sợ nhỡ người ta thấy mình làm gì”
c. “Sợ nhỡ lại xảy ra chuyện gì”
d. Sợ lại đến tai ông hiệu trưởng thì khốn”
305. Những cáo bao được “tạo ra” từ những đồ vật đã giúp Bê-li-cốp
thóat khỏi những nội sợ hãi bao bọc hắn.
Nhận định trên:
a. Đúng

b.Sai


trên mới hoàn toàn được giải thóat. Mọi người đã được trở về với cuộc
sống đích thực của họ.
Nhận định trên:
a. Đúng

b. Sai

311. Phần chính của bài bình luận là gì?
a. Xác định đối tượng bình luận
b. Trình bày đối tượng bình luận bằng cách giới thiệu, mô tả, trích dẫn ý
kiến…
c. Đề xuất ý kiến, nhận định, đánh giá
d. Vận dụng các thao tác lập luận như phân tích, giải thích, chứng minh, so
sánh để trình bày ý kiến bình luận của mình.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

312. Vic-to Huy-go được coi là… nổi tiếng của Pháp
Cụm từ còn thiếu trong dấu 3 chấm ở trên là gì?
a. Nhà thơ lãng mạn
b. Nhà tiểu thuyết lãng mạn
c. Nhà soạn kịch lãng mạn
d. Cả a,b,c
313. Nhận định nào dưới đây về tiểu thuyết “Những người khốn khổ” là
đúng?
a. Mang tư tưởng bảo hoàng và thiên về cảm hứng lãng mạn.
b. Tác phẩm thể hiện những chuyển biến tư tưởng mạnh mẽ của Vic-to
Huy-go cùng các phong trào cách mạng diễn ra ở Pháp cuối thế kỉ XIX.
314 .Các chương, mục trọn vẹn trong bộ tiểu thuyết “Những người khốn

gì?
a. Sự hi sinh anh dũng
b. Một người giàu long yêu nước
c. Một con người giàu long vị tha
c. Cả a,b,c
319. Đoạn trích “Người cầm quyền khôi phụ c uy quyền” thể hiện nỗi bật
điều gì?
a. Sự lên ngôi của cái thiện
b. Sự thảm bại của cái ác
c. Tấm lòng nhân đạo cao cả của V.Huy-go đối với những con người khốn
khổ
d. Gồm a,b,c
320. Ai được coi là “Người cầm quyền khôi phục uy quyền” trong đoạn
trích này?
a. Giăng Van-Giăng

b. Gia-ve

c. Phăng-tin d. Gồm a,b

321. Trong đoạn trích, chân dung nhân vật Gia-ve được nhà văn miêu tả
cụ thể sống động ở từng đường nét, từng chi tiết cụ thể.Sự miêu tả giúp ta
hình dung tưởng tượng nhân vật như là:
a. Một tên đao phủ
c. Một con mãnh thú

b. Một tên giết người man rợ
d. Gồm a,b,c

322. Khi thể hiện hình ảnh nhân vật Gia-ve, V.Huy-go đã sử dụng rất

b.Gia-ve

c. Phăng-tind. Cả a,b,c

326. Ở phần cuối của đoạn trích, khi Phăng-tin chết, Giăng Van-Giăng
vẫn thì thầm bên tai chị. Căn cứ vào nội dung tác phẩm, có thể đóan
được lời thì thầm đó là gì?
a. Lời hứa tiêu diệt cái ác
b. Hứa cứu được con chị là Cô-det
c.Hứa chăm sóc Cô-det suốt đời
d. Cả a,b,c
327. Trường hợp nào dưói đây không nên dung thao tác lập luận bình
luận?
a. Về một bài học tóan trong SGK b. Về một cuốn tiểu thuyết mới đọc
c. Về một diễn viên điện ảnh

d. Về một cầu thủ bong đá

328. Để có ý kiến bàn bạc, đề xuất, đánh giá về đối tượng, người bình
luận cần phải làm gì?
a. Phân tích đối tượng một cách cụ thể
b. Nhìn nhận đối tượng từ nhiều quan hệ
c. Tiếp cận đối tượng một cách trực tiếp
d. Gồm a,b


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

329. Chủ trương cứu nước nổi bật của Phan Châu Trinh là gì?
a. Khai thong dân trí

khôi phục nền đạo đức cữ và xây dựng nền luân lí mới.
333. Trong bài văn diễn thuyết, sức thuyết phục cũng như tâm huyết của
người diễn thuyết được thể hiện ở:
a. Giọng điệu của bài nói


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

b. Ngữ điệu của bài nói
c. Nhịp điệu của bài nói
d. Cả a,b,c
334. Trong bài diễn thuyết, tác giả đã phê phán nghiêm khắc bọn vua
quan phản động. Ông đã dung cụm từ nào để gọi bọn chúng?
a. Những kẻ mang đai đội mũ
b. Những kẻ áo rộng khăn đen
c. Bọn thượng lưu
d. Cả a,b,c
335 .Theo tác giả, biểu hiện nào dưới đây chứng tỏ việc nước ta tuyệt
nhiên không có luân lí xã hội?
a. Dân ta “ phải ai tai nấy, ai chết mặc ai”, sợ sệt, ù lì, trơ tráo.
b. Người này đối với kẻ kia đều “ngó theo sức mạnh”, thấy quyền thế thì chạy
theo, quỵ lụy, dựa dẫm
c. Vua quan mặc sức bóp nặn dân chúng, chỉ biết vơ vét, coi việc dân ngu
giống như một điều kiện tốt để củng cố quyền lực và long tham của minh
d. Gồm a,b,c
336. Theo tác giả, muốn có luân lí xã hội thì phải làm gì?
a. Biết cách gây dựng đoàn thể để hỗ trợ nhau trong cuộc sống và để tự bảo vệ
chính quyền lợi của minh.
b. Bỏ thói dựa dẫm vào quyền thế, chấm dứt tệ mua danh bán tước hòng có
được vị trí “ngồi trên, ăn trước”

c. Nguyễn An Ninh

d. Tác giả khác

340. Theo tác giả, một người An Nam thích bập bẹ năm ba tiếng Tây.
Việc sử dụng Pháp ngữ đối với họ là:
a. Một dấu hiệu của giai cấp quý tộc
b. Một dấu hiệu của sự văn minh, tiến bộ
c. Một dấu hiệu của tư tưởng mới
d. Một dấu hiệu của sự tiếp thu tinh hoa nhân loại
341. Nguyễn An Ninh đã đưa ra những dẫn chứng gì để khẳng định vai
trò của tiếng An Nam?
a. Ngôn ngữ “Truyện Kiều” phong phú
b. Người An Nam có thể dịch những tác phẩm của Trung Quốc
c. Gồm a,b
d. Dẫn chứng khác
342. Theo tác giả, tiếng nói phong phú sẽ mang lại hiệu quả gì?
a. Sẽ làm cho đời sống tinh thần phong phú
b. Sẽ có khả năng phổ biến tại An Nam các học thuyết đạo đức và khoa học
của Châu Âu
c. Sẽ có khả năng phổ biến tại An Nam những học thuyết tiến bộ của Trung
Hoa
d. Gồm a,b,c
343. Các Mác và Ăng-ghen cùng nổi bật với tư cách nào?
a. Là những nhà triết học xuất sắc
b. Là những nhà lí luận
c. Là những nhà họat động cách mạng, lãnh tụ của giai cấp vô sản trên toàn
thế giới



học thành hành động cách mạng
d. Cả a,b,c
349. Biện pháp nghệ thuật mang lại hiệu quả nổi bật trong đoạn lập luận
của Ăng-ghen là gì?
a. Điệp ngữ
b. Tăng tiến


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

c. So sánh
d. Cả a,b,c
350. Quy luật phát triển của xã hội trong mỗi giai đoạn lịch sử của loài
người do Mac tìm ra được Ăng-ghen so sánh với:
a. Việc tìm ra quy luật phát triển của thế giới hữu cơ của Đac-uyn
b. Những cống hiến vĩ đại của người Ai Cập cổ
c. Những cống hiến của các nhà khoa học Hilạp cổ đại
d. Gồm a,b,c
351. Theo cách lập luận của Ăng-ghen thì cuộc đời của Mác vĩ đại nhất là
ở tư cách của:
a. Một nhà triết học
c. Một nhà cách mạng

b. Một nhà khoa học
d. Cả a,b,c

352. Theo Ăng-ghen, kho học với Mác là điều gì trong những điều được
nêu ra dưới đây?
a. Một động lực lịch sử
b. Một lực lượng cách mạng

a. Vì họat động của Mác không phải là để phục vụ cho quyền lợi của cá nhân
mà cho quyền lợi của toàn dân
b. Vì Mác qua tài giỏi
c. Vì Mác đã thực sự nâng tầm giai cấp công nhân và đẩy giai cấp tư sản vào
ngõ cùng
d. Vì Mác là một nhà cách mạng chân chính
357. Phong cách ngôn ngữ chính luận là:
a. Phong cách ngôn ngữ dùng trong những văn bản tranh luận về các vấn đề
chính trị, kinh tế, xã hội
b. Phong cách ngôn ngữ dung trong những văn bản trực tiếp bày tỏ tư tưởng,
lập trường, thái độ đối với những vấn đề chính trị, xã hội
358. Văn bản chính luận tồn tại ở mấy dạng?
a. Một b. Hai c. Ba

d. Bốn

359. Chức năng cơ bản của lọai văn bản chính luận là gì?
a. Để tuyên truyền cổ động
b. Để giáo dục, thuyết phục mọi người
c. Để giục giã người nghe nhận thức và hành động đúng
d. Cả a,b,c
360. Văn chính luận “chỉ trích, phê phán các luận điệu sai trái, có hại; cổ
vũ, động viên mọi người làm theo lẽ phải”
Chức năng trên là chức năng gì của kiểu văn bản này?
a. Chức năng bày tỏ chính kiến, tư tưởng, lập trường xã hội, chính trị
b. Chức năng thuyết phục bằng lí trí
c. Chức năng truyền cảm mạnh mẽ đến công chúng
d. Cả a,b,c
361.Về mặt ngôn ngữ, văn chính luận thường sử dụng:


thuật nhất định
365. Để làm sang tỏ tinh thần, cái tôi tinh hoa của thơ Mới, tác giả luôn
đặt thơ Mới trong mối quan hệ:
a. Tương đồng và đối sánh với thơ cũ
b. Tương đồng và đối sánh với thơ Pháp
c. Tương đồng với thơ Đường
d. Với nền văn học nói chung
366. Nguyên tắc chung mà Hoài Thanh đưa ra để định nghĩa thơ Mới là gì?
a. Căn cứ vào cái hay
b.Căn cứ vào đại thể
c. Căn cứ vào cái hay và đại thể


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

d. Một tiêu chí tổng hợp bao gồm căn cứ vào cái hay, cái đại thể và cả cái dở,
cái tiểu tiết.
367. Từ việc nêu ra những nguyên tắc định nghĩa đến việc luận giải về nội
dung và những biểu hiện của hai chữ “ta, tôi”, có thể thấy Hoài Thanh đã
triển khai lập luận tuân thủ trật tự nào?
a. Tuân theo trật tự từ xa đến gần
b. Tuân theo trật từ từ khái quát đến cụ thể
c. Tuân theo trật tự từ diện mạo (trong không gian) đến diễn biến lịch sử
(trong thời gian)
d. Cả a,b,c
368. Cách dẫn dắt mạch văn của Hoài Thanh rất tự nhiên, linh họat và
độc đáo.Sở dĩ có điều đó là do:
a. Tác giả đã dung lí để dẫn dắt ý
b. Dùng tình để dẫn dắt ý
c. Kết hợp cả lí và tình để dẫn dắt ý

điều trần,…
d. Văn nghị luận hiện đại thể hiện ở các lời kêu gọi, bài bình luận, tranh luận,
xã luận,..
373. Người ta chia văn nghị luận thành các lọai tạp văn, tiểu phẩm, bản
thu hoạch, bài phát biểu ý kiến, lời khai mạc, bản tổng kết,…là dựa vào
tiêu chí nào?
a. Xét về nội dung

b. Xét về hình thức

c. Xét về hình thức công bố

d. Cả a,b,c

374. Thành phần chủ yếu của kịch bản văn học là gì?
a. Các lời kể

b. Nhân vật

c. Lời thoại nhân vật

d. Các xung đột

375. Đọc kịch bản văn học phải đặc biệt chú ý đến đìeu gì?
a. Phải nhận ra được xung đột giữa các nhân vật
b. Nhận ra xu thế phát triển của các nhân vật
c. Phát hiện xung đột chủ yếu đang dẫn nhân vật đến kết thúc
d. Cả a,b,c
376. Nhiệm vụ nào dưới đây không phù hợp với yêu cầu bình luận về một
câu tục ngữ?

b. Hai mươi năm đầu thế kỉ XX
c. Ba mươi năm đầu thế kỉ XX
381. Ở những bào thơ tuyên truyền cổ động cách mạng đầu thế kỉ XX,
dấu hiệu hiện đại hóa thể hiện rõ nhất ở điểm nào?
a. Sự đổi mới về tư tưởng, chính trị, xã hội, học thuật
b. Sự đổi mới thể thơ
c. Sự đổi mới về hình tượng người trượng phu quân tử
d. Cả a,b,c
382. Bài thơ nào dưói đây được coi là tiêu biểu nhất cho giai đoạn văn học
giao thời?
a. “Gánh nước đêm” cuả Trần Tuấn Khải
b. “Hầu trời” của Tản Đà
c. “Lưu biệt khi xuất dương” của Phan Bội Châu
d. “Chiều tối” của Hồ Chí Minh
383. Bài thơ nào dưới đay được coi là tiêu biểu cho vẻ đẹp cổ điển mà vẫn
mang tính hiện đại?
a. Tràng giang b. Chiều xuân c. Tương tư d. Chiều tối
384. Nhận định sau đúng với nội dung bài thơ nào?
“Bài thơ là nỗi buồn trước một thế giới đẹp đẽ, tinh khôi, thơ mộng nhưng hư
ảo, xa vời, vô vọng”
a. Vội vàng b. Tương tư c. Đây thôn vĩ dạ d. Chiều xuân


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

385. Bài văn nghị luận nào dưới đây vừa đạt được tiêu chí làm sang tỏ
những khái niệm đối với lí trí, vừa lại diễn tả tình cảm, cảm xúc thẩm mĩ
làm rung động tâm hồn người đọc.
a. Một thời đại trong thi ca c. Về luân lí xã hội ở nước ta
b. Tiếng mẹ đẻ-nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

b. Văn bản tóm tắt phải khách quan
c. Văn bản tóm tắt phải trung thành với tư tưởng của văn bản gốc
d. Cả a,b,c
391. Lời nói là sản phẩm riêng của mỗi cá nhân bởi vì:
a. Khi giao tiếp, cá nhân phải sử dụng ngôn ngữ chung để tạo ra lời nói
b. Trong lời nói cá nhân có nhiều nét riêng của cá nhân như:giọng nói, vốn
từ,..
c. Cá nhân có thể tạo ra những yếu tố mới theo nguyên tắc, phương thức
chung, góp phần làm cho ngôn ngữ chung phát triển
d. Cả a,b,c
393. Ngữ cảnh là :
a. Những câu văn đi trước và những câu văn đi sau một câu văn nào đó
b. Bối cảnh ngôn ngữ làm cơ sở cho việc sử dụng từ ngữ và tạo lập lời nói,
đồng thời làm căn cứ để lĩnh hội được nội dung ý nghĩa của lời nói
c. Hòan cảnh khách quan được nói đến trong câu
d. Hòan cảnh ngôn ngữ vào một thời kì nhất định
394. Kịch nói xuất hiện ở nước ta khá sớm nhưng lúc đầu nó thường pha
các yếu tố tuồng, chèo.Phải đến từ năm…trở đi, kịch nói ở nước ta mới
thực sự hiện đại.
Mốc thời gian còn thiếu trong nhận định trên là?
a. 1920 b. 1924

c.1925

d. 1930

395. Khái quát các nội dung tư tưởng chủ yếu của văn bản văn học là một

399. Hệ thống ước lệ của văn học trung đại có tính chất gì?
a. Uyên bác và cách điệu hóa
b. Sùng bái cái cổ xưa
c. Không thể hiện cá tính của người viết
d. Cả a,b,c
400. Hệ thống ước lệ và quy phạm của văn học trung đại thực sự bị phủ
định vào thời gian nào?
a. Thế kỉ XVIII
b. Đầu thế kỉ XIX


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

c. Cuối TK XIX
d. Sang TK XIX
Đáp án trắc nghiệm Ngữ văn lớp 11
301
302
303
304
305
306
307
308
309
310
311
312
313
314

323
324
325
326
327
328
329
330
331
332
333
334
335
336
337
338
339
340

A
D
B
C
A
D
B
C
A
D
C


A
C
D
A
C
B
A
D
C
B
A
D
C
B
A
D
B
C
A
D

361
362
363
364
365
366
367
368

A
D
B

381
382
383
384
385
386
387
388
389
390
391
392
393
394
395
396
397
398
399
400

A
C
D
A
D